首页 > 《中小学教育》 > 2021年24期 > 浅析在小学语文教学中培养学生朗读能力的策略

浅析在小学语文教学中培养学生朗读能力的策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：朗读能力是小学生语言能力的重要组成部分之一，提升学生的朗读能力，对于完成教学目标也有着非常重要的帮助。如果在小学的语文课堂上能够达到大多数学生都拥有着良好朗读能力的效果，那么就可以让学生更加热爱朗读。朗读在语文学习中是十分重要的，而且在语文教学的环节中，朗读也是其中不可缺少的一部分。只有小学生的朗读能力提升了，他们对于文章的理解也就更加深刻，而且对于写作技巧和写作能力的掌握也有着很大的帮助，学生如果拥有较高的朗读能力，就可以使得语文教学的效率和质量不断提升。

DOI g4qr66vnj8/5582524

作者王淑文

机构地区昌图县实验小学辽宁省铁岭市 112500

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词小学语文朗读能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）