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浅析在小学语文教学中培养学生朗读能力的策略

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摘要摘要：随着素质教育的不断推动，教师在对学生进行教学和培养的过程当中，除了应当能够对基础部分的理论知识内容进行教学以外，还应当能够让学生更为深层次的对文章知识内容进行探究和学习。新课改也对小学语文教学目标提出了新的要求和转变方向，教师应当能够对这一方面给予重视，并且在课堂当中进行融会贯通，让学生通过朗读的方式对文章思想，感情和作者的写作意图进行更为深层次的探究，培养学生的综合能力和综合素质。

DOI 7j6m8errd0/7094266

作者易睿娟

机构地区湖北省十堰市郧阳区城关镇新区中心小学 442500

出处《中国教师》 2023年3期

关键词小学语文学生培养倾听能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）