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小学数学高年级课堂中的导学互动教学

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摘要摘要：随着教学方法和教学理念的不断丰富和优化，导学互动教学的方法也逐步深入到了小学数学高年级教学课堂当中，教师通过导学互动教学可以很好地提升教育教学质量，使学生在教师的安排下更好地掌握数学基础知识，学会解决生活中常见的数学计算问题、平面几何问题等等。基于此，本文将按照导学互动教学的具体要求论述小学数学高年级课堂教学的方法。

DOI odwr3zp94k/5865108

作者赵建男

机构地区苏州工业园区莲花学校 215123

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词小学数学高年级课堂导学互动教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）