核心素养背景下的初中数学分层教学实践研究

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摘要 摘要:在当今日新月异的时代下,社会的发展前进是快速的,所有的事物都在推陈出新,以最适应当下的状态发挥着最优的效果。教育行业亦是如此,在新课标的推行中,核心素养的背景下,以往的传统教学模式和教学方法对当下学生的教育已不再适用,导致学生的学习效率低下,教师的教学任务无法平稳进行,因此,教育者们在寻找最适应学生学习发展,满足学生学习需求的教学方式,这时分层教学作为一种适应当下的高效教学方式被教育者们进行实践研究。
出处 《教学与研究》 2022年9期
出版日期 2022年08月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)