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信息技术与高中数学课程整合策略研究

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摘要【摘要】新时代背景下，教育不断进行着革新，教学也有了更多的辅助手段，其中重要的辅助手段就是信息技术。信息技术的发展，加快了各个领域的发展进程，将庞杂的信息便捷化，加上其灵活性、直观性等特点，为教育教学带来了更多的可能性。高中数学教师将信息技术科学合理地应用在高中数学的课堂当中，有机会突破传统的高中数学教学模式，从而改进并完善出符合新时代教育的高中数学教学模式，达到有效提升高中数学课堂效率的目的。本文就高中数学课程与信息技术整合做具体研究与分析，以供参考。

DOI ldemv30zj3/6426241

作者荣巧

机构地区广西河池高级中学 547000

出处《教学与研究》 2022年11期

关键词高中数学信息技术整合策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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