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语文作业设计与实施中的跨学科思维能力培养

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摘要摘要:所谓的跨学科设计一般是指从多个方面和角度入手实施的综合性的整合,对于新的时代背景下的教育理念的贯彻落实以及具体化的操作都有着重要的意义和价值,进而受到了社会各界的广泛关注。在这样的情况下,如何实现跨学科作业设计的有效性成为了小学语文学科教育亟待解决的问题。基于此,本文就语文作业设计与实施中的跨学科思维能力进行培养，希望能够对广大教师有所帮助。

DOI lj1glw05jv/6897392

作者高铃泓

机构地区福建省福州市达明小学福建省福州市 350000

出处《中国教师》 2023年1期

关键词语文作业设计跨学科思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）