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双减政策下的小学数学教师如何布置作业研究

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摘要摘要:双减政策的提出，是为了进一步深化教学改革，提升教育质量，促进学生健康的成长，全面的发展的重要改革策略。双减政策要发挥出教学改革的实效性作用，就需要从课内到课外，从教学设计到作业设计，进行全面深入的改革。特别对于数学这种逻辑思维要求高的科目而言，就需要体现作业设计布置的科学性，时代性与全面性，通过深入研究数学作业有效布置的方法，通过多样化的作用形式来启发学生的逻辑思维，培养学生的计算能力。在减负减量的同时，实现数学学科的提质增效，更好地将学生核心素养的培养要求落到实处。

DOI wjvgzxonj7/7011450

作者尹景忠

机构地区霞浦县滨海小学

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词双减政策下小学数学作业布置策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）