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指向核心素养的高中英语读后续写实践

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摘要摘要：随着高中英语课程的深入，学生需要进行读后续写实践来提升他们的核心素养。这种实践旨在培养学生的批判思维、创造力和表达能力。通过阅读不同类型的文本，并进行写作练习，学生可以拓展他们的视野，增强他们的分析能力和问题解决能力。这一实践还有助于培养学生的社会意识和价值观，使他们能够更好地理解和评价社会现象和事件。同时，通过写作，学生可以展示他们的独立思考能力和自我表达能力。因此，高中英语读后续写实践对于学生的全面发展和核心素养的提升具有重要意义。

DOI rj81g52740/7638258

作者潘爱珍

机构地区浙江省衢州市开化县华埠中学邮编：324302

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词核心素养高中英语表达能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）