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浅谈幼儿绘本阅读游戏化的实践分析

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摘要摘要：儿童绘本阅读游戏是系统化的，在绘本阅读游戏中儿童也会作出一定的选择，但是这些选择孩子本身是否明白是什么意义，就需要教师的引导。绘本阅读游戏化的意义在于，让儿童能够超越混乱或者简单化的绘本阅读游戏，对自己的世界进行更深入和更广阔的探索，教师可以为孩子提供点餐式的绘本阅读游戏化选择空间，这样更容易引起孩子的兴趣，只有不同类型的绘本游戏才能让孩子尽情参与其中，进行合理科学的规划是教师在引导孩子绘本阅读游戏化之前必须做的事情。

DOI 6jrp53zqd5/7792339

作者田雅丽

机构地区柯桥区湖塘宾舍幼儿园 312000

出处《中国教师》 2023年17期

关键词绘本阅读游戏化学前幼儿自主能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）