摘要
【摘要】项目式学习强调学生在解决实际问题的过程中深入思考和学习。在小学科学大单元教学中，学生通过参与真实的科学项目，能够更深刻地理解科学概念和原理，而不仅仅是记忆事实。小学科学的大单元教学可能涉及多个学科领域，项目式学习有助于整合不同学科的知识。学生在解决问题的过程中，可能需要运用数学、语言、技术等多个学科的知识，促使他们形成更全面的学科视野。项目式学习注重学生通过解决实际问题来应用所学知识。在小学科学大单元教学中，这有助于培养学生的实际问题解决能力，让他们学会将抽象的科学概念应用于实际情境。
出版日期
2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
