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初中道德与法治教学中案例教学法的运用

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摘要摘要：在教育改革不断深化的背景下，初中道德与法治课程的教学方法也在寻求创新和优化。案例教学法，作为一种新颖的教学方法，已经在初中道德与法治教学中得到广泛采纳。教师通过精心挑选与课程内容紧密相关的案例，能够有效激发学生的思考积极性，提升他们分析和解决问题的能力。本文将详细探讨案例教学法在初中道德与法治教学中的实际应用策略，以推动教学方法的进一步完善。

DOI odwww2nvdk/7959532

作者朱锦松

机构地区福建省东山县教师进修学校

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词初中道德与法治案例教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）