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核心素养视域下初中地理课堂教学优化策略探析

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为当前教育的重要任务。初中地理作为一门综合性较强的学科，对于培养学生的地理核心素养具有重要的意义。本文将从核心素养的角度出发，探讨初中地理课堂教学的优化策略，以期为初中地理教学提供一些有价值的参考。

DOI pj015kozyd/8041703

作者董国辉

机构地区山东省阳信县水落坡镇雷家中学

出处《中国教师》 2023年23期

关键词核心素养初中地理教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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