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构建小学数学文化课堂发展学生数学核心素养

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摘要摘要：数学是小学教育中一门非常重要的课程，对培养学生的科学思维和基本素养起着重要的作用。随着教育体制改革的不断深入，特别是在“新课标”背景下，教师应积极转变方式，进一步提高教学质量和效率。基于此，本文从构建小学数学文化课堂的角度探讨了如何提高小学数学核心素养的具体实施策略。

DOI 0dpolg7ekj/8224693

作者戴新怡

机构地区苏州香雪海小学

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词小学数学文化课堂核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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