简介:摘要:在“双减”政策下,设计有效的数学作业是老师研究的重要课题。作业作为课堂的延伸,巩固学生对所学习知识的掌握程度,作业应该做到内容新颖、趣味性强、有效性强。在小学教育改革的过程中,落实立德树人的根本任务是目前的一大发展趋势,在“双减”政策提出之后,老师应该结合“双减”政策的教育发展要求,减少学生作业量,提高学生作业质量,数学教学也应走向联合、发展、整体的教学过程,实现对数学知识的深入学习。本文主要结合“双减”政策要求,分析小学数学作业设计实践,培养学生德、智、体、美劳全面发展,提出相应的改进教学方式,推进深度学习。
简介:【摘要】目的:探讨不同溶血标本对临床常规化学检验准确性的影响。方法:选择2019年11月至2020年11月我院所收集的96例患者血清作为研究对象,采用随机数字法,分为对照组和观察组,每组各48例,对照组使用常规血清化学检验,而观察组需要对血清进行不同力度的搅拌,从而制成不同程度的溶血标本,再来开展常规化学检验。比较两组标本的生化检验结果和准确性。结果:观察组谷草转氨酶、乳酸脱氢酶、肌酸激酶、直接胆红素和尿酸明显高于对照组(P0.05),溶血标本受较多因素影响,从而影响到整体溶血标本的准确性。结论:溶血程度越高,对生化检测结果的影响越大。因此,血液检查必须充分考虑溶血因素并加以预防。