简介：摘要：水利工程灌溉施工技术与质量控制策略的研究，对于提升我国农业灌溉效率、保障粮食安全具有重要意义。随着科技的进步和农业现代化的推进，灌溉施工技术不断更新换代，质量控制策略也日益完善。然而，在实际应用中，仍存在一些技术难题和质量控制问题，亟待解决。因此，本文旨在深入探讨水利工程灌溉施工技术的实施要点，分析灌溉施工质量控制的重要性，并提出有效的质量控制策略，以期为我国水利工程建设提供有益的参考。

简介：摘要：水利工程施工质量控制与管理措施是确保工程安全稳定运行的重要保障。通过深入分析当前水利工程施工质量存在的问题和挑战，结合成功案例和先进技术的应用，我们可以制定出更加科学、有效的质量控制与管理措施，为水利工程建设事业的持续健康发展提供有力支撑。

简介：摘要：绿色低碳可持续建造技术对于应对气候变化，促进可持续发展有着重要的价值。通过降低碳排放等措施，在提升资源利用效率所带来的经济效益的前提下，上述技术对于环境起到了积极的作用，推动了建筑行业的可持续发展。但在技术推广，成本问题和政策支持上还存在挑战。在“双碳”建设目标的大环境下，节能建筑设计、绿色低碳建材的应用以及高企的施工管理与运营等节能减排已成为重点应用的领域。为了促进这类技术发展，必须加大政策支持力度，推进技术创新和协作以及增强公众意识和参与度。

简介：【摘要】目的:为降低糖尿病老年卧床患者压疮发生率，现以对比实验原理验证预防压疮护理临床应用，并探究应用价值。方法：入组样本共计70例，均挑选于2022年8月至2023年8月期间我院收治老年糖尿病卧床患者，在患者了解研究目的后，引导其自行选择对照组（常规护理）及观察组（预防压疮护理），每组人数34例，并记录两组患者不同干预后相关数据指标，引用统计学工具完成分析对比，观察结果变化。结果：观察组患者压疮发生率显低于另一组，护理质量及护理满意度均优于另一组，数据组间P值均达到﹤0.05数值，统计学意义确切。结论：预预防压疮护理能够明显降低糖尿病老年卧床患者压疮发生概率，护理质量良好，有利于促进医疗和谐发展，值得推广。

简介：摘要：目的：分析内分泌科糖尿病患者护理中视频回授护理应用效果及对生活质量影响。方法：随机抽选科室接诊糖尿病患者79例为研究对象，于2022年10月~2024年3月开展对比性护理研究，将患者随机分组后，予以参照组（39例）常规护理，予以研究组（40例）视频回授护理。比较患者自我管理行为评分、生活质量评分组间差异。结果：实验组护理后GQLI-74分量表评分及血糖控制、饮食管理、并发症预防行为评分均高于参照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：内分泌科糖尿病患者护理中视频回授护理的应用，可在完成相关行为指导、临床宣教后，经患者视频反馈，强化护理效果，提升临床自我管理行为能力、生活质量水平。

简介：摘要：本文探讨了磁芯材料的精密加工技术及其对微电子元器件性能的影响。通过详细分析不同精密加工方法如激光刻蚀、电子束加工和化学气相沉积技术，研究显示这些技术能够显著提升磁芯材料的磁导率、磁滞损耗、频率响应、热稳定性和电磁兼容性。这些改进为微电子设备提供了更高的性能和更好的可靠性，预示着精密加工技术在未来微电子行业中的关键作用和广阔应用前景。

简介：摘要：本文旨在探讨在小学数学教学中如何巧妙地融入数学思想，提高学生的数学素养和思维能力。通过分析数学思想的本质及其在小学阶段的重要性，提出了一些具体的教学方法和策略，以期为小学数学教师提供一些有益的启示。

简介：摘要：在我国改革工作持续开展的大背景下，国内社会经济提升的速度明显加快，因此也带动了公路建设工作的稳定发展，而且我国国土面积较为辽阔，公路在建设中所面临的跨度明显较大，这标志着公路工程建设的难度极大。假如不能很好处理公路工程建设的细节内容，那么必定会对最终公路质量带来极大的影响，具体表现为拉低公路质量，增大成本投入量等方面，在诸多施工内容中，以路基路面设计的软基处理工作最为重要。本文在接下来的环节中，将会对此展开分析，希望为专业人员提供必要参考。

简介：摘要：幼儿园中户外活动作为素质教育的关键组成部分，越来越受到重视，但在幼儿园户外活动时还存在着一些安全问题。近年来，幼儿园安全问题已经成为社会各界舆论聚焦关注的热点议题，从国家到幼儿园、从教师到家长，都对幼儿户外活动的安全问题给予了极大的关注。现阶段，幼儿户外活动中存在一些问题，如活动器械单一、活动时间少、幼儿参与度不、活动内容缺乏创新足等。保障幼儿安全是幼儿园开展游戏活动的前提，在幼儿户外活动中，幼儿园需要对活动内容、活动人员配备、活动设备、活动安全知识学习等维度进行安全管理设置，多方面保障幼儿户外游戏安全。

简介：摘要：目前小学数学教学存在教学方式和教学内容单一的问题，而趣味教学更加重视学生参与数学教学活动的主动性，跨学科教学能够为教师的教学提供更新颖的角度。由此可知，趣味教学在小学数学跨学科教学中的应用不仅能够解决以上问题，还能激发学生的内驱力。基于此，本文对趣味教学和跨学科融合教学在小学数学课堂中的应用价值进行分析，从多角度提出科学的教学策略。

简介：【摘要】目的：讨论个性化护理方案在小儿支原体肺炎护理中的应用。方法：选取我院在2023年1月至2023年12月收治的66例支原体肺炎患儿，随机分组各33例，对照组实施传统护理干预，实验组加强个性化护理，对比干预结局。结果：实验组的治疗不良反应率（3.03%）比对照组（18.18%）低，P＜0.05。实验组的高热、气促、咳嗽、啰音症状的消失时间及住院时间比对照组短，P＜0.05。结论：实施个性化护理方案干预，可加速病情转归，降低治疗不良反应率。