简介：摘要：小学生的心理尚未成熟，小学阶段对他们来说是一个非常重要的心理过渡期和心理成长期，这个过程中有许多因素会影响他们的心理健康。心理健康教育不能强硬灌输、单独割裂进行，需要掌握合适的策略，自然有机地渗透在班级管理过程中。在强化教育教学的同时，小学教师也要重视对学生进行心理健康教育工作，要在一开始就发现问题与困惑，并采取针对性的措施进行纠正，以确保学生的健康成长。基于此，本文主要分析了小学班级管理与心理健康教育的融合。

简介：摘要：在科学技术水平日益提升的今天，信息技术成为促进我国素质教育创新发展的重要载体，对提升素质教育水平、增强素质教育信息化建设有着显著作用。在实施小学数学教学时，教师要立足此教学目标，以信息技术为工具，以课前、课中和课后为抓手，采用多种策略辅助学生学习，使学生在掌握数学知识的同时，提高数学学习力，增强数学学习效果。因此，本文指出，教师在教学中有必要结合小学数学发展与信息技术融合的现状，积极探索借助信息技术提高数学教学效率的策略，为打造高效数学课堂提供助力。

简介：摘要：文章以“中国传统文化与数字媒介的融合创新”作为主要研究对象，在剖析国内传统书画艺术文化市场的基础上，从产品的设计创新和依托数字媒介展开销售等两个层面提出建议和对策。

简介：摘要：父母是孩子的第一任老师，从出生襁褓到长达成人，孩子的每一个成长阶段的关键期都需要父母的教育，尤其是特殊儿童，家庭教育更为重要。家庭教育开展的好坏直接关乎儿童心理和身体的健康成长。父母的教育理念、家庭教养模式、父母的文化水平、家庭的经济状况等都影响着家庭教育的结果。

简介：摘要：我国学生义务教育长达九年，小学阶段属于义务教育的启蒙阶段，需要教师不仅仅对学科成绩方面重视，更要注重小学生德、智、体、美、劳全面发展。这一阶段教师应该注重学生身心健康，在教学初期建立学生正确的价值观和世界观，并且培养小学生对学业的核心素养。本文结合实践，阐述新时期下小学班主任班级管理工作的研究。

简介：摘要:在诸多学科当中,数学的实践性较强,所以,若数学教学的质量不能达标,那么学生整体的学习素质就会下降。运用合理方法提升高中数学课堂教学质量是所有教师都应重点思考的问题。本文根据相关内容,结合高中数学教学课堂的现状,对创建高效数学课堂教学方法进行了探索。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，小学英语要求掌握的词汇量不断提高，对小学生英语的阅读能力也提出了新的要求，这对英语教学工作的开展也增加了一定的难度。本文将介绍自然拼读法的含义，分析自然拼读法在小学英语教学活动中能够发挥的作用，研究自然拼读法融入小学英语课堂的有效策略。

简介：摘要：在当前国内高中历史学科教学实践中,最为重要的一个环节是学生史料实证素养的培养与提升。实践中围绕着史料进行教学,有利于促进学生对相关历史事件有深刻的认知与理解,这既是历史课程教学的基本要求,同时也是培养学生文化自信的应有之义。

简介：摘要：学困生问题是教学实践中不可避免的问题，很大程度上影响着课程教学的正常进行和质量效果。造成学困生的原因有很多，如学科偏难、学习缺乏自信心，学生自主学习的兴趣、动机不强，高中学习目标不明确，学习方法科学性欠缺等。教师在教学实践中需要准确的把握和分析造成学困生的原因，在此基础上采取有效的应对措施和方法转化学困生。合作学习是一种有效激发学生自主性，提高学生学习兴趣，强化学习效果的教学形式，将其科学合理的应用于转化高中化学学困生的教学实践，在很大程度上有助于提高课程教学的效果。本文主要探究分析了高中化学教学中实施合作学习转化学困生的策略和方法。

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简介：世界地理在高考中虽不占很大的比重，但我们的复习备考却不能忽视。《考试大纲》重点列出了四大部分的内容：即世界地理概括、世界地理分区、世界主要国家的地理特征、世界政治经济地理格局。就教材说，这些内容包括初中地理的世界地

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