简介：摘要：为降低电机驱动器的成本，本文提出一种三电阻采样的永磁同步电机相电流重构策略。该方法基于SVPWM调制，根据三相PWM脉冲信号宽度进行调整与计算，实现了逆变器在高调制输出下仍能得到正确的采样电流信息。该算法的可行性在2.2kW的通用变频器上得到验证。

简介：摘要：高等教育教学数字化转型引发人才培养方案、理念及治理体系的变革，本文对高等教育教学数字化转型背景进行概述，研究了高等教育教学数字化转型优势及存在问题，同时分析了在规范教学管理与决策、完善学分学位认证体系、提升师生数字化素养等方面受到的启示。

简介：摘要：柔性管理是以“以人为本”为中心的人性化管理方式，将柔性管理模式融入到企业经济管理过程中将能够更好地激发员工的积极性、创造性以及内在潜力，进而为促进企业的可持续性发展奠定良好基础。本文主要对柔性管理在企业经济管理中的作用进行分析。

简介：摘要:在小学教育阶段，不仅仅要增强学生的理论学习能力，也要培养学生们形成一定的审美素养，因此在小学音乐教学的过程当中，教师应当及时地培养学生的审美素养，改善自身存在的教学问题和不足之处。因此，本文基于小学音乐教学中审美教育的融合策略为写作角度，在文章的内容简要地描述了传统小学音乐教学中存在的问题与不足，并提供了在小学音乐教学当中融入审美教育的有效策略和方法，希望能够再进一步增强小学音乐教学的审美教育工作质量。

简介：'妈妈,书上最后一页马文嘴里含着鱼刺,我怎么觉得他好像很无奈的样子。你猜,他会不会再离开家,来一次旅行呢?'妈妈回答:'嗯。我觉得你说的很有意思。马文本来就敢于幻想,更敢于尝试别人不敢想的事情。'在吃饭的时候,妈妈和我聊天,聊着聊着,就有了这样一个故事。

简介：呈现能力是英语教师的教学语言修养之一，它要求教师“在一种能使意思明了的情境中，清楚而自然地说出新的语言材料”，学生在教师的示范中，感知和理解教师所呈现的语言材料。教育心理学告诉我们，“学生掌握知识的过程～般是从感知、理解教材开始的。感知是指学生能够听清楚或把握所学语言材料的声音，或看清楚其书写形式；理解就是通过教师创设的语言情境，明白听到的或看到的语言材料的意思”。

简介：社会学家孙立平曾指出当前社会存在的一种现象：弱势群体不仅在物质利益上受剥夺，而且在社会文化方面往往也遭到贬损。