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17 个结果
  • 简介:摘要:2021年,教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,明确了幼小衔接工作的意义与重要性。同时指出,家长作为重要的合作伙伴,幼儿园要建立有效的家园协同沟通机制,引导家长与幼儿园、小学积极配合,做好幼小衔接工作。都江堰市紫坪铺幼儿园也尝试着在科学幼小衔接下通过信息技术来突破传统家园沟通的瓶颈,实现山区幼儿园家园共育的目标。亦即在家园共育中,利用信息技术去拓展信息沟通渠道;实现共享资源的科学衔接;完善并促进更为灵动的家园沟通,帮助幼儿全面健康成长。

  • 标签: 幼小衔接 山区幼儿园 信息技术 家园共育 助力
  • 简介:摘要:本研究以我校男子篮球队为例,深入探讨了“学、练、赛、评”一体化模式在高中篮球教学中的实践与应用,展现了该模式在提升队员篮球技能、增强团队凝聚力、促进综合素质发展等方面的积极作用。结果表明,“学、练、赛、评”一体化模式在高中篮球教学中具有显著优势,对于培养具有全面素养和竞技能力的篮球人才具有重要意义。

  • 标签:  男子篮球队 “学 评”一体化模式 比赛成绩 综合素质
  • 简介:内容摘要:红色文化是推进青少年道德教育、塑造积极价值观的得力工具,助力他们走向正义之路。中国正在经历红色文化的黄金时代,这股强劲的文化力量不断涌现,既以丰富多彩的形式展现出来,又展现出无穷无尽的魅力和生机。

  • 标签: 红色文化资源    初中历史    策略
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  • 简介:摘要:2023年元月,中华人民共和国教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见中明确指出:健全学校家庭社会协同育人机制事关全面发展健康成长,事关国家发展和民族未来。【1】该项工作是提升教育质量,实现高质量育人的重要路径,是“十四五”时期加快建设高质量教育体系的新要求。幼儿园作为家园(校)社协同育人的中坚力量,充分发挥协同育人主导作用,可以将构建协同育人体系及机制、创新举措彰显特色、多维评价出实效等为途径,为校园安全教育保驾护航。

  • 标签: 家园社协同育人 协同育人体系 校园安全教育
  • 简介:摘要:家国情怀是一种催人奋进的情怀,是一种凝聚人心的力量,是学生在中国悠久的历史文化背景下必须具备的基本素质。在教学内容的安排上,要从“家国同构”、“民族命运感”、“仁爱之情”等核心内容出发,从创设情境、设问反思、合作交流等方面加强对家国情怀的理解,体现高中历史家国情怀素养在人才培养上的关键作用和关键价值。文章就有关问题进行了讨论。

  • 标签: 高中历史 家国情怀 教学策略
  • 简介:摘要:体育俱乐部是发展青少年体育工作的一个重要平台,为更好的适应社会主义市场经济体制和满足青少年日益增长的体育需求,使青少年体育俱乐部更好的服务社会,本研究通过分析体育俱乐部的校企合作模式类型及运行机制,探讨分析了不同模式的适用范围,以期为青少年健身工程的开展实施提供理论参考。

  • 标签: 体育俱乐部 校企合作 运行模式
  • 简介:摘要:英语阅读教学和写作教学在初中英语教学中占有重要地位,随着教育教学改革的不断深入,新课程标准对初中英语阅读和写作教学都提出了更高的要求。如何提高学生的英语阅读和写作水平是初中英语教师迫切需要解决的问题。阅读和写作二者关系密切,阅读可以促进写作,写作也可以辅助阅读,因此本文针对初中英语阅读教学和写作教学的整合展开研究,以期实现以读促写,提高学生的英语思维和学科核心素养。

  • 标签: 初中英语 阅读教学 写作教学 整合研究
  • 简介:摘要:翻转课堂项目式教学模式是将翻转课堂与项目教学法相互结合的一种教学模式,有效结合了二者的优点,能够有效激发学生的学习热情,培养学生自主学习、探究学习、合作学习的习惯,提高学生的解决问题的能力,提升英语课堂教学质量。本文对翻转课堂项目式教学模式在初中英语中的具体应用策略进行了研究和分析,以期提升初中英语教学质量。

  • 标签: 翻转课堂 项目式教学 初中英语 应用策略
  • 简介:摘要:在经济快速发展的新时代,我国教育也进行了相应的改革,提出更深刻的教育内涵,更高层次的教育要求,更丰富的教育方法。为了培养出符合二十一世纪的新型人才,教育理念上提出了创造思维能力的概念。有科学研究发现,学生在创造思维能力发展的同时,也能够提高其逻辑思维能力。创新意识是人类发展的动力,素质教育的重要组成部分中就有创新教育。如何培养学生创新思维和创新能力,是现在教学中要解决的重要任务。文章结合基础教育改革的实施,探讨了初中化学实验教学与学生创新能力培养的研究。

  • 标签: 初中化学 实验教学 创新能力 培养 研究
  • 简介:摘要“兴趣是最好的老师”。兴趣对学生的学习起着巨大的推动和内驱作用,它能有效地把学生的注意力引导到学习中去。学生的学习兴趣提高了,主动寻求解决问题的方式方法也会多种多样。正如苏联教育家苏霍姆林斯基说“在人的内心深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”

  • 标签: 初中数学 兴趣 思维 求知方法 能力
  • 简介:在当前的中国古代文学研究领域,骈文研究逐渐不再是冷门,甚至在某种意义上成为了新的学术研究增长点,日益走向繁荣。但骈文学界对骈文的研究,多数集中在对骈文理论、骈文发展通史、骈文断代史以及部分作家作品上,对骈文文献系统专门的整理和研究还不充分,还有很大的发展空间。

  • 标签: 骈文理论 文献整理 中国古代文学研究 学术研究 作家作品 文献系统
  • 简介:以2009~2015年浙江省高考文综卷哲学试题为例,《生活与哲学》复习备考,要厘清既往试题考点,重视漫画型试题,关注背景素材的运用,学会辩证思维的方法,以加深对哲学知识的理解和运用,实现材料与哲理的有机融合,提高复习效率。

  • 标签: 考点 漫画 素材 思维
  • 简介:骈文是六朝政治权力运作的重要工具,以艺术的形式进行政治表达,是政治活动与书写美学相结合的产物。骈文书写与政治运作的深层关系,在于它不局限于政治运作过程的文字记录与呈现,而是其本身就是政治运作审美化的体现,以审美的形式赋予政治活动美学魅力。骈文书写与作者政治身份关系更密切,是他们直接参与政治运作的手段。作为政治行为的骈文书写不是单纯的文学写作,服务于政治的目的制约着书写形式,不同的政治意图决定了骈文书写内容的侧重点和艺术风格的选择。

  • 标签: 政治运作 骈文书写 互动
  • 简介:当自己制定了行动计划并且迈出了第一步之后,目标已经开始向我们招手。可是,随之而来的许多意想不到的困难和障

  • 标签: 不要退缩 寻找借口 退缩寻找