简介：摘要美术社团课程是学生参加美术第二课堂的必修课程,但一般的美术社团课程是教师根据自己的经验、想法写成的,内容单调,缺乏时代感和多样性。教材安排不够合理,存在重复现象,缺少接近学生生活实际的知识内容。因此,学生对美术课课程内容的喜欢程度与教师的课程内容安排出现了比较大的反差,教师的主观意向取代了学生的兴趣和爱好。以上种种问题都反映出规划美术社团课程的开发,探寻农村美术教学资源，拓展美术教育的内涵，并以美术自身独特的方式传承文化显的尤为重要。

简介：摘要随着新课程改革的实施和素质教育的推进，在中学学校，积极地改变学校管理观念，提高学校管理的效率，提高学生的综合素质，是很多中学学校面临的一个重要问题。针对我校当前的学校管理实际情况，本文主要探讨了在新课程改革的背景下，实现初中学校管理观念的转变。

简介：摘要发展是时代的主题，合作是发展的需要。校企合作是办好职业教育，促进合作企业活动。培养生产建设管理和服务第一线专门人才的重要途径。

简介：摘要本文首先对生态课堂进行概述，然后简单分析农村体育教学现状，最后探讨构建策略。

简介：摘要随着以开放、共享为理念的开放教育资源运动的蓬勃发展及移动通讯技术、网络媒体及社交网站的广泛应用，“微课程”也成为国内外信息化教学中教学改革研究的热点。该文基于高校计算机基础课程的视角，在深入了解课程现状和培养目标的基础上，结合“微课程”的特点研究并设计出合理有效的“微课程”教学模式。

简介：摘要在我国中等职业教育的重大变化和机械领域的深刻变革中，《机械基础》课程必需有必要进行教学变革，《机械基础》是一门机械类专业的基础课，具有概念、名词和原理多，内容抽象，实践性强等特点，也是学好其他专业课程的基础。

简介：摘要本文就如何提高孩子的小组合作能力进行了阐述。

简介：摘要合作经营是指具有总承包资质的企业与具有社会资源的企业合作，共同进行投招标活动，中标后由总承包企业履行对建设单位合同约定的各项权利、责任、义务，合作方参加部分工程的施工，服从总承包单位的管理，实现合作共赢的目的。延伸的讲总承包单位中标后由于市场需求将部分工程直接分包的行为，以及随着企业规模的增长，完全依靠自身的施工资源无法满足需求时，将部分工程进行分包的行为均为合作经营。

简介：摘要造价管理是学校维修改造项目施工过程中的一项重要工作内容，直接关系到项目的投资效益以及学校的发展。本文对学校维修改造项目造价全过程管理中存在的问题进行了分析，对如何加强学校维修改造项目的造价全过程管理进行了详细的介绍。

简介：摘要《学校卫生学》这一课程的教学目的是使学生掌握儿童青少年的身心发育规律、环境因素对健康的影响，旨在对学生的健康状况、将从事的教育工作进行理论指导，该课程具有较强的实用性。

简介：摘要本文分析了职业道德教育的重要性，学生思想状况及成因，以及应采取的措施与对策。特别是针对职业道德课内容作者提出了需增加部分国学内容的新思考，并以解决学生思想与心理上实际存在的问题为关键内容。

简介：摘要面对知识经济的新浪潮和我国国企体制改革纵深开展的新形势，基层企业文化建设必须得到高度重视，做到与时俱进，常建常新。笔者认为基层企业要构建富有时代精神和行业特点的企业文化，必须要凸显以下几个特性。

简介：摘要微课程是运用建构主义方法化的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容，作为一种新型的教学资源，其内容的碎片化和传播途径的移动化满足现代人们对学习方式的新要求，并为构建学习型社会提供了可能。

简介：摘要随着社会的进步和人们认知水平的提高，现代社会越来越重视实际能力的培养，而中职学校作为培养专业性人才的基地，更应该注重对于学生实际技能的培养。其中随着经济的发展，电子技术越来越多的运用到实际生活中，因此电子技术的应用对学生来说更为重要。本文将从中职学校应用型人才培养的方面出发，结合当前中职学校人才培养中存在的问题，简要探讨研究中职学校电子技术应用人才的培养策略。

简介：摘要本文简述建筑面积40万方以上综合性大学校园安防系统的设计与管理。校园安防系统工程设计是大学校园工程建设中必不可少的重要部分。文中结合大型综合性大学校园管理，介绍了大学校园所应具有的各安防子系统及其机房设计。

简介：摘要本文从三个方面论述了中国高职教育校企合作现状及问题研究。

简介：摘要通识教育(GeneralEducation)既是大学的一种教育理念,也是一种人才培养模式,它以人的自由发展和自我完善为最根本的出发点,其目标是培养完整的人。通识教育课程是实践通识教育的基本形式，本文拟对高校通识教育课程设置做简要探讨。

简介：摘要本文从五方面论述了如何上好中等职业学校的计算机课，通过对计算机课堂教学的设计，提高学生对学习计算机课的兴趣，进而有效地培养计算机人才，使教学效果最优化。

简介：摘要计算机是中职学校一门基本公共课，如何提高教学效果？结合多年的教学实践，笔者谈几点看法。

简介：摘要我国新一轮课程改革模式下，互动合作式教学对于激发高中生的学习兴趣和培养学生自主学习的能力显得十分重要。互动合作式学习给了高中生充分的发挥空间，给每一位学生个性发展的机会，保证了学生在教与学的过程中占有着主体地位，同时可以大大提高课堂的教学效率，尤其对于高中化学课程的教学起到十分关键的作用。