简介：针对目前有关铁路客运量预测方法的不足，采用时间序列方法，分析1997年1月至2016年12月的铁路月客运量数据特征，建立铁路客运量乘法季节ARIMA模型，预测2017年至2019年铁路月客运量，为铁路客运部门制定旅客列车开行方案、票额分配策略以及客运组织工作等提供理论支持。

简介：低结构材料是生活中随处可见的基本简单材料,虽然材料简单,但可塑性强;虽然素材单一,但是玩法多样。在一日幼儿游戏活动中,如果很好地利用低级构材料,让孩子自己发明玩儿法,自主游戏,自主探索,能够激发幼儿的学习兴趣和想象力,体验低级构材料带来的乐趣。

简介：中低年级练笔训练要遵循“由易到难”“由说到写”“读写结合”的原则，按照练习说写一个词、一句话、几句话、一段话的顺序进行。在训练过程中，教师逐步引导学生“学会阅读书报，积累词句；学会观察生活，积累素材；学会分析事物，提高认识；学会大胆想象，积极创新；学会说话写话，对练笔产生浓厚的兴趣”，从而有效提高习作水平。

简介：数感是人们对数的一种主动感知、感悟和意识,这种感悟体现在三个方面：数与数量、数量关系、运算结果估计.它是学生在义务教育阶段数学课程学习中最应具备的数学素养之一,也是促进学生发展的重要能力.

简介：摘要作文是学生表情达意的重要途径。特别是在小学中低年级阶段，小学生刚刚接触作文，他们既感新奇有趣，又不了解作文的规则和技巧，这就需要教师加强引导和指导。本文作者从教学实践出发，结合小学生的特点对提高中低年级作文水平提出了自己的见解。

简介：新的教学理念要求教育者必须要按照新课标的要求开展实验教学,同时还需要让高中生积极参与到实验过程中来,提升他们的动手能力.由于教学条件的限制,实验工具的数量往往不足以满足所有同学都同时进行实验,另外由于实验方法较为复杂,

简介：小学低年级品德与生活课程,是对低年级儿童进行生活与道德启蒙教育,引导他们更好地适应学校生活,形成良好品德与行为习惯,为学会生活、学会做人打下基础的素质教育课程。引导低年级儿童学会健康安全、积极愉快、负责任有爱心、动手动脑有创意地生活,是品德与生活课程教学的根本任务。

简介：阅读与写作是学生语文这门学科学习的两个重点。以往我们在小学低年级的教学中多认为学生处在语言知识接触的最初阶段,过多重视学生基本语言知识的认知,偏重于阅读能力的培养。很少有小学中低年级的老师大力提倡和推动学生有效的写活动的开展。其实就语文学习而言,读写是相辅相成的。

简介：

简介：摘要学生问题意识的培养应该从小抓起。培养中低年级学生的问题意识，教师要做到循循善诱，鼓励和引导学生大胆提出问题，并教给学生发现问题、善于提问的方法，灵活运用多种教学方法，指导学生提出有价值的问题。

简介：近期,美国杜克大学、哈佛大学、里海大学、普林斯顿大学、瓦萨学院等30所高校宣布共同启动＂美国人才计划＂（AmericanTalentInitiative）,致力于在2025年前扩招5万名来自于中低收入家庭但学习成绩优异的学生进入高校学习,并提升他们的毕业率。