简介：摘要：美术教学的趣味化在于，让全部学生都能够动脑、动口、动手来提升自身的学习能力，活跃自身的思维，激发学生的学习兴趣。并且能够在今后的教学活动中，培养学生的观察能力、认知能力、思维能力、创新能力以及思维表达能力。

简介：摘要：对于小学语文教育来说，识字教育是其中非常重要的一个任务。小学生识字率的多少将决定其未来的语文学习效率。识字阶段是培养学生写作习惯和读写能力的初期阶段。教师必须充分认识识字教育的重要性，积极创新措施，提高小学生识字率，促进其识字能力的提高，如此就可以为日后的语文学习打下基础。

简介：

简介：摘要：对于小学生而言，学生的身体素质强弱是能否进行高效学习的重要保障，所以学校务必要重视小学阶段的体育教学。小学生尤其是中低段学生，对足球了解不多，这对足球教学造成了一定困难，而我校作为全国青少年校园足球示范学校建设单位，如何在维护本校荣誉的前提下进行高效的足球教学，是教师急需解决的问题。本文就此展开了相关的讨论。

简介：摘要：当前，区域活动是幼儿园小朋友学习和游戏的主要场所。从小朋友身高，心智等各方面考虑，进行区域材料的选取要以低结构为主，在保证安全的同时让更多的小朋友可以充分利用活动场所的材料游戏和表达自己的想法以及在实际游戏中获得经验。因此，本文将从实际出发，具体探讨和研究幼儿园大班区域活动中低结构材料的投放和使用策略，以供参考。

简介：摘要：随着社会的不断发展，全球的自然环境问题越来越严重，由此低碳经济理念的发展是目前人类的共同选择，它不仅需要政府、企业的关注，也需要我们每一个人的关注。而初中阶段的学生作为未来社会发展的主人翁，在这一时期的教学中就将低碳经济理念渗透给学生是非常有必要的。因此，本文将针对初中地理教学中低碳经济理念的渗透进行分析，以供大家参考。

简介：摘要：理想状态下的数学课堂，应当是教师与学生高度配合，教师教的尽兴、学生学的投入、师生深度交流。但就目前开放教育数学课堂上，出现许多不和谐现象，导致开放教育数学课堂的教学有效性并不高，低效成为了数学课堂的标签。为改变数学课堂的不理想化现象，扭转数学课堂的不均衡状态，提高课堂的教学有效性。数学开放教育相关工作者就必须认识数学课堂低效原因，基于问题，探析举提提升课堂效率对策。

简介：【 摘要】 ：提高小学生的作文水平有很多手段，其中最有效的手段就是仿写训练，并且现在对于仿写训练的研究受到很多人的重视。在很多教学的过程当中，学生和老师都发现了仿写训练的好处，其中就有一项是提高了作文的水平，但是因为事情都有两面性，因此仿写训练也有很多问题，因此本 文就是来讨论仿写训练的好处和存在的问题，和 对于仿写训练应该采用哪些策略。

简介：摘要：童话故事教学是小学语文教学的一部分，童话故事创编对学生的语文综合能力是很好的锻炼，对他们的语文核心素养发展起着重要作用。所以，对于小学中低年级的语文教学，教师应当注重童话故事创编这一方面，并从童话故事创编的多个特点出发，引导学生创编出精彩的故事，并获得语文能力的有效发展。

简介：摘要：现代教育背景下，阅读能力的培养不仅是语文教师的责任，数学教师在教学的过程中也要培养学生的阅读能力，这样才能让学生读懂题目。数学学习中，一些学生在做题的时候由于没读懂题目，导致出现错误，可见阅读能力的重要性。小学低段数学教学中，教师要激发学生的自主性和积极性，把数学的思想和方法教给学生，培养数学阅读能力，提高学习效果。本文笔者结合实际工作经验，就小学中低段数学阅读能力的培养策略展开分析。

简介：摘要：导入环节是提升课堂教学质量的重要环节，对学生的学习状态具有较大的影响。所以，在小学中低年级的语文课堂教学中，教师需要注重课堂导入环节，从不同的角度优化导入环节，让学生的注意力在课堂教学的一开始就牢牢地锁定在语文学习中，进而促进他们语文学习效率以及学习能力的提升。

简介：【摘要】 对于乐理知识而言，整个小学阶段是以感性为主，学习主线是预设、认识、复习巩固、螺旋式的推进，到中学以后才是以理性学习为主。

简介：[摘要]：小学数学主要是促进学生在幼年时期接受数学教育，进而为将来的数学学习奠定基石，因此，培养小学生对于数学的学习兴趣显得非常重要。

简介：摘要：小学低年级的学生往往缺乏自主学习意识，需要教师的带领和引导才能实现对知识的掌握。帮助学生养成预习的习惯，对于学生自主探究能力的提升以及学习效率的提升有着重要的作用。本文以小学数学学科为例，结合实践教学经验，就小学低年级学生预习能力的培养策略进行了研究，希望能为相关教育工作者提供参考。

简介：摘要：绘本起源与17世纪的欧洲国家，由于其具有形象、美观的特点，较为契合低龄儿童的审美需要与心理特征，因此被誉为是发达国家儿童的首选读物。近年来更是逐渐形成全球化的趋势，被公认为儿童早期教育的最佳读物。为此，我国的教育部门也对其投入了一定的关注，希望能够采用合理的方式将其纳入现有的教育体系当中。

简介：摘要：随着新课改在小学教育阶段的不断深入，小学音乐教学成为了广受社会关注的一项内容。音乐是语言、情感的一种表现形式，对于小学中低年级的小学生来说，音乐是一门与数、语、外同样重要的学科，比起文化类科目，音乐更能促进小学生德、智、体、美、劳的全面发展，影响着学生的身心健康。通过研究发现，音乐对小学生的健康成长和心理发展有着积极的促进作用，然而在新课改的影响下，传统的小学音乐教学已经不适用于当代小学生，所以如何把音乐游戏融入到小学音乐教学中，是小学音乐教师需要深入研究的课题。

简介：【摘要】： 阅读对于学生来说是十分重要的一件事情，而想要养成阅读的习惯却没有那么简单，如果可以从低年级便培养学生的阅读能力和习惯，这将会为学生以后的学习打下坚实的基础，也可以在其以后的生活道路上给予帮助。所以，我们要学会利用各种各样的资源，采取一些较为可行又容易接受的方法，从低年级开始就培养学生的阅读兴趣，进而可以让学生形成一个良好的习惯。

简介：摘要：对于幼儿来说,其具有一定的爱玩天性,对新鲜的事物具有较强的好奇心。因此在幼儿园教学中,为了有效地促进幼儿的健康成长,其应在幼儿园区域内创设良好的活动内容,其中游戏区域的创设是幼儿园内部构建的一个主要模块,在幼儿园建设中有着非常重要的作用。对于幼儿来说,游戏活动的开展能够在一定程度上激发幼儿的积极性与主动性,使幼儿在游戏活动中感受丰富多彩的游戏环境,这对促进幼儿的自我发展具有重要的作用。基于此,主要就如何有效地进行幼儿园区域游戏材料的问题进行了一定的探讨。

简介：摘要： 伴随 3~6 岁儿童学习发展指南的提出，幼儿园教师不仅需要注重自身的责任，同时需要分析幼儿园活动开展的过程中材料的投放标准，尽可能选择低结构的材料，这样能够符合幼儿的年龄段特点，同时能够引导幼儿自主探索， 掌握各种 材料 的使用方法， 从而能够增加游戏活动的趣味性，有效发挥低结构材料 的 效果，使得幼儿的基础能力全面提升，为幼儿园教育提供有力帮助。基于此，本文主要分析低结构材料投放要点，并阐述了投放与运用对策，仅供参考。

简介：摘要:阅读对于学习一门语言来说是十分重要的方式，语文首先是一门语言才是一门学科，因此阅读有利于语文的学习。也正是因为阅读对于语文学习来说十分重要，在中低年级的小学语文教学中进行阅读教学是非常有必要的。本文研究小学语文中低年级阅读教学优化策略。