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  • 简介:摘要:英语诵读是高中英语学习中非常重要的环节,尤其在缺少英语使用环境的情况下,诵读作为语言输入是英语习得的一种关键形式。通过诵读而后精思从而内化于心。新时期学生的学习需求不断转变,对语用能力也有了更高和更普遍的要求,因此教师需要在大时代背景下不断调整并完善自身的教学方式,创新教学内容,提高学生的英语作为语言学习的综合应用能力。

  • 标签: 高中英语 诵读教学 语言能力
  • 简介:通过对CSCD收录的部分高校学报的调查分析,发现绝大部分高校学报都有栏目设置,但是这些栏目设置存在缺乏系统性、同质化明显、缺乏活力、设置依据不合理等问题。我国高校学报栏目的设置应与本校的重点学科、优势学科、地域文化及著名学者给合起来,多方面、多角度、多层次地选择设置栏目,通过栏目建设实现学报与学科建设的良性互动发展。

  • 标签: 学报 栏目设置 学科 发展
  • 简介:摘要: 在新课程改革的大背景下,中学物理课堂中融入物理学史是改革的必然趋势。这是因为物理学史有着重要的教育作用,物理学史可以激发学生的学习兴趣,启发学生的科学思维,培养学生的科学精神。目前国内外的专家、学者对物理学史做了大量的研究,并取得了一些研究成果。综观这些研究可以发现一些共同特点 : 在研究方向上,对于物理学史的教育价值、教育意义研究较多,而具体实施方法研究较少;在物理学史的教学建议上,原则性阐述较多,结合物理教材的深入研究较少。本文主要阐述物理学史的研究现状及 教育作用

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  • 简介:不同动机对创造力的作用机制不同。内部动机有利于个体专注于创造过程,外部动机有利于提升个体的创造意图,二者均可促进创造力。与控制性动机相比,自主性动机为个体提供更大的自由度,允许个体以更为发散的方式解决问题从而提升创造力。趋近动机可增强个体思维的灵活性从而促进创造力,回避动机在特定情境中通过增强个体的坚持性亦有利于创造力的提升。亲社会动机使个体跳出自身视角的局限,增强其观点整合能力从而促进创造力;反社会动机则可能带来对规则的破坏感,进而易化创造性思维。责任动机、联合动机和权力动机对群体及群体中的个体的创造力有着积极影响。未来研究应分析多种动机对创造力的整合或交互作用,探寻动机作用于创造力的共有机制。

  • 标签: 创造力 内部/外部动机 趋近/回避动机 社会性动机
  • 简介:在韩国文学教学中适当地使用韩国文学作品的中译本,会有助于学生对原著的理解,也能有效地活跃课堂气氛。但是目前教材中收录的诸多经典文学作品,由于缺乏像样的译著或译作的艺术成就远远不及原著,无法实现翻译在文学教学中应起到的作用。所以,在认可翻译在文学教学中的积极作用的前提下,如果想谋求译著在教学实践中的实际效果,就应该做到以下几点:(1)提高教材中收录的作品的翻译水平;(2)合理把握译本的借鉴比率,适当调动学生对原作的兴趣;(3)通过学生参与课堂翻译,有效提高文学学习效果。

  • 标签: 文学教学 翻译作用 经典文学 翻译的完成度
  • 简介:【摘要】随着现代化科技水平的提高,学生个性化性格特征的不断突出,关于学生个性的成功塑造和良好习惯养成,成为学校和家长共同关心的主题,由此产生的“家访”实践活动越来越重要,并广泛应用于各学校实践活动开展。通过“家访”,可巧妙拉近老师和学生的距离,便于老师更加理解学生的思想,读懂学生的异常,尤其针对原生家庭对学生锁带来的相关影响,进而帮助老师有效的建立班级团队管理,促进学生健康快乐成长。

  • 标签: 家访 创新 学生 管理
  • 简介:摘要:学校教育的开设目的是培养德智体美劳全面发展的人才,在中职阶段或者初中阶段,学生学习的众多科目中,数学作为基础科目之一,教师不仅要关注学生的数学知识学习,同时还应当以德育互相融合,真正让知识成为启迪学生心灵,健全学生人格的桥梁。借助德育教育,还能够让学生养成正确的人生观,世界观和价值观。本文作者就从不同角度详细阐述了在中职以及初中阶段数学教学中渗透德育教育的作用现状,并提出了具体措施,希望能够为相关教师带来帮助。

  • 标签: 数学教学 德育渗透 作用 现状与策略
  • 简介:摘要随着社会的不断发展和进步,现如今信息技术已经融入到了我们生活的角角落落,这也让教育教学领域意识到开展小学信息技术教学是多么重要。因此,在小学信息技术教学过程中应提高培养学生学习兴趣的重视,采用符合学生心理及生理需求的教学方法最为有效。游戏对于小学生而言是他们非常喜爱的,小学教学过程中可以合理地运用游戏开展教学,让学生认识到信息技术学习的乐趣所在,从而积极主动参与到学习中。

  • 标签: 游戏教学法小学信息技术教学应用
  • 简介:近年来志愿者活动作为传播正能量、践行道德规范的有效途径,在促进社会公平、关爱弱势群体方面发挥了日益重要的作用。为了推进高校志愿者组织的良性发展,本文对高校志愿者组织架构、运行机制及发展瓶颈进行了深入探讨,旨在为志愿者活动的有序开展提供参考。

  • 标签: 志愿者 可持续发展 现状 组织建设
  • 简介:室内乐是声乐教学中一项不可或缺的内容。由于声乐教学演唱的特殊性,更由于认识上的原因,这部分内容在我国声乐教学中较为薄弱。室内乐学习可以拓宽教学内容,丰富学生的演唱风格;可以强化学生丰富而细腻的音乐感知和表现能力;可以培养学生的协作意识和配合能力,为学生日后的职业生涯打下良好的基础。室内乐学习应引起国内声乐教育界对这一领域的重视。

  • 标签: 室内乐 教学现状 历史 特点 作用
  • 简介:试对我国教育法律学科建设现状、加强教育法律学科建设必要性及教育法律学科建设在教育法制建设中的作用问题作简要分析,表明当前我国应大力倡导教育法律学科建设,从而全面、有效、科学地指导和推进社会主义教育法制建设,为社会发展服务。

  • 标签: 教育法律 学科建设 教育法制建设
  • 简介:       【摘 要】本论文主要分析了体育游戏在体育课堂中的作用及在临高县中小学校体育游戏普及现状,得出相应的结论并提出了相关建议。体育游戏、体育教学、学情三者相结合,充分挖掘体育游戏在体育课堂的各项作用;体育课堂游戏以促进学生的个性及多样性发展为主要前提,使其独立能力、团结能力、创新能力、多项思维能力得到更好发展;把握准体育游戏在体育教学课堂中适当的量从而发出有效的质,让它更好起到铺垫和衬托的体育教学的作用。

  • 标签:         体育课堂 体育游戏 作用 普及现状
  • 简介:摘要:学校教育的开设目的是培养德智体美劳全面发展的人才,在中职阶段,学生学习的众多科目中,数学作为基础科目之一,教师不仅要关注学生的数学知识学习,同时还应当以德育互相融合,真正让知识成为启迪学生心灵,健全学生人格的桥梁。借助德育教育,还能够让学生养成正确的人生观,世界观和价值观。本文阐述了在中职数学教学中渗透德育教育的作用现状,并提出了具体措施,希望能够为相关教师带来帮助。

  • 标签: 数学教学 中职 德育渗透
  • 简介:摘要:美术教育是特殊教育中的重要组成部分,在教学体系中占据十分关键的作用,在新时代教育背景下,受到社会各界人士与诸多教育工作者的关注与青睐。教师在开展教学的过程中,对学生的学习情况与学习基础进行深入了解。立足课堂教学的现状与学科教学的特点,制定明确的教学目标,对教学内容进行合理整合与归纳,创设良好的课堂教学情境,采用丰富的教学手段,调动学生的学习兴趣与积极性,取得的教学成果极为显著。本文将研究特殊教育高中美术教育的作用现状

  • 标签: 特殊教育 高中美术 教育作用 现状研究
  • 简介:摘要:数学在中职教育中作为一门基础学科,不仅承担着传授数学知识的重任,更在德育渗透方面发挥着重要作用。随着教育改革的不断深入,德育在数学教学中的渗透逐渐受到关注。本文将深入探讨中职数学教学中德育渗透的作用现状及策略,为实际教学提供有益的参考。

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  • 简介:摘要:随着人口老龄化进程的加快,老龄人口规模大、老龄化程度深等问题凸显,人口老龄化形势日趋严峻。如何进一步构建和完善养老服务体系?如何切实做好老年人养老工作,保障老年人“老有所养、老有所医、老有所居、老有所靠”?基于此,对社区卫生服务在居家养老中的作用现状和建议进行研究,以供参考。

  • 标签: 社区卫生服务 居家养老 作用 现状建议
  • 简介:摘要:家庭教育在小学德育教育中扮演着至关重要的角色,它不仅影响学生的道德观念形成,还与学校德育教育形成互补。家庭教育在德育教育中的重视程度不足,家长普遍缺乏相关知识和技能,且家校之间存在脱节现象。为提高家庭教育的作用,建议加强家校合作,提升家长的德育教育意识和能力,完善家庭教育的法律法规,并营造良好的社会环境。

  • 标签: 家庭教育 小学德育 家校合作
  • 简介:  内容摘要:国家审计、社会审计和内部审计是构成审计体系的三大主体,内部审计作为审计监督体系的重要组成部分,依法独立监督和评价本单位经济活动的真实性、完整性、合法性,规范单位经济行为,起到完善制度、保障资金安全、在一定程度上减少职务犯罪的作用。目前行政事业单位内部审计工作开展效果不佳,存在相关制度不完善、内审工作独立性不强、审计内容单一等问题。本文就此现状探讨改进的对策,从突出内审工作的重要地位、建立健全内审工作机制、坚持依法独立审计,充分发挥内部审计的有效作用

  • 标签:   行政事业单位 内部审计 作用 现状 改进措施
  • 简介:摘要民族音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。民族音乐的教育对于培养学生的民族审美观、民族意识和精神都具有很重要的意义。通过对中小学音乐课本的分析和研究以及对学校音乐教师的教学现状调查,谈谈对民族音乐教育在文化传承方面的认识以及民族音乐教育在中小学音乐课中的现状作用

  • 标签: 民族音乐音乐教育民族文化