简介:摘要: 在新课程改革的大背景下,中学物理课堂中融入物理学史是改革的必然趋势。这是因为物理学史有着重要的教育作用,物理学史可以激发学生的学习兴趣,启发学生的科学思维,培养学生的科学精神。目前国内外的专家、学者对物理学史做了大量的研究,并取得了一些研究成果。综观这些研究可以发现一些共同特点 : 在研究方向上,对于物理学史的教育价值、教育意义研究较多,而具体实施方法研究较少;在物理学史的教学建议上,原则性阐述较多,结合物理教材的深入研究较少。本文主要阐述物理学史的研究现状及 教育作用 。
简介:不同动机对创造力的作用机制不同。内部动机有利于个体专注于创造过程,外部动机有利于提升个体的创造意图,二者均可促进创造力。与控制性动机相比,自主性动机为个体提供更大的自由度,允许个体以更为发散的方式解决问题从而提升创造力。趋近动机可增强个体思维的灵活性从而促进创造力,回避动机在特定情境中通过增强个体的坚持性亦有利于创造力的提升。亲社会动机使个体跳出自身视角的局限,增强其观点整合能力从而促进创造力;反社会动机则可能带来对规则的破坏感,进而易化创造性思维。责任动机、联合动机和权力动机对群体及群体中的个体的创造力有着积极影响。未来研究应分析多种动机对创造力的整合或交互作用,探寻动机作用于创造力的共有机制。
简介:【摘要】随着现代化科技水平的提高,学生个性化性格特征的不断突出,关于学生个性的成功塑造和良好习惯养成,成为学校和家长共同关心的主题,由此产生的“家访”实践活动越来越重要,并广泛应用于各学校实践活动开展。通过“家访”,可巧妙拉近老师和学生的距离,便于老师更加理解学生的思想,读懂学生的异常,尤其针对原生家庭对学生锁带来的相关影响,进而帮助老师有效的建立班级团队管理,促进学生健康快乐成长。
简介:摘要随着社会的不断发展和进步,现如今信息技术已经融入到了我们生活的角角落落,这也让教育教学领域意识到开展小学信息技术教学是多么重要。因此,在小学信息技术教学过程中应提高培养学生学习兴趣的重视,采用符合学生心理及生理需求的教学方法最为有效。游戏对于小学生而言是他们非常喜爱的,小学教学过程中可以合理地运用游戏开展教学,让学生认识到信息技术学习的乐趣所在,从而积极主动参与到学习中。
简介:摘要:数学在中职教育中作为一门基础学科,不仅承担着传授数学知识的重任,更在德育渗透方面发挥着重要作用。随着教育改革的不断深入,德育在数学教学中的渗透逐渐受到关注。本文将深入探讨中职数学教学中德育渗透的作用、现状及策略,为实际教学提供有益的参考。
简介:摘要民族音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。民族音乐的教育对于培养学生的民族审美观、民族意识和精神都具有很重要的意义。通过对中小学音乐课本的分析和研究以及对学校音乐教师的教学现状调查,谈谈对民族音乐教育在文化传承方面的认识以及民族音乐教育在中小学音乐课中的现状和作用。