简介：

简介：摘要纸上得来终觉浅，要想觉知须躬行，数学教学要想取得成功，搞题海战术是不行的，该出手就出手，这是其他一切的外在说教无法代替的，可以说动手操作数学，动手益智，找一找，拆一拆，折一折，均可为数学学习带来宝贵的收获，这也是学好数学的制胜法宝。

简介：厄瓜多尔插画家、艺术家JavierPerez用日常生活中最常见的小物品配以简单的简笔画,巧妙地将其转换成另一事物。构思精巧,乐趣十足。葡萄变成了气球,饼干变成了地球仪,花朵变成了留声机……

简介：我用白纸把可乐瓶子包裹起来，然后将瓶子涂上红色，用黑色水彩笔给可爱的小猪画上圆鼻孔和眼睛。在瓶子底部贴上画好的脚。

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简介：冰淇淋，无人不知，无人不晓，很多人都品尝过它的美味，但有多少人亲自体验过制作冰淇淋呢？前几天，我就在儿童职业体验馆里获得了这个机会。

简介：1在彩色卡纸上画出坦克的主体形状。2沿线剪下，折出坦克的主体部分。3把小木棒剪成两截，用来做坦克的主炮。

简介：用圆规在硬纸板上画一个圆，然后用剪刀把这个圆剪下来，并用圆规的尖头在圆心处戳一个洞．然后把小木棍插入洞中。

简介：火眼金睛请找出每组词语中不同类的一个。1．手套拳头竹篓钞票翻滚细菌不同的是（）2．北戴河风景区峨眉山大明湖颐和园不同的是（）

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简介：通过对＂果酒和果醋的制作＂这一课题的深入钻研,以及进行环保酵素的制作教学实践之后,发现环保酵素制作替代果酒和果醋的制作的实验具有可行性,并且会更适应高中生的现有学情,能有效地培养学生的生物科学和技术素养,通过了解前沿的科学知识,激发学生学习生物的兴趣。

简介：目前，教育部、财政部实施的中等职业学校青年教师企业实践项目五年计划即将过半．但职业学校教师参加企业实践工作任务才刚刚起步．2013年，省教育厅、省人社厅、省财政厅、省编委出台了《关于加强河南省中等职业学校“双师型”教师队伍建设的若干意见》，教育厅印发了《河南省中等职业学校“双师型”教师基本能力标准（试行）的通知》，对职业学校教师参加企业实践提出了明确的规定和要求，2014年，省教育厅还要启动“双师型”教师能力认定。因此，认真总结经验教训，主动加强沟通和联系，才能更好地完成中等职业学校青年教师企业实践项目，提升我省“双师型”教师的素质，从而深入推进校企合作，为河南职业教育的发展做出积极贡献．．故编发此组文章．供广大职业院校教师参考。

简介：摘要数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科，而小学生的思维以具体形象思维为主，解决这一矛盾的有效途径之一就是动手操作，它是学好数学的一个重要手段和方法。教师应结合具体的实践活动，重视学生动手操作能力的培养，发展学生的思维，让学生对知识有更深的理解，各方面的能力也会得到协调发展。

简介：目前，中学地理教学中缺乏：澎体、动态的模型用于演示火山喷发，只能通过一螳二：维的图像、flash动画或文字叙述来解释其过程。即便是实体演示模型，也主要是静态的火山结构模型，仅能展示火山的内部结构，不能动态地演示火山喷发过程中岩浆的运动状态。为此，制作一个可以清晰展示火山活动过程的动态模型非常有价值。通过动态演示模型，町以让观摩者更加直观地了解和学习火山喷发的过程，加深对火山结构、喷发原理等的理解。

简介：准备材料：红色塑料纸、蓝色塑料纸、尺、硬纸板、签字笔、剪刀、双面胶。①画眼镜模板，用现成的眼镜做对照，把形状用签字笔描在硬纸板上。②用剪刀裁剪出眼镜的形状，镜框中间用剪刀裁剪出来。

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简介：当今教育界新课程的理念可谓深入人心,在初中化学教学中要彻底落实新的课程标准,就必须立足校本,加强化学实验教学,这不仅是学好化学之必备,更是培养学生动手能力的有效途径.下面本人结合自己多年的教学实践略谈一些看法,以达到抛砖引玉之功效.

简介：随着无线通讯技术的发展,微博、微信、微小说、微视频接踵而来,我们的生活也发生着微妙的变化。这股＂微＂风吹进学校,＂微课＂应运而生,改变着教学模式和学习方式。笔者也在尝试制作微课,希望能通过这种微平台,把课堂教学延伸到学生的生活中去,给学生提供自主学习、个性化辅导的平台。

简介：摘要网络教育越来越广泛地应用于各种教育领域，Web课件的制作是当前网络化CAI的重点之一。本文先介绍了Web课件具有共享性、即时更新性、时空不限性、人机优势互补性、整合性、结构灵活性等特点，并从网络CAI课件的特点出发，结合现代教育理念，阐述了Web课件制作的一般方法和过程。