简介：摘 要 ： 对职工的培训工作有持续性和复杂性的特点，管理者及职业培训部门需要对这项工作进行摸索和实践，并在这个过程中不断总结提高职工培训教育有效性的方法，通过推广有效的实践策略让团场或企业能够在发展过程当中有良好素质的人力支撑，为团场、企业的长久发展不断注入新的活力。 　　关键词 ： 职工培训 有效性 实践策略

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，对教育行业产生了重大的影响，在这种大环境下，同时也需要老师掌握一定的信息技术手段，才能够适应教育发展的洪流。而教师信息技术能力的建立，不仅是为了培养学习和掌握教育信息技术手段，更是有效的将信息技术手段应用到教学当中。本文将从教师的角度出发，分析影响教师信息技术培训技术的因素，并针对这些因素所带来的影响作出进一步的研究和探讨。

简介：【摘要】 在新冠肺炎疫情防控的特殊时期，线下大规模培训聚集会增加感染风险，这一困境如何破解？实践证明，聚焦教师所需所盼，突出“按需量训”“精准施训”，探索培训工作与新媒体深度融合的新模式是停课不停培的解题诀窍。

简介：

简介：摘要：时光荏苒,在此次湖北省《初中数学教师学科核心素养提升培训（C083）》的学习中，我感觉出了在教学研究和教学领悟整理中自己与专家的差距，真正感触良多，受益匪浅。本文结合所学所感所悟，具体探讨了在今后的教学工作中我应该做到的四件事，以供借鉴。

简介：摘要： 2015 年 10 月，我国全面放开二孩政策。随着二胎政策的开放，这意味着此刻的幼儿园里不仅仅有“一孩”，还有“二孩”。这时，本就不充足的幼师资源显得更加稀缺，尤其是男幼师，与此同时，幼师质量也变得更加引人注目。本文会分成如何提高男幼师需求、我国幼师发展存在的问题、幼师的需求特点这三部分来阐述。

简介：摘要：本文通过对企业的走访和调研，了解公司的情况和毕业学生在公司下属企业的工作表现，以及企业对职校学生各方面素养的相关要求。对今后的培养方向做出调整，以培养出更符合企业需求的应用性人才。

简介：摘要：在小学数学课堂教学中，进行对学生的学习需求分析，并以此为基础做好课堂教学模式的创新，能够推动小学数学教学水平进步，并为小学数学素质教育目标的实现带来助力支持。文章结合本人实践教学经验，从学生的兴趣需求、学习需求和应用需求三个方面对小学数学教育工作展开探讨，希望能够在落实学生主体地位的同时，推动小学数学课堂教学工作的创新发展。

简介：摘要： 为了适应新课改的要求，教师需要不断对自身的专业能力进行培养，以便更好地开展教学。县域教师培训作为培训方式之一，对于提升教师专业水平有着非常重要的作用。本文就县域教师培训设计与实施进行阐述，从组织教师集中培训、给予互联网平台的远程培训、线上线下联合培训、磨课与同课异构等方面，详细探讨了县域教师培训的模式，保障县域教师培训质量，让教师在培训活动中获得更多的发展。

简介：摘要：随着信息技术的发展，网络和信息技术目前已经得到了全面的普及和广泛的应用。网络培训就是一种重要的数字化学习培训模式，它使得培训的信息传播方式发生了很大的改变，也为中小学教师提供了更广阔的学习空间和更多学习的机会，有效的解决了教师工学矛盾。但是目前网络培训背景下的中小学教师培训工作还存在着一些问题，本文就现状进行分析探究，针对如何更好地加强落实中小学教师网络培训进行进一步思考。

简介：摘要：职业高中数学教学可以帮助职业高中学生学习专业理论课程、实践技能以及必要的数学知识和数学思维方法，从而为就业做好准备。因此，职业高中数学教学必须以学生的专业需求为导向，紧贴社会现实，紧贴学生将从事的专业和职位的需求，并适应市场经济的需求。所以，数学教师应以职业教育为出发点，认真思考，积极探索，找到数学与学生实际和专业需求的结合点，提供合适的数学和选修数学，使学生掌握必要的知识和方法，从而独立地使用有用的数学知识和方法。

简介：摘要：高校教育的发展是为社会培养高素质的综合建设人才，思想政治课程是指导大学生树立正确的思想价值观的主要途径。高校应积极转变教学方式，使学生成为思想政治教育的主体，着力提高学生的综合素质和核心能力，追求教育目标的实现。但是，一些高校的思想政治教育教室仍然采用传统的教学方法，难以有效提高教学质量。在此基础上，笔者首先充分利用在思想政治领域建立新教学模式的学生的主角，以有效地提高大学思想政治教育的效果。

简介：摘要：如何面对中学生的恋爱问题，这是所有父母和教育工作者都可能遇到的棘手而又难以解决的问题，本文针对中学生的恋爱问题对余杭区两所中学进行了问卷调出和学生座谈作出分析。希望从不同的角度去了解学生的内心世界,分并有针对行的提出了如何关注学生的情感需求，引导他们走出感情误区。

简介：多年来，校外培训机构都是国内教育领域的热门话题，它不仅仅是家庭中父母实现对孩子望子成龙梦想的一大社会平台，也是教育主管部门针对教育机构的严管对象。考虑到校外培训机构涉及多方利益，所以针对它的管理难题也相当之多。本文中开门见山，直接探讨了校外培训机构管理问题的有效解决路径。

简介：摘 要：

简介：摘要： 当前高等工科教育存在的普遍问题是工科教育理科化，学生的自主学习潜能未被激发、课堂设计及实验验证环节与社会需求脱节，学生普遍缺乏以问题为导向的自主性学习动机和创新设计思路。面向企业需求的 创新实践教学模式将企业实际面临的科研技术问题分解为与专业课程知识点密切对应的课题模块，通过引导学生设计，完成对知识体系的系统学习和能力提升。这种教学模式极大的激发了学生的自主学习热情，也使授课教师充分意识到教学和科研的一体性，产学研深度融合，保证了人才培养的质量。

简介：摘要：本研究在梳理和总结大量前人文献的基础上，采用文献研究、问卷调查、访谈等方法对宜宾市200名农村幼儿教师进行调查，从教师专业知识、专业能力、专业发展方式、专业发展环境等角度，对农村幼儿教师专业发展需求的现状进行研究。综合考虑宜宾市农村幼儿教师专业发展的多种需求，从地方到高校进行协同共育、共研、共建，增强幼儿教师专业自主发展，促进教师反思，提高农村幼儿教师自身专业发展水平建言献策。

简介：摘要： 处于 幼儿 时期的 儿童 以对外界的感官初步形成，幼儿可通过外界的刺激形成自身的感受，并能够清楚的表达出来，同时，也能够在心中形成惯性思维，以此来形成应激反省，从而来有选择的做出一些判断，所以培养幼儿的安全感，让幼儿能够在成长的过程中有一个良好的健康心态尤为重要，安全感，建立在人与人之间的信任和平等关系的基础上，幼儿最初的安全感来源于家庭，家人无微不至的照顾让幼儿倍感安心，进入到幼儿园后，幼儿的安全感则来源于环境和师幼之间的关系，和蔼可亲的教态以及及时有效的关注能够为幼儿建立极大的安全感。同时尊重和信任也能够有效的激发安全感的萌生，幼儿园、教师应本着以幼儿为中心的教育理念出发，时刻将幼儿的感受放在首位，让幼儿能够充分的释放自我，发挥天性，以此来给与幼儿成长的空间，让幼儿在相对安全的环境中获得心灵的自由。

简介：摘要 ： 新背景下，培养 具备良好的沟通能力，有团队合作意识，并在实践中不断创新的人才是 适应时代发展的需要。传统教学模式亟待改革，教师不再是中心，三尺讲台不再是是权威。

简介：摘 要： 为了整治当前的校外培训机构市场，减轻学生课外学习负担，我国提出了校外培训机构治理政策，针对当前校外培训机构的发展现状，对校外培训机构的设置目标、培训任务以及健康发展措施进行了详细规定。部分地区的治理方案没有结合当地校外培训结构发展现状，使得政策内容出现形式化、雷同化、不规范的状况。面对这种问题，应当及时对治理政策进行修改，使得治理政策可以对校外培训机构起到实际规范作用。本文探讨了政策的设计目标以及任务，分析了校外培训机构治理政策中为了规范培训市场提出的具体政策。