简介：摘要：在不断变化的社会政治环境中，党员干部需要不断提升自身素质和能力以适应新的挑战。党校作为培养党员干部的主阵地，其教育培训质量和效果直接影响着干部队伍的整体素质。因此，对党校干部培训的需求进行深入分析，并基于此优化课程设计，是提高培训质量和效率的关键步骤。本文将探讨党校干部培训的需求分析方法，并提出课程设计优化的策略。

简介：摘要：本文旨在对班主任的职业发展现状及培训需求进行调查与分析。通过对不同层次班主任的职业发展路径、困境和培训需求进行深入研究，旨在为提升班主任的专业水平和工作效能提供有益建议。

简介：摘要：随着教育领域不断发展，教学方式也在不断更新，这让教师的培训需求变得愈发重要。为了提高教师的专业水平，提升教学质量，我们需要多种能够满足他们需求的培训方式。因此，本文旨在探讨一种基于教师需求的培训模式，通过综合实践活动来设计和实施。我们希望这种模式能够为教师提供实用的参考和指导，帮助他们更好地适应教育领域的变化和挑战。

简介：摘要：在当前社会经济背景下，毕业生就业面临着前所未有的挑战。特别是对于那些身处困境的毕业生，如何有效应对就业市场的变化和需求，提升自身职业技能，成为了亟待解决的问题。本文分析了高校毕业生的就业培训与职业技能提升需求，并从学校和企业两个层面提出了具体的培训策略。同时，探讨了职业技能提升的途径与方法，并强调了其与职业发展的紧密关系。旨在为毕业生、学校和企业提供实用的参考，以促进高校毕业生的顺利就业和职业发展。

简介：   摘要：随着社会的发展和教育理念的改革，幼儿园教育作为学前教育的重要组成部分，引起了广大教育工作者和社会各界的高度重视。教师作为教育的主体，其专业发展状况直接影响到幼儿园教育教学的质量和水平。通过对我国现行的幼儿园教育教学改革进行研究，发现教师专业发展有待提高，教师的培训需求往往被忽视，而这些问题对幼儿园教育教学改革的推进构成了一定的阻力。因此，本文以教师专业发展为切入点，结合实证研究方法，系统地研究幼儿园教师的专业发展及培训需求。研究结果表明，教师专业发展和培训需求是幼儿园教育教学改革的重要环节，当前应加强对幼儿园教师的专业培训，推动教师专业化水平的提升，以助推我国幼儿园教育教学改革深入发展。希望通过本项研究，能为我国幼儿园教育教学改革提供参考，并对教师专业发展和培训需求提供理论依据和实践指导。

简介：摘要：关于“留守儿童”的问题，当代著名教育专家、中国青少年研究中心主任孙云晓曾说：“如果处理失当，留守儿童问题将成为国家的一大教育隐患。”但如今，看着能跟随父母，不在老家留守的外户籍孩子，他们的教育问题仍然让人堪忧。父母虽在身边但缺乏陪伴，只养不教是这批孩子普遍的家庭教育状态：生活中无事不过问，有事轻则骂重则打；学习中父母能给予榜样的又太少。因此他们严重缺乏学习动力，在校属于“被迫学习型”，到家就是“放任自由行”。因此，要根据学生个体情况分层制定最近发展区的可实现目标，让学生感受学习的愉快感，明确自己努力的方向，创建主动学习的动机，从而培养他们主动学习的好习惯，形成正确的人生价值观。

简介：【摘要】：目的：随着经济产业的飞速发展，对于各种具有行业技能以及服务意识的专业人才需求急剧增长；高职院校服务业人才培养短缺、结构性矛盾和技术短板已成为亟需解决的问题。方法：通过分析服务设计教学现状、产业行业对具备服务设计意识人才的态度以及企业对设计类技能需求等等构建Kano模型所需的实际参数，构建过程中对企业需求的设计能力进行属性划分和优先级排序，得到企业人才能力需求敏感数据。

简介：摘要：资源开发利用与儿童兴趣需求的对接，是当前社会发展的重要课题。随着社会经济的快速发展，儿童成长的环境和需求也在不断变化，如何有效地对接儿童兴趣需求与资源开发利用，对于儿童的健康成长和社会的发展都具有重要意义。资源开发利用与儿童兴趣需求对接的必要性主要体现在以下几个方面：首先，儿童是国家的未来和希望，他们的兴趣和需求直接影响到国家未来的发展方向和竞争力。其次，随着社会经济的发展和家庭结构的改变，儿童的兴趣需求也在不断变化，需要我们不断更新和调整资源开发利用的方式和内容。最后，资源开发利用与儿童兴趣需求的对接，有助于提高儿童的学习兴趣和综合素质，促进儿童的全面发展。

简介：

简介：摘要：本文深入探讨了数字化培训系统在提升员工操作技能方面的作用。对比分析揭示了该系统相较于传统培训方法的优势，如提高可访问性、灵活性和可定制性。文章强调了数字工具在提高具体技能，如编程和机械操作上的效果。最后，预测了数字化培训的未来趋势，强调其在现代人力资源管理中的关键作用，为有效利用这些系统提供了实用指导。

简介：摘要：中小学语文教师培训是提高教师专业素养和教学水平的重要途径之一。本文以分层培训和整体推进为主线，浅谈了中小学语文教师培训的有效性。首先介绍分层培训的概念和意义，以及如何根据教师的不同需求和层次进行分类培训。其次分析分层培训的优势和挑战，探讨了如何充分发挥其效益。最后提出整体推进的思路和方法，强调了培训的连续性和系统性，以实现中小学语文教师培训的长期效果。

简介：摘要：高职语文教育与职业岗位需求的对接是一个重要且复杂的问题。当前，高职语文教育和职业岗位需求之间存在着多方面的挑战和不匹配现象。通过本研究，我们期望能够进一步加深对高职语文教育与职业岗位需求的关系的理解，并提供可行的对接解决方案，以满足实际的需求。这将对促进高职语文教育的发展和提升学生就业竞争力具有积极的意义。

简介：摘要：本文旨在分析大学生继续教育的需求与趋势，探讨大学生追求终身学习和职业发展的动力和趋势。通过深入研究社会、经济和技术的变化，本文指出了大学生在职业发展和知识更新方面的不断需求，并介绍了在线教育、跨学科学习和职业认证等趋势，以满足这一需求。关键词包括大学生继续教育、终身学习、在线教育、跨学科学习、职业认证。

简介：摘要：目前关于教育治理问题的研究已不断深化到权责主体、制度理念、体系构建、实施能力等诸多方面。如何建立现代职业教育治理体系，提高现代职业教育治理能力，是当前深化职业教育改革、全面推进“高质量、内涵式”发展的一项重大任务。教育治理的核心在课程治理，课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，是教育教学活动的基本依据，有鉴于此，在职业教育改革的深化阶段，以提升学生核心素养为培养目标的职业教育课程改革与治理应从国家深化职业教育改革、学校实施“三教改革”、提升学生核心素养三个方面被赋予更深远的意义。

简介：摘要:随着我国老龄化趋势的加剧，养老问题日益凸显。本研究从探讨老年人养老心理的影响因素入手，旨在为新型养老模式的构建提供理论依据。研究结果有望为养老政策制定、养老机构建设和家庭养老观念转变提供参考，建立关怀心理需求的养老模式将对全社会老龄化问题的解决和人类社会的可持续发展产生深远而积极的影响。

简介：摘要：探讨退休老年人的精神文化需求及其满足情况。通过文献综述和问卷调查，发现退休老年人普遍表现出对社交活动、文化娱乐和心理支持的强烈需求。然而，部分老年人由于诸多原因未能得到充分满足，存在精神文化空虚感。因此，社会应加强对老年人精神文化需求的关注和支持，提供更多社区活动和文化资源，以促进老年人的精神健康和幸福感。

简介：摘要：本文旨在探索基于学生需求的小学语文个性化教学策略。通过深入分析小学生在语文学习中的需求，本研究突出了学习风格的多样性、学习兴趣的差异和学习难点的个别化。在此基础上，论文提出了针对性的个性化教学策略，包括教学内容、教学方法和评估与反馈的个性化。面对个性化教学实施过程中的挑战，论文提出了对教师专业发展的需求、教学资源和环境的改善。最后，文章总结了研究发现，并提出了有关小学语文个性化教学的建议。

简介：【摘要】

简介：摘要：随着互联网、移动设备的飞速发展，移动学习被更多的运用到学习来。移动学习受到了研究者和学习者的极大关注，进而支持移动学习的移动设备应用终端也吸引了大量学者对其进行试验研究。本文将分五个章节来具体阐述微信作为移动学习工具来帮助大学生提供一个良好的移动平台学习大学英语。

简介：摘要：安全，一直以来，都是一个不能被忽略的话题，无论在任何阶段中，都要被放在首位。在初中安全主题班会的设计发展中，为了能够更好的强化学生对于安全的认知，提升安全在思想、观念中所产生的影响，需要寻求某些方式，针对安全主题进行凸显。聚焦需求导向，通过结合班会设计的多种形式，以及具体设计结构等多方面因素的变化，来充分凸显作为班会主题的“安全”二字，提升班会开展的实际价值。本文将主要对于聚焦需求导向的初中安全主题班会设计路径进行分析。