简介：针对数字电子技术基础实验的教学情况,以培养应用型创新人才为目标,结合技术发展和后续课程需求,从课程设置、教学内容及模式、教学方法和考核方式等方面对实验教学进行改革探索,明确了实验教学目标,建立以基础实验、设计实验、开放实验和电子技术课程综合设计实验为核心的层次实验教学模式。

简介：《电子技术基础》是一门理论性实践性较强、且内容抽象枯燥、难学难掌握的电专业基础课。笔者在教学的实践中用实物展示法、实验调试法、多媒体应用法以及实践体验法进行直观性教学,收到了良好的教学效果。

简介：摘要《电子技术基础》课程是职业学校电子类专业的一门专业基础课。文章从职业学校学生的培养目标出发，对课程进行了一体化教学的探索，阐述了“知识+操作技能”的教学模式，并对具体实施作了详细的论述。

简介：制作材料电阻R1（68kΩ）、R2（2．2kΩ）、R，（1kΩ）、R。（100Ω），电容C（22μF，16V），压电陶瓷片B（市售），晶体管V1（9014NPN型硅晶体管）、V2（9012PNP型锗晶体管），干电池（3V）。

简介：摘要在高等职业教育《工程制图》课程的教学中，通过对基础理论部分（画法几何）的相关内容进行分析和探讨，以保证基础、呈现特征为指导思想，从建设教学资源的角度，对画法几何进行了适当的取舍，并应用到教学实践中去。多年的教学实践表明，这项研究对高等职业教育《工程制图》课程的教学工作起到了较好的促进作用，它充分体现了“素质教育”的实质，为培养合格的职业型人才、建立高等职业教育的课程资源起到了一定的推动作用。保证基础、呈现特征是画法几何取舍中的主要指导思想之一，它是做好《工程制图》课程教学工作的有效保障和基本途径。

简介：

简介：摘要整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，其独特新颖的人性化的设计受到教师们前所未有的重视。在教学中，要充分发挥交互式电子白板的优势，激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性；创设互动，转变学习方式；突破难点，提高学习效益；注重评价反馈，优化教学效果。

简介：历年的高考中，电子式的书写是高考的常见考点．中学阶段学生一般只需要掌握1～20号元素的原子、简单离子、OH-、NH4＋等复杂的离子以及由这些微粒构成的常见的单质或化合物的电子式．虽然让学生掌握的电子式不多，但电子式涉及的知识点比较多．如果靠机械的记忆的话，学生很容易忘记也很容易出错，书写电子式需要理解．在这里总结了几点书写电子式的方法，以供大家参考．

简介：摘要电子教室广泛应用于电脑教室、电子教室、多媒体教室、多媒体网络教室、电脑培训室，或者是在企事业内部网络上实现同步屏幕广播教学、多媒体音视频教学、老师和学生全方位互动教学、分发和提交作业、在线自测和网络考试、屏幕监视与录像、电脑的集中控制与管理等诸多功能，也可以用于会议室的同步演示与示范等用途。

简介：电子文件管理是一个棘手的问题，流失严重，管理不善，泄密情况时有发生。我国虽然有一些关于电子文件的法律法规，但都有限制词在前面，没有完全排除电子文件的地位，因此需要国家制定统一的电子信息法规，以便对电子文件进行更好地利用。

简介：摘要网络作文教学突破传统的羁绊，，网络作文教学给了孩子们成功的翅膀。网络时代的到来，给课堂教学带来很大的冲击，作文课也因网络而精彩。随着网络的发展，探索应用网络辅助作文教学已方兴未艾，它可以突破作文教学的重点和难点，诱导和发展学生的思维，深扎语言、观察、想象等作文基本功，从而有效地提高学生写作能力。

简介：基础会计是中等职业学校会计专业的主干专业课．其任务是使学生掌握初级会计所必备的会计基本理论、基本知识和基础技能。学好这门课程，对进一步学习专业会计和相关管理类课程有很大帮助。因此，如何教好这门课，使学生学好这门课，值得探讨。

简介：摘要现在的中考必考文言文，大多还考查学生阅读课外浅易文言文的能力，然而学生的阅读能力不容乐观。追根思源，我们文言文教学的初始阶段怎么做，我们该采取怎样的教学方法，如何提高学生的阅读能力，笔者认为应夯实基础，培养能力。

简介：近年来．各地中考试题对本章内容的考查主要体现在两个方面．一方面考查对等腰三角形、直角三角形、平行四边形、等腰梯形及中位线的性质及其运用．以选择题、填空题的形式出现；另一方面对能否进行有理有据的说理．结合全等三角形、相似三角形、函数等有关知识进行考查，以证明题和计算题的形式出现．

简介：

简介：摘要随着社会的不断发展，人才的培育工作就愈来愈艰巨，初中阶段是学生学习习惯形成的重要时期，也是心理成长的关键时期，作为教育教学工作者，必须正视这一严峻问题，夯实基础，必须采用积极的态度去探究育才良方，让学生感到数学是有趣的、有用的，进而提高学习质量。

简介：作文，一个再熟悉不过的词语。然而，一些老师为教不好学生写作发愁，一些同学为写不好文章发闷，这种现象在农村更是普遍存在。为了探索更有效的作文教与学的方法，结合十多年教学经验，我们启动了小课题“小学中低年级学生写文章从衔接到出彩的研究”。

简介：<正>今年6月25日,"基础教育的核心使命"研讨会暨教育之春沙龙在北京市朝阳区实验小学举行。在观摩朝阳区实验小学校园文化、特色课程的基础上,与会代表及专家听取了朝阳区实验小学校长陈立华《轻松学习,快乐成长》的主题报告。中国教育学会名誉会长顾明远、北京师范大学教授郑新蓉、北京大学教育学院教授康健等与会专家分别就基础教育的核心使命

简介：摘要概念是最基础的化学知识，也是化学知识的重要组成部分，它是学生认识物质属性极其规律的起点。试想一下，没有任何化学基础知识的学生，它们如何胜任对未知的探究，又如何能在各种实际问题面前，找到解决问题的方法呢？显然是不可能的。因此，化学概念教学是任何时候都应该重视的。

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