简介：

简介：摘要“互联网+”行动的提出，为我国高职院校的课程改革提供了新的方向。而电子商务是一门与互联网发展紧密相联的专业，《电子商务基础》作为电子商务专业的基础课程，是指导学生实践的理论学科，其需要在理论结合实践的基础上，才能充分发挥学科价值与学科效用。为此，应在国家发展战略的指导下，在市场对人才的要求标准下，重新定位电子商务人才的培养方向，探索出适合时代发展、满足社会发展要求的《电子商务基础》课程教学方法。

简介：电工电子技术基础课程是一门对实践要求较高的课程,为后续专业学习提供支撑。以共享网络课程的建设为契机,通过重构教学内容、整合教学资源、创新教学手段、改革评价方式,实施混合教学,促进学生理论与实践对接,达到更好的教学效果。

简介：摘要社会经济的不断发展，我国对教育事业的重视力度在不断提升，对于中职学校的《电子技术基础》课程引起更高的关注，要想将电子技术基础教学工作进行的更好，就一定要对目前存在的问题进行充分的了解，并且采取有效的措施进行应对，这样才能培养更多的高技术、高素质人才。

简介：随着我国工业以及智能化领域的发展与进步,数字电子技术得到了广泛的应用。“数字电子技术基础”是中职电工电子类专业的重要基础课程,在教学中具有较大的难度。如何根据该课程的特点以及学生的接受能力,解析教材选择方法,针对传统教学中存在内容抽象、理论无法联系实践、复杂难学等诸多问题,提出了用Proteus软件来进行数字电路仿真教学的思路,使学生能够理解掌握数字电路的知识,提升学习效果。

简介：摘要《新课程标准》提出了新的学习方式即自主、合作、探究的学习方式。探究式课堂教学是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。

简介：

简介：伴随着新课改的实施和推进加深,学校对学生的教育观念已经从传统的知识教育逐渐向素质教育转变。我国的教育模式中存在着基础教育和职业教育两种模式,在基础教育进行全面改革的同时,职业教育也进行了全面的创新改革,对中等职业教育来说,其与基础教育的学生区别在于,其在进行数学、语文、英语等公共基础课学习外,还需要进行专业课学习,中职学生只有打好专业基础才能立足于社会竞争潮流中,而在目前的中职学校中,电子技术是较火热的学习专业之一,中职教师应改善教学方法,实施理实一体化教学,全面提高学生的综合素质,以此帮助学生在职业竞争中取得优势。

简介：一度，基础款育的“基础性主”曾是款育界讨论的一个不大不小的话题。谈论这一话题，无外乎是因为“基础款育”这一提法中的“基础”二字赋予了基础教育阶段明显有别于其他阶段款育的特定内涵。

简介：诺贝尔，你知道人们每天总共要发送超过1000亿封电子邮件吗？

简介：要想记住10个电子的粒子，可以采用找“关联”的推导方法。第一步，“左邻右舍法”。如图1所示，首先写出10号元素Ne，再依次写出它的“左邻右舍”。“左邻”如9号元素F，8号元素0，7号元素N，要形成10个电子，就分别以阴离子的形式依次写到元素Ne的左侧。

简介：摘要现在人们的生活水平得到了显著的提高，对于学生的教育也愈加关注起来。现在初中生们普遍为了数学知识感到烦恼，因为初中的数学逻辑性强，并且学习起来很是繁琐，学生不能集中注意力听老师的言传身教。所以提高数学课堂教学的效果是初中老师的一个重要的目标。笔者结合现在初中数学的课堂教学的质量，对提升课堂的教学效果提出了几点意见就是要先巩固基础，让学生对基础知识的掌握变得熟练，然后进行兴趣而引导，使初中课堂的教学质量有所提高。

简介：随着科技的不断发展,电子技术水平也在不断革新,并且,在工业领域的应用也越来越广泛,主要研究领域有两个方向,分别是数字电子技术和模拟电子技术,但是这两项技术在应用上有一定的区别,并且在多个领域,应用两种技术都有各自的优势和缺点。为了更好地让两项技术的优势发挥出最佳效果,更好地为社会服务,创造更为优秀的价值,本文分别对模拟电子技术和数字电子技术进行了简要分析,之后总结了二者的优势并加以对比,希望可以给相关工作的开展提供一些参考。

简介：民族基础教育是新疆基础教育的重要组成部分，它的质量状况是检验和评价新疆民族基础教育发展水平的重要标准。而教师则是提升民族基础教育质量的关键因素。传统的基础教育理念已不能从根本上解释和解决教师所面临的现实困境，运用区别于基础教育的“新基础教育”理念为指导，针对当前新疆民族基础教育教师普遍存在的问题，重新审视教师发展的途径：提倡解放教师、树立学生立场、激发教师“生命自党”意识。

简介：摘要机械基础是一门机械类专业的基础课程，它需要一定的理论基础，但是理论毕竟是比较抽象的，所以也需要大量的实际操作与练习。通过对这门学科的学习，可以使学生掌握机械技术的基本知识和基本操作。它具有分析机械功能、运动和使用通用机械的能力，从而为学生解决实际问题，训练他们对机器的操作应用，所以这是一门非常实用且具有一定技术含量的课程。本文对当下中职教育机械基础教学存在的问题做出了总结，也相应提出了改进策略。

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简介：1.来稿要求观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文一般在一万字以上。2.来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。

简介：电子成键是微观粒子形成宏观物质的作用形式,是学生学习和认识化学物质内部结构基础。为了提高学生对其作用的理解,将其运用归纳如下。一、电子成键法计算化学键数、电子总数或多边形的边步骤:(1)计算每种成键原子提供的电子总数。(2)分清单键、双键和叁键。(3)每个单键、双键和叁键所需电子数分别为2、4、6。(4)根据已知条件计算电子总数或键数。

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简介：摘要随着新课改在现代教育教学中的深入开展，教师在对学生开展教学时也注重了对学生核心素养的培养。然而在现代教学课堂中，整个教学效果不够理想，主要原因在于教学方式较为落后、学生被动地接受知识、不重视对学生核心素养的培养等，这迫切地需要教师运用有效的方式解决这些问题，并推动学生全面综合发展。