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  • 简介:摘 要:当前, 贵州省 C02排放量居 全国较高水平 ,然而并没有与贵州省的经济发展 水平成正比。我国 低经济理念发展迟、速度相对缓慢,无论是在国家整体政策、法律法规,还是贵州省当地配套设施等方面都未完善,严重制约了贵州省的低经济发展。基于此,文章对当前贵州低经济发展现状及存在的问题进行深入分析,进而对相关解决对策进行了有效探讨,希望能够为提高贵州低经济发展水平提供有效参考。

  • 标签: 贵州 低碳经济 现状 问题 对策
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  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,全球的自然环境问题越来越严重,由此低经济理念的发展是目前人类的共同选择,它不仅需要政府、企业的关注,也需要我们每一个人的关注。而初中阶段的学生作为未来社会发展的主人翁,在这一时期的教学中就将低经济理念渗透给学生是非常有必要的。因此,本文将针对初中地理教学中低经济理念的渗透进行分析,以供大家参考。

  • 标签: 初中地理教学 低碳经济理念 渗透
  • 简介:摘要:当前,能源和气候已经成为人类共同面对的两大危机,而这两方面都与高排放有关,高的排放对地球环境产生了严重破坏。建设资源节约型、环境友好型社会的理念已逐步深入人心。从小培养幼儿的低意识对于实施环境保护和可持续发展战略具有深远的意义。因此,本研究在分析了目前多数家庭 “低”意识淡薄这一现状的基础上,通过大力开展低宣传等多种途径,使教师、家长共同关注“低”,形成家园合力,达成培养幼儿低意识的共识;和幼儿一起变废为宝,亲手制作各类教玩具,家园共显低理念;家园合作开展各类低专题活动……有效培养幼儿的低意识。

  • 标签: 家园合力 低碳意识
  • 简介:摘要:环境是人类赖以生存的基础,环境污染与治理都与化学知识密切相关。随着人类对自然的开发,人们对人与自然和谐相处的重要性越来越重视,基于此,绿色环保理念渗透到人们生活和学习的各个领域。在新课改背景下,绿色化学被融入教材,成为教学目标。文章主要依托绿色化学理念探讨高中化学实验教学的创新设计,以构建低碳化学课堂,培养学生的环保意识。

  • 标签: 高中化学 绿色理念 低碳课堂
  • 简介:  摘 要:文章阐述了排放对地球环境和人类生活的影响及危害,就在青少年中如何开展“低”教育进行了思考和实践,并提出一些建议,如树立“关联型”节约环保意识、转变奢侈消费观念、改变不良饮食习惯、建设“绿色”生态校园等。

  • 标签:   低碳教育 节约环保 饮食消费 生态校园
  • 简介:【摘要】在如今时代发展的过程中,建筑工程已经成为了我国各行各业发展的基础工程,并对建筑工程的发展提出了更高的要求。建筑行业在发展的过程中,对建筑工程的质量以及建筑工程的难度来说是一个更大的挑战。在建筑行业迅速发展的同时,也带来了一系列相应的问题,其中最为突出的就是环境问题。在如今大力提倡打造绿色经济型社会的发展背景下,环境问题成为社会关注度非常高的问题之一。在建筑行业发展的过程中,避免不了产生大量的工业废料、废气、废水等,会对周遭环境造成一定的危害,破坏其生态系统,低发展成为建筑行业在当前社会中更好发展的唯一出路,要加强低理念与建筑行业的融合,推动建筑行业的可持续发展。本文主要对建筑工程低发展的意义及建筑工程目前发展的现状进行简要介绍,并提出一些建筑行业在低发展下应对的策略。

  • 标签: 低碳概念 建筑设计 应对策略
  • 简介:摘要:目前我国以及世界环境问题频频发生,因此,在初中地理课堂的教学中加入经济理念的教学,对于我国的可持续发展具有重要意义,这需要每一位教师把握好初中地理课堂当中,对于低经济理念的教学方案。

  • 标签: 初中地理 教学 低碳经济理念 分析
  • 简介:摘要:阅读方法起源于中国佛教歌曲,在日本被命名为七世纪它是纯粹的阅读,但它强调文章的具体内涵在我们古老的国家,阅读一百次这个词的含义要求学生反复背诵学习文章,把书面语言转换成口语,甚至给予情感,并努力理解语言的含义。2007年以来,小学语文教学广泛推广小学基础教育,也使学生越来越感受到优秀中国传统文化的魅力。基于此,本文章对小学古诗文读教学实施策略进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 小学古诗文 素读教学 实施策略
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  • 简介:【内容摘要】 英语阅读对儿童语言能力的发展十分重要,教师可以通过为学生创设阅读环境,培养学生阅读能力,阅读流畅度,阅读技巧,阅读策略和构建多元阅读评价方式等途径培养小学生英语阅读素养,让学生爱上阅读,从阅读中获得愉悦的情感体验。

  • 标签: 英语阅读 核心素养 能力发展 策略
  • 简介:摘要:学习初中地理能帮助学生正确认识世界的形成、生态的发展和人们生存、生活、生产的环境,是学生形成正确世界观、人生观、价值观必不可少的教学阶段,因此,将低环保的经济理念和可持续发展观渗透到地理教学当中,做好初中地理的现代化教学工作,对于促进学生的发展具有重要意义。

  • 标签: 低碳经济理念 初中地理 教学策略
  • 简介:摘要:在现阶段的发展中,被人们重视的不应该只是社会经济的发展,还应该有社会自然生态环境的保护。由于生态环境的破坏日益严重,极大地影响了人类的生存和进一步发展。由此,低经济理念便成为了人们的首要选择,低意识的培养不仅是在地理教学中,甚至是在整个教育过程中的地位都是举足轻重的,那么如何将低经济理念渗透到人们的思想当中是值得去研究的。本文主要论述了如何将低经济理念有效的渗透给学生,培养学生低意识,传授学生低生活的技能。

  • 标签: 初中地理教学 低碳经济理念 渗透途径
  • 简介:摘要:初中的化学课程需要切实分析试卷讲评课所存在的问题,文章以下将针对“的氧化物”该章节的单元试卷讲评课作为例子,来分析初中化学课程讲评课所存在的部分问题。首先讲评课需要对试卷进行深度的分析,老师需要在课堂上帮助学生挖掘错题资源,还需要对化学实验例子进行深入的讨论,并且需要着实提高化学试卷讲评内容的针对性,这样的试卷讲评模式才可以帮助学生成长,促进学生对化学进行深入学习。

  • 标签: 深度学习 初中化学 试卷讲评 教学策略
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  • 简介:摘要:中职教育承担着向社会培养高素质劳动者的重担,尤其是在全国倡导低经济发展的形势下,更应当注重对中职生低生活意识的养成教育,以培养更多社会主义现代化建设合格的接班人。本文主要对中职生低生活意识养成教育进行阐述,分析养成教育的重要意义,突出养成教育的对策,希望对教育目标的快速实现起到积极参照与促进的作用。

  • 标签: 中职生 低碳生活 意识 养成教育 对策
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  • 简介:摘要:建筑行业已经成为了我国经济发展的主要支柱,其发展效果如何直接关系到了国民经济的增长。随着人们住房需求的进一步提升,国家提出了运用低发展理念对住宅建筑进行室内设计的设想。这样一来不仅可以首先住宅建筑的绿色低发展,还可以有效减少住宅建筑对能源的消耗,并且这也是新时期建筑物的发展趋势,在住宅建筑中室内设计非常常见,但在设计时问题也逐渐凸显出来。

  • 标签: 新时代 低碳理念 住宅 室内设计
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