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  • 简介:摘要:传统壁画是中国文化的瑰宝,也是中国古代艺术价值的体现,同时也代表着中国传统壁画的色彩。因此,本文即将对中国传统壁画色彩中具有代表的永乐壁画的色彩艺术价值进行探讨。主要从色彩的语言特点以及设色的技巧和壁画色彩语言以及其中的传统文化进行分析,以此来探索永乐壁画色彩的艺术价值,从而促进我国壁画艺术的发展和感受古代艺术的魅力。

  • 标签: 永乐宫壁画 色彩艺术 价值体现
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  • 简介:摘要: 春秋战国时期由齐国政府主导的文化交流教育高等学府“稷下学”成为当世学术上“百家争鸣”的核心场所,以其所具有的开放性、包容性吸引收纳战国时期各类名家,“稷下学”之内的学术的碰撞亦是促就了百家争鸣,迎来了中国历史上的文化盛世。于是在而今社会主义中国之下,对于史学界教育的发展,往昔的“稷下学”经验仍是可以借鉴,以便社会上培育更多优秀且独异的史学研究者。

  • 标签: 稷下学宫 史学教育 兼容并包
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  • 简介:摘要:开展兴趣培训体现青少年教育职能,将知识的传授、技能的培养与思想品德的陶冶结合在一起,加强专业课程的规范性和科学性,凸显社会教育的灵活性与自主性。以金华市青少年为例,分析兴趣培训课程设置需遵循的原则,实施策略,操作实务,激发、培养和发展少年儿童的兴趣爱好,提升综合素养,满足少年儿童多样化成长需求。

  • 标签: 兴趣培训,课程设置,实务
  • 简介:【摘要】目前,家庭教育与学校教育之间割裂、断层的情况仍普遍存在。培养学生良好的学习习惯、提高艺术素养很重要,但在应试压力下,学校教育很难有效解决。然而,家庭教育通常比较茫然,缺乏专业指导,家庭和学校不得不把较多的时间和精力集中在学生学习成绩的提高上,有的甚至无暇顾及教育的真正内涵,也就是学生的健康成长。面对这种困境,如何打破家庭教育与学校教育的隔阂,实现真正的合作,以达到家校共同育人的目的是我们研究的意义。

  • 标签: 家校合作 共同育人 有效策略 育人时效
  • 简介:摘要:对于青少年的美术教学和学习来说,其主要目的就是充分发挥校外教育的优势,为校内教学进行一定的延伸和拓展,引导学生们学习学校课堂之外的知识和发现,学习到不一样的技能和创作技巧。因此,我们应该充分挖掘美术教学中的重要意义,发挥美术培训教学的独特魅力,选择科学的教学内容,更新教学理念,运用灵活的教学方式和培训手段,激发学生们对于美术的兴趣和创作热情,培养学生们的美术综合能力。本文就青少年的美术教学内容的选择入手,简单谈谈教学内容选择的几种方向,并进行讨论和分析,以期能够为青少年的长久发展提供一定的建议。

  • 标签: 美术教学 内容选择 青少年宫
  • 简介:摘要: 近年来,德育的重要性日益凸显。将德育渗透于舞蹈教学中,已经成为舞蹈教学的重要内容。在少年舞蹈教学中,舞蹈教师要结合舞蹈教学的特点、学生的特点,渗透与德育相关的团结协作精神、集体主义精神、坚定意志精神等,从根本上提高学生的综合素质。基于此,本研究一方面分析 乡村学校少年舞蹈教学中 渗透德育的教育原则,另一方面探讨 乡村学校少年舞蹈教学中 对德育的渗透。

  • 标签: 德育 少年宫 舞蹈教学
  • 简介:摘要:乡村少年,有效解决了乡村未成年人课外活动场所严重缺乏的问题,丰富了孩子们的课余生活,使得乡村孩子在放学之后,有地方可去,有人管,有自己的事情可做。如何使得乡村少年的课外活动更加丰富,是值得思考的问题。

  • 标签: 乡村少年宫 文化传播 课外活动
  • 简介:摘要:一直以来,农村地区的留守儿童这一弱势群体都是学校教育工作者和社会爱心团体和人士关心关注的对象,有的学校为留守儿童建立了“留守儿童之家”活动室,可以让留守儿童读书、下象棋、拨打亲情电话来关爱留守儿童的成长。深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,全面贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于青少年和共青团、少先队工作的重要指示精神,为促进农村地区留守儿童的全面健康发展具有很大的现实意义。

  • 标签: 少年宫活动 留守儿童 学习习惯
  • 简介:摘要:城市现代化建设进程不断加快,大量农村闲置人员前往城市务工,导致大量的留守儿童问题出现。而在现代化教育背景下,留守儿童问题愈加严峻,由于父母长期不在孩子身边,导致儿童成长受到严重影响。为了可以改善这一问题, 可以依托乡村学校少年活动,树立正确的教育观,提高对留守儿童行为习惯的关注和重视,并建立完善的规章制度来约束儿童行为习惯,以便于养成良好的行为习惯,为后续学习和发展奠定基础。

  • 标签: 乡村少年宫活动 行为习惯 留守儿童
  • 简介:摘 要:经济发展为农村劳动力提供了极为广阔的发展空间,但与此同时也造成了留守儿童问题的发生。留守儿童在成长的过程中缺少与父母的沟通与交流,受到的教育管理也明显不足,因此他们常常会养成不良的行为习惯,甚至做出违法犯罪行为,这对留守儿童的成长以及对社会和谐来说是极为不利的,需对此予以足够的重视。文中将对农村留守儿童出现不良行为习惯的主要原因进行分析,并有针对性的提出依托乡村学校少年活动对农村留守儿童良好行为习惯养成教育的有效方法

  • 标签: 乡村学校少年宫 留守儿童 良好行为习惯 养成教育
  • 简介:摘要:人文底蕴是学生必备的素养之一,特别是在乡村学校,受各种条件限制,学生的人文底蕴普遍不高。文章在调查本校学生文化底蕴的现状的基础上,依托少年进行学生人文底蕴提升的对策探究,目的是通过少年丰富多彩的活动,使学生在实践中全面发展。

  • 标签: 农村小学 少年宫 人文底蕴 提升对策
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  • 简介:摘要:小学体育教育是当前课程教育改革的一个主要趋势。诸如足球之类的多人运动项目正在逐渐增加。强调教学中的快乐在提高学生的身体素质和发展运动兴趣方面起着重要作用。本文总结了小学体育改革的现状,并讨论了一种增强趣味性的足球教育策略。

  • 标签: 小学体育 足球教学 现状与方法
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  • 简介:摘要:化学是高中阶段,尤其是理科学习中主要学科之一。在高中化学教学中,学生通过对物质性质、结构组成等基础知识的学习及对化学实验中物质间反应及相互作用的观察,能更好的实现自身探究能力、逻辑思维能力的培养与提升。因此,这就需要教师应在高中化学教学中,对学生进行学习方法和做题方法的指导,以此有效的实现学生化学学习效率的提升及学生化学综合素质能力的发展。

  • 标签: 高中化学 学习方法 做题方法
  • 简介:摘要:青少年是广大青少年参与校外活动的专属场所,传统青少年教育随着进入新时代,面临着新挑战,为更好满足新时代青少年成长需求,提升公共文化服务供给质量和供给效率,部分地区政府部门将青少年以PPP模式委托运营,企业化管理提升了青少年校外教育服务质量,高标准的委托运营运维绩效考评体系倒逼管理团队提升服务效率和运营质量。这一机制也改变了政府既当“运动员”又当“裁判员”,绩效监管难以落到实处的不足。本文通过在该模式下工作实践中积累的经验梳理出工作思路,并作出分析和对策为我国青少年校外教育在PPP模式下高质量发展作出贡献。

  • 标签: 青少年宫校外教育 PPP委托运营模式 校外教育服务
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  • 简介:摘要:高考参数讨论是必考内容,笔者根据自己在高三的学习中所学题型整理出参数讨论的几个常见技巧,包括运算分解因式等技巧。

  • 标签: 参数的讨论,分类技巧