简介：摘要：家长是学校教育不可或缺的资源，学校教育和家庭教育在孩子成长中都扮演着非常重要的角色，两者相辅相成，密不可分。在学校对家庭教育的指导中，学校共育的形式上，加强对家长教育素养的指导尤为必要。如何充分发挥家校共育的作用，建设一支优良的家校共育队伍呢？构建家庭、学校共育队伍建设研究，构建起家庭、学校共育队伍，就要既分工明确，又要进行有效合作。

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简介：摘要:就目前班主任对班级管理的现状来看，班主任队伍的建设有必要强化，并且须朝着专业化方向发展，引导班主任在实际工作中摸索、探寻适合的管理方式与途径，不断强化班主任对班级管理的能力，提高班级的管理水平。本文结合我校德育工作的重要要求，通过研究学生的年龄特征、心理特征、思想状况，设计出有步骤、有针对性的班会课校本教材，通过贴近学生、贴近时代的班会主题，让学生在思想上产生震撼和共鸣，并由情悟理，从而达到自我教育、自我提高、自我发展的目的。

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简介：摘要：近年来，技工院校辅导员队伍的职业素养问题已经受到广泛关注。辅导员是学生思想政治教育的主要力量，其职业素养的提升在为社会培养高素质人才中发挥着重要作用。文章先简要分析了影响技工院校辅导员队伍职业素养的因素，以及提升辅导员队伍职业素养的重要性，后从提高政治素质、加强职业认同感、培养职业道德、激发工作热情和提高管理能力等五个方面入手，研究提升技工院校辅导员队伍职业素养的策略，旨在促进辅导员队伍综合素质的提升，同时不断提高技工院校的人才培养质量。

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简介：摘要：随着高校体育运动的发展，对体育运动队伍的管理也提出了更高的要求。本文针对高校体育运动队伍管理存在的问题，提出了一系列优化策略。通过建立完善的队伍建设机制，规范训练管理制度，加强团队建设，补齐教练员知识结构短板，引入先进的教学手段提升教学能力，可以有效提高高校体育运动队伍的管理水平和竞技实力。

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简介：摘要：不用受聘性质的辅导员在待遇、发展等方面存在差异，特别是在心理层面造成冲击，导致了工作表现或工作实效上出现差别。基于此现象，可借助公平理论对不同受聘性质辅导员，特别是非事业编制辅导员进行激励，做到以制度激励人，以待遇激励人，以情感激励人，以成就激励人，以考评激励人，提升辅导员队伍整体工作效能。

简介：摘要：教育是我国实现强国梦想的重要一步，幼儿教育是一切教育的基石。在幼儿教育中，个人成长尤为重要，影响幼儿教育的最直观的因素是幼儿教师，幼儿教师的教育程度、教学方法的运用和流动性大小都是影响幼儿教育的重要因素。本文从幼儿园教师的自我认同感差;幼儿园教师整体素质不高;幼儿园教师的流动性大三个方面对幼儿园教师队伍的稳定性存有的问题进行了分析，提出了促进幼儿园教师的自我实现;提高幼儿教师基本素质;减少教师流动对策三个方面的建议。

简介：摘要：小学班主任队伍专业发展是提高教育教学质量的关键。构建科学的专业发展路径模式,对于促进班主任队伍专业化水平的提升至关重要。本文从理论与实践两个层面探讨了班主任队伍专业发展的具体路径与模式。理论层面上,阐述了教师专业发展的内涵及其对班主任工作的重要意义;实践层面上,则分别从培养机制、培训模式和成长路径三个方面提出了切实可行的专业发展策略,为班主任队伍专业化建设提供了理论支撑和实践指导。

简介：摘要:随着社会的发展，社会对学生的自主管理能力非常重视，并将其视为能力评定的重要依据之一。而在小学教育期间，班委成员无疑是班级里的核心支撑,他们的管理工作能力水平能够直接影响班主任开展教学工作的效率，在建设良好班风的过程中发挥着不可替代的作用。因此，班干部队伍的建设也是教师开展教育工作的重点之一,教师需要高度重视去发现、选取班干部，并培养他们成为教师教学过程中的有力助手，帮助教师分担班级管理的工作,能够在一定程度上提升班级管理工作的总体水平，从而使得教师能够将更多的精力用在教学工作上。为此，本文对小学教育阶段班干部队伍建设对班级管理工作的影响进行分析与探究,并通过对不同年龄段学生的心理能力和自身经历的研究,发现不同年龄阶段的班干部队伍对班级管理工作的影响不同,对此提出相关班干部队伍建设管理的建议。

简介：摘要：党的十八大以来，为党育人、为国育才就是我们教育工作者的重要使命，百年大计教育为本。响应习主席的指示“幼有所育”，教育强国。如何贯彻德育教育思想、落实立德树人目标成为各个阶段教师聚焦的热点话题。学前教育作为幼儿在人生发展中所接受的启蒙教育，对其人格思想的建立与各方面能力的形成大有影响作用。若想要发挥幼儿教育价值，就需要教师首先提高自身专业能力与综合素质，通过打造高素质优秀教师队伍，让幼儿园教育得到质量上的提升，满足幼儿的个性化发展需求。本文就针对幼儿园高素质优秀教师团队的建设展开策略研究。

简介：摘要：本文旨在探讨如何加强师德师风建设，以努力打造高素质教师队伍。高素质的教师队伍对于提升教育质量至关重要，而师德师风建设是实现这一目标的核心要素之一。文章介绍了师德师风的概念，分析了当前教育领域中存在的问题与挑战。本文讨论了加强师德师风建设的关键方法，包括教师培训、监督机制和激励措施。文章强调了加强师德师风建设对于高素质教师队伍的重要性，并呼吁各级教育部门和学校积极采取措施，以确保我国教育事业持续向前发展。

简介：摘要：档案是企业运营过程中产生的各类文件、资料的系统化管理，记录了企业的历史、决策过程、业务活动等重要信息。对于国有企业而言，档案不仅关系到企业的日常运作效率，还涉及企业的合规性、知识产权保护以及历史传承。随着档案工作的日益复杂，档案管理人员不仅要掌握传统的档案管理知识，还需要具备信息技术等相关技能，适应新的管理环境和工作要求。本文分析了国企档案人才队伍建设的意义,重点针对国企档案人才队伍建设存在的问题提出解决策略，以供参考。

简介：摘要：随着高职教育的快速发展，高职院校兼职教师队伍建设成为一个重要课题。本文通过对高职院校兼职教师队伍建设现状的分析，探讨了兼职教师队伍的优势与挑战，并提出了一些相关策略和建议，以促进高职院校兼职教师队伍的健康发展。

简介：摘要：在我国现阶段，为满足社会对于高端技能型助产人才的需求，助产核心课程群的教学水平、助产师资团队的教学能力就显得十分重要。本文分析了高职助产专业 “双师型”师资队伍面临的问题，提出要立足于“三个素养” 和 “五个能力”来培养“双师型”教师。通过完善院校交流、医教与考评结合的人才培养体系来实现人才培养目标。进而构建一支“学识渊博，技能精湛”的“双师型”助产教学队伍。

简介：摘要：在学校校园文化建设过程中，教师的作用是巨大的。每个学校只有认真注重研究和改进本校德育工作，并不断为提高教师修养创造条件，学校的校园文化建设活动才会在教师的影响和带动下开展得轰轰烈烈、扎扎实实而又卓有成效。教师只育不断加强自身修养，学习本校校园文化，才能更好地发挥其自身应有的巨大作用，对学生产生深远的影响。

简介：摘要：本文分析了地方高校应用型师资队伍建设的重要性，深入探讨了地方高校应用型师资队伍建设中存在的问题，如师资队伍结构不合理、教师管理机制不够科学等。基于此，本文得出了一个系统的建设策略，包括优化师资结构、加大人才培养力度、完善薪酬考核机制。旨在为地方高校应用型人才培养提供有益借鉴，提高人才培养质量，更好地满足社会发展需求

简介：摘要：班主任是学校德育的中坚和骨干，搞好班级管理，实施有效的教育是班主任的重要职责。班干部的选择和培养对班级管理而言至关重要。本文从班干部选择的指导思想入手，探讨班干部选择时可用试探的方式确定学生的性向，并通过寻找班级中的意见领袖来确定班干部的人选。本文强调班干部的设置要追求男女比例的平衡，并通过班干部职位的整合，减轻班主任的管理负担。