简介：摘要：由于西南边疆民族地区因为特殊的现实情况，“三非”人员治理遭遇困境。跨境民族和边民共同体的存在使得“三非”人员与西南边疆民族地区居民有千丝万缕的联系。国家主义理念指导下的严格管控并未能解决“三非”问题，反而陷入遣返和非法入境的无限循环。只有根据西南边疆民族地区的实际情况，在国家主义和边民主义之间取得平衡，调整“三非”人员治理理念，才能破解当前“三非”人员治理困境。

简介：摘 要：夏鲁寺壁画艺术丰富精美、特点突出，是西藏佛教寺院壁画中时代较早、保存较完整的一处，在西藏绘画史上有着举足轻重的地位。其中值得注意的是，夏鲁寺壁画中出现了大量的人物画像世俗化的现象，有着各种不同的特征，本文将选取具有代表性的几铺壁画，从人物图像、服饰造型、色彩等几个方面对夏鲁寺壁画中的世俗人物画像进行分析和探讨。

简介：

简介：摘要：黔西南州一级社会体育指导员培训是当前黔西南地区体育事业发展的重要组成部分。本研究通过对黔西南一级社会体育指导员培训现状进行调研和分析，发现存在培训内容单一、师资力量不足、培训机制不够完善等问题。针对这些问题，提出了加强培训内容多样性、提升师资队伍水平、完善培训机制等建议，以期能够提高一级社会体育指导员的培训质量，推动当地体育事业的发展。

简介：摘要：彼得·保罗·鲁本斯是十七世纪巴洛克艺术早期的代表人物，在众多的巴洛克艺术大师中，鲁本斯的绘画具有情感表现力和感染力，特别是在绘画中对于画中人物人体美的个性表达，成就了鲁本斯独特的艺术风格。从文艺复兴开始西方艺术家们就有意识的在进行艺术作品创作时注重人体美，本文以鲁本斯为核心人物来论述人体美在其代表作品中的表现。

简介：摘要：随着教育体系的不断优化和国家对非学历教育重视程度的提高，非学历继续教育成为提升人才培养质量、满足社会成员多样化学习需求的重要途径。本文以西南科技大学为例，探讨地方所属高校非学历培训模式的现状、困境及发展策略，旨在构建一个适应当前教育改革需求和区域经济发展的培训新模式。

简介：摘要：在当今信息化社会，网络已成为意识形态传播的重要载体，对于衡阳地区而言，网络意识形态传播途径的多样性和广泛性，不仅反映了该地区在信息传播和文化交流方面的活跃程度，更体现了其在网络空间治理和舆论引导上的积极态度与策略。衡阳，作为湖南省的重要城市之一，拥有丰富的历史文化和独特的地方特色，这些宝贵的文化资源通过网络意识形态的多元传播途径得以广泛传播，进一步增强衡阳地区的文化软实力和影响力。

简介：摘要：在民族地区，低段学生写话能力的培养不仅是提升其语言表达和思维能力的关键途径，更是促进其深刻理解和传承民族文化的重要手段，有助于孩子们构建对自身文化的认同感和自豪感，同时，通过有效的写话教学，还能够激发学生的创造力和想象力，为学生们的终身学习和全面发展奠定坚实的基础，这对于促进民族地区教育的平衡发展以及文化的多样性保护具有深远的意义。对此，作为民族地区的一名小学语文教师，我们应该加强低段学生写话能力培养的研究，以期为学生的语言发展和综合素养提升打好基础。

简介：摘要：悠久的民族历史与独具特色的地理环境造就了丰富的羌族地区特色传统美术文化，羌族文化作为地方民族课程开发案例，具有典型性与代表性，　有丰富的资源可供小学美术课程开发利用，如独具特色的生活文化、手工艺术、民间传统以及节日文化等。在新课标视域下，小学美术课程要寻求创新，不仅要抓住美术基础学科知识，还要通过美术课堂开展地方特色文化的学习与探讨，增强学生对自身所在环境的特有文化的认识和理解，拓展学生美术领域知识，培养和发展学生美术创新能力与动手实践能力，最终实现学生的多元发展。

简介：摘要:乡镇学校在苗族文化与美术融合中具有不可替代的作用，凭借多样化的教育手段和实践活动，乡镇学校不仅能够传承和创新苗族文化，还能为边疆地区的文化繁荣与发展注入新的活力。本研究旨在探讨边疆地区苗族文化与美术的融合，通过政策支持、教育培训、文化产业与旅游业结合，以及乡镇参与等多方面措施，促进苗族文化的传承与创新，提升边疆地区的文化软实力。

简介：摘要：本研究在“双减”政策背景下，探讨了黔西南州中小学校园足球运动的开展现状及存在的问题，并提出了具体的发展建议。

简介：【摘要】本文首先介绍了民族地区初中数学教育的现状与挑战，分析了德育工作在数学教学中的重要性。接着，文章深入剖析了民族地区初中数学教学中德育渗透存在的问题，如德育工作与数学教学的脱节、教师德育工作意识薄弱等。在此基础上，文章提出了一系列针对性的解决策略，如加强师资培训、改进教学方法、创设德育工作情境等。通过实施这些策略，有望在民族地区初中数学教学中更好地渗透德育工作，培养具有综合素质和实践能力的优秀人才。

简介：摘要：在古淮安府、淮扬道的地域上，大运河、淮河等水系把中国南北从地理、文化上汇聚起来。淮安地处交通便利之处，城市繁荣，同时，淮安也常受黄、淮洪水肆虐泛滥成灾的影响。特殊的地域人文造就了淮安地区名医辈出，延绵不断，形成著名的医学团体。自古及今，淮安医学不断发展，不断更新，被社会各界不断接受、认可，形成响亮的医学品牌。但是相关研究文献分散，缺乏归类，通过收集与整理，淮安（阴）地区传统医学文献可以整理为方志文献、档案报刊、专著、论文等形式。这些地方文献可为淮（安）阴地区医学文化研究提供重要参考

简介：摘 要：缩小贫富差距，是经济持续快速发展的根本要求，也是现代化进程平稳发展的需要。缩小贫富差距其实就是缩小居民收入差距，探讨长株潭地区劳动者间内部的收入差距，进而了解影响劳动者收入的各项因素，对劳动力市场的均衡发展起着重要作用。

简介：摘要：随着时代的发展和教育的进步，历史教育在我国的教育体系中扮演着重要的角色。然而，边远地区高中历史教育一直面临着资源匮乏、师资不足、教学条件艰苦等问题，导致学生的历史核心素养培养受到一定程度的影响。本文通过对边远地区高中历史核心素养培养教学进行研究和探讨，提出了一些可行的教学策略和方法，旨在提高边远地区高中历史教育的教学质量，促进学生历史核心素养的全面发展。

简介：【摘要】教育教学是时代发展的重点关注问题，如今在小学语文教育教学当中，对于学生的阅读能力提高也引起重视。对于地区小学语文教育而言，可能许多学生对于民族语言的熟悉度更好，但是由于民族语言的特点突出，使得学生在对文字识别、语句结构、语义理解以及文本阅读等方面存在一定的缺陷，很难和大众阅读相结合，对于学生的阅读能力提升造成限制影响。整本书阅读模式是近年来广受教育工作者认可与青睐的阅读模式，可提高学生阅读技能、语言表达能力与思维能力。而对于地区小学语文整本书阅读的开展实施，还需通过多方面推广策略干预，促使整本书阅读模式在地区小学语文教育教学中有效落实。

简介：

简介：摘要：在闽南方言地区，小学生歌唱语言训练是一项重要的教育活动，有助于传承和弘扬当地方言文化，培养学生良好的语言表达能力和审美情趣。然而，当前存在着一些问题和挑战，为了优化闽南方言地区小学生歌唱语言训练策略，提升训练效果和学习体验，需要从多个方面着手，通过完善策略和方法，可以有效推动闽南方言地区小学生歌唱语言训练工作，促进方言文化的传承和发展。

简介：

简介：摘要：素质教育的运行，是与学生心理健康教育的实施，紧密相连的，探讨其中的教学方法，有计划性的进行迁移，才能引导学生进行正确的反思，引发学生的共鸣，为学生的成长，铺设一条广阔的路径。对于农村地区的中职生来说，在全面完善和更新的过程中，需要结合文章中的方法，系统性地进行心理健康教育的研究，要形成愉悦的教学体系，创新型的进行教育内容的科学化补充，要确保每个教学的环节融合在一起，这样才能最大化的彰显教学的特色，为学生提供有效的帮助，增强学生的整体素质。