简介:
简介:摘要新课程背景下进行学校道德教育是使学生具有爱国主义精神,发扬优良传统,具有正确的人生观和价值观,具有全面素质的一代新人。在新课程背景下,要转变教育理念,学生是学习的主人,是发展的主体。只有把德育放在首位,培养更多的真善美人才,和谐社会才能成为现实。
这样学习年轮里的科学
理解概念的一种好方法——比较法
古典诗词鉴赏题的一种简便回答法
不能忘怀的“空集”
浅析现代技术在教学中的卓越效果
这样培养学生的自学能力
这样实施有价值问题的引领
对高中数学学习的几点想法
在物理教学中对学困生教学的认识
激励教育在科学教学中的作用
多媒体在科学教学中的运用
研究对象的选择——整体法与隔离法
新课程背景下的学校道德教育
论新课程背景下的化学有效教学
新课程背景下化学教师的专业素养
新课程背景下的化学学案设计
“学案导学”在科学教学中的应用
问题教学在初中科学中的应用
“诱思探究”在科学教学中的应用
对于小学语文教学的最新思考