简介：摘要中等职业卫生学校肩负着培养高素质、技能型护理人才的任务。数学课作为中等职业卫生学校重要基础课，在提升学生思维素质、拓展认知能力等方面起着重要作用。数学课程目标制定，直接影响教学效果和学生未来提升空间。

简介：摘要针对《内科护理学》这门护理专业的主干课程,结合护理大专三年制学制的特点,围绕课程教学目标进行教学方法的改革。在该课程的课堂教学中,合理组织教学内容,应用启发式教学法、病案分析法、自学辅导法等多种教学方法,结合临床见习强调健康教育的重要性,将课堂教学的理论与临床实际有机结合,并突出护理的专业特色。多种教学方法的应用注重护生综合能力的培养,激发了护生的学习积极性,收到了较满意的教学效果,教学质量明显提高。

简介：

简介：摘要目的探讨学校结核病健康促进工作对学校结核病防治控制工作的影响。方法2009.12月—2011.12月对林州市高级中学实施以下健康促进措施每年对高级中学师生进行一次结核病防治知识集中培训，并发放适合学校使用的宣传材料；健康教育老师每年冬春季节在卫生课上讲解结核病防治知识；根据学校自身特点运用知识竞赛、校园广播、墙报板报、多媒体光盘播放等形式开展结核病防治知识的健康教育。收集2009—2011年学校结核病病人信息。对其相关信息分析及评价。结果健康促进工作实施后，学校师生的结核病防治知识知晓率大幅提高，学校结核病病人的早期发现率明显提高及发病人数明显减少。结论在学校开展结核病健康促进工作，可以提高学校结核病防治知识的知晓率，促进不良行为的改变，对预防学校结核病的发生产生重大影响。

简介：摘要目的探讨学校食堂卫生情况。方法对我市65所学生食堂的证件持有情况、基本卫生设施完善情况及餐具卫生情况进行调查。结果卫生许可证持有率为98.5%，从业人员健康证持有率为94.1%，学校食堂基本卫生设施完善情况存在布局不合理，设施陈旧、设施不全等现象，小学、中学、中技、高校的餐具消毒检测情况分别为84.0%、89.7%、88.9%、90.1%。结论学校和政府管理部门应进一步加强学校食品卫生安全监管,改善学校食堂卫生状况。

简介：摘要孕妇学校主要是对孕产妇及家属进行培训宣教，通过胎教、孕期营养、孕期合并症及预防，母乳喂养知识、新生儿预防接种，新生儿洗澡、新生儿抚触、新生儿临产与分娩、剖宫产与自然分娩比较等讲解，使孕产妇及其家属对整个孕前、孕中、孕后有充分的认识。作为围产期保健的重要环节，是孕妇接受孕期健康教育的基地，也是产科工作者对孕妇传播健康生育观点的重要途径。在帮助孕妇提高孕产期保健知识知晓率方面发挥了重要作用。

简介：摘要特需病房是在社会主义市场经济体制的建立和完善的大环境下，随着改革开放以来应运而生的一个特殊病房，我院属于涉外医院，在涉外护理上提出了更高要求，护理人员要掌握中西医基础医学和临床医学的基本知识，又要掌握公共英语，护理专业英语及涉外护理知识，了解相关的人文社会科学，自然科学知识。其收住的外宾主要来自世界各国，这就要求在了解和熟悉病人文化背景的基础上，分析文化差异对病人的影响，站在多元化的角度，注重跨文化护理的应用，为病人提供护理，以减缓文化冲击，帮助适应住院环境。现将我院特需病房护理体会综述如下。

简介：摘要目的探讨妊娠期糖尿病干扰措施对妊娠母儿结局的影响。方法筛查2010年1月-2011年12月在我院就诊的18695名妊娠期妇女，首先除外有糖尿病病史者，诊断为GDM者469例，检出率为2.38%。按照采取干预措施与否，分为观察组(经产前检查，采取干预措施)321例，对照组（入院时确诊，为采取干预措施）148例。对两组孕妇的妊娠结局、妊娠并发症及新生儿结局进行比较。结果研究组GDM孕妇并发妊娠期高血压疾病、胎膜早破、羊水过多、剖宫产、产后出血的比例低于未干预对照组；研究组胎儿发生早产、巨大儿、胎儿畸形、阿氏评分≦7的比例低于对照组；两组感染和死胎的比例无差异。结论孕期经过心理干预、合理饮食和适当运动及药物治疗，可显著减少母婴并发症的发生。应该加强糖筛查的宣传，和对妊娠糖尿病进行干预，保证母婴健康。

简介：摘要学校作为传承人类文明的圣地，就应该是文明创建的先锋。中职学校的精神文明建设要与办学理念、教育教学、招生就业等各项事业发展结合起来，通过加强领导班子建设，深入开展思想道德教育，加强宣传文化建设等举措扎实推进党建工作。为中职学校实现跨越式发展提供精神支持和思想保证。

简介：浙江大学医学院附属第二医院自2010年2月被纳入卫生部首批72家“优质护理服务示范工程”重点联系医院以来，始终坚持以“患者与服务对象至上”之文化价值观立身，不断深化内涵建设：以“精湛演绎技术，关爱体现服务”之高品质服务立事，从环境、人文、制度、流程、技术等多方面，为患者提供全面、全程、全方位的护理服务。本文从医院护理管理的角度，诠释了医院在优质护理改革创新的过程中所展现出的亮点。

简介：摘要目的医院文化是医院在医疗服务的实践中逐渐形成，集中反映医院特有的品格、素质、精神、作风以及形象。我们的医疗服务不仅要提供良好的医疗技术服务，还应在医疗技术服务过程中体现“以人为本”的思想，尊重病人、关爱病人、方便病人。

简介：摘要2010年东胜区重点推进基本医疗保障制度建设，初步建立国家基本药物制度，公立医疗机构全面实行药品零差率销售工作，切实减轻群众医药费用负担，建立健全基层医疗卫生服务体系，切实增强基层公共医疗卫生服务能力，真正使群众看得上病、看得起病、看得好病，切实做到病有所医，有效保障人民群众健康。

简介：目的了解上海市宝山区学校健康教育开展情况,为今后制定相关计划和效果评价提供依据。方法采用分层系统抽样的方法,在全区140余所学校中抽取各类学校共30所,进行健康教育现况调查。结果291位承担健康教育的教师中有17人具有医学背景,占5.8%,29位心理咨询老师中19位具有心理专业资格,占65.5%;健康教育宣传阵地以黑板报、画廊为主,画廊版面数共79块,每学校平均2.63块,黑板数144块,每学校平均4.8块;健康教育课程和活动内容及其他、健康生活方式与慢性病防治类占较大比重,其中职业技术学校平均教学课时最高,小学平均健康活动最多,教学形式多为大课或广播形式,达60.0%,任课老师以卫生心理老师或班主任为主;控烟、食堂卫生等主要制度基本建立实施;学校基本健康服务情况良好,学生体检管理率达100%;有12所学校心理服务利用程度较低,7所服务人次数为0,占23.3%。结论宝山区学校健康教育基本达到工作要求,但仍存在一些不足有待进一步加强和完善。

简介：摘要为了解盲哑学生这一特殊群体在校生的携带状况，为特殊教育学校做好乙肝的预防、卫生保健工作，制定有效的防治措施提供科学依据，我校于2012年3月请解放军昆明总医院检验科对我校盲聋两部276名在校生进行了HBsAg检验，现将结果报告分析如下

简介：

简介：

简介：医院文化是医院在长期的发展过程中形成的以价值观为核心的行为规范和群体意识，其构成要素是医院员工的价值观、道德伦理、行为准则、经营理念、历史传统、医院制度、文化环境等。

简介：

简介：

简介：摘要目的总结产科对孕妇及家属开设家长学校的实际效果。方法对在该院产检的孕产妇及家属开设育婴课堂服务，以2012年1—3月270例孕妇作为观察组，2011年1—3月270例孕妇作为对照组，对两组的随访结果进行比较。结果观察组产后纯母乳喂养率明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01），新生儿患病率两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论开展家长学校服务能把医疗护理过程延伸到孕妇产后，提供连续性的护理服务，又能及时解答他们咨询的母婴保健问题，从而提高母乳喂养率，降低婴儿患病率，值得进一步推广。