简介：摘要：学校人口密集，流动性较大，一旦爆发传染性疾病后果不堪设想。本文观察学校目前传染病防控工作基本状况，发现目前仍存在许多不足之处。本文探讨学校传染病防控体系构建问题，提出发展建议。建立和完善学校传染病防控体系有重要的、长远的意义。

简介：

简介：摘要： 大学校园不同于初高中校园，不仅有文化建设还有生活建设，生活建设中不可缺少的就是饮食方面的建设，食堂、小卖部、水果店、餐饮店等几乎都成了大学校园饮食方面的标配，然而丰富的饮食选择会衍生出一系列 大学校园饮食 安全问题。大学校园内有成千上万的大学生居住，如果日常饮食出现安全隐患后果不堪设想，本文对大学校园饮食安全存在的危机隐患以及安全管理方面进行讨论。

简介：摘要： 大学校园不同于初高中校园，不仅有文化建设还有生活建设，生活建设中不可缺少的就是饮食方面的建设，食堂、小卖部、水果店、餐饮店等几乎都成了大学校园饮食方面的标配，然而丰富的饮食选择会衍生出一系列 大学校园饮食 安全问题。大学校园内有成千上万的大学生居住，如果日常饮食出现安全隐患后果不堪设想，本文对大学校园饮食安全存在的危机隐患以及安全管理方面进行讨论。

简介：摘要：医院文化软实力是医院综合实力和核心竞争力的主要体现，提升医院文化软实力就要把医院文化作为重要发展战略，使全体员工有认同的核心价值观和使命感，才能够使医院步入发展快车道。

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简介：摘要： 由于我国国情、社会环境背景比较特殊，许多中小学生都纷纷戴上了眼镜，而防控儿童与青少年近视已经引起广大学生、家长、社会、教育部门的高速重视。通过研究发现，用眼环境、坐姿不正、学习负担过重、电子产品的长时间使用等都会降低学生视力，除去先天遗传之外，不良视觉环境最为重要。这里所说的视觉环境主要是用眼光环境，中小学生正处于视力发育的关键时期，每天在教室学习的时间一般都会超过 6 个小时，甚至长达十几个小时，若光环境与用眼要求不符，则必然会影响学生视力。基于此，为确保学生视力健康，有必要强化分析与研究中小学生的教室照明标准，营造良好的照明环境。

简介：摘 要：健康素养指的是个人获取健康信息，对基本健康服务有所了解，并且能够运用这些健康信息与服务了解自身的健康水平。而公共健康素养包含了基本知识与理念、基本技能以及健康生活方式和行为。近些年，随着经济建设的发展，人们生活水平提升，随之而来的确是很多与生活方式息息相关的慢性疾病逐年增多，严重威胁了人们的健康问题。基于此，加强公民健康教育并提倡健康的生活方式成为了现阶段的主要目标。本文以学校健康教育为研究对象，简述目前学校健康教育的现状以及存在的问题，分析学校健康教育对提升公民健康素养的重要性，并对如何将公民健康素养与学校健康教育资源进行有机结合进行了探讨。

简介：摘要：学校内人口密集，是传染性疾病容易爆发的场所之一，在学校一旦爆发食源性传染病或食物病毒，将会严重影响学生的生活和学习，甚至威胁学生的生病健康。根据报道显示，学校内食源性传染病和食物中毒问题逐年递增，需要学校和社会给予高度关注，采取有效的防控措施，保证食物质量和食品安全，保护学生的生命健康。基于此，本文将分析学校内食源性传染病和事物中毒的出现的因素，提出有效的防控措施，以供参考。

简介：摘要：目的：综合分析学校肺流感病例爆发疫情处理与防控措施。方法：针对2017年4月份陈巷镇中心小学肺流感病例爆发疫情的调查报告，来分析探讨如何处理学校的爆发疫情，如何做好疫情的防控工作。结果：本次事件中，累计报告流感病例11例，均发生在同一班级，说明学生因为人口密度大，学生之间接触频繁，很容易在班级出现聚集性疫情，因此学校必须高度重视疫情防控工作。

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简介：摘要： 近年来， 我国整体经济建设的快速发展带动我国各行业发展迅速的同时使得我国人们的生活质量有了很大的提高。 少儿的健康成长不仅关系其未来的发展， 更关系到祖国未来的发展。 少儿的健康状况是一个国家文明发展的重要体现， 也是民族生命力的象征。 目前， 我国学龄段少儿较多， 在学校卫生工作开展过程中， 少儿的营养状况依然比较严峻。

简介：【摘要】目的：探讨分析医护合作情境模拟教学在手术室护理中的应用价值。方法：2019.9-2020.9，本院手术室有76名实习护生实习，按照不同的教学模式将护生分为两组，分别给予传统护理带教（对照组，n=38例）、医护合作情境模拟教学（观察组，n=38例），获取两组带教相关数据并进行比较分析。结果：观察组的理论成绩得分、实践操作得分均高于对照组（P＜0.05）。观察组的综合能力改善情况（医护合作能力、语言沟通能力、护理操作能力、人文关怀能力、临床服务态度）优于对照组（P＜0.05）。结论：医护合作情境模拟教学可有效改善手术室护理实习效果，可提高护生的各项成绩，可改善护生的各项能力，效果显著，值得推广。

简介：摘要：学校不仅具备教育的功能，同时也是传染病防控、预防常见疾病、开展健康教育的重要场所，对学生的健康有着重要的作用。消毒措施在传染病防控中至关重要，做好消毒工作可以有效地防止传染病的出现，保证学生们的健康，从而为学校教育的开展提供保障，促进学生的健康成长。本文对学校消毒措施在传染病防控工作的应用进行了分析和探讨，并提出了一些可行性策略，希望可以为传染病防控提供借鉴。

简介：摘要： 目的 通过分析教卫融合管理的学校学生出勤状况总结教卫融合的意义。方法 对本辖区进行教卫融合管理的学校学生的缺勤状况进行管理前后的比较分析。 结果 实行教卫融合管理后，学校学生出勤率高于教卫融合管理前的出勤率。 (P ＜ 0.01或 P ＜ 0.05)。结论 教卫融合管理模式下，社区医生能够及时掌握学校师生的卫生健康需求，能够真正参于学校卫生工作计划的制定、实施、评价与总结，能够较好的实施群体健康教育，与健康促进工作，能够落实基本公共卫生项目的顺利开展，能够保障基本医疗服务，从而有效的提高学生的出勤率。

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简介：【摘要】目的了解安丘市2015—2019年学校传染病流行病学特征，为相关部门学校传染病防治决策提供依据。方法资料来源于“国家传染病报告信息管理系统”，采用描述流行病学方法，对安丘市2015—2019年学校传染病疫情资料进行分析。结果安丘市2015—2019年共报告学校传染病16种657例，5年平均发病率为114.19/10万；乙、丙类传染病发病率低于同期全人群发病率，差异均有统计学意义(χ²值分别为1178.76，70.98，P值均＜0.01)；报告发病数居前5位的病种依次为流行性感冒、其他感染性腹泻病、水痘、猩红热、流行性腮腺炎，占报告发病数的87.37%；发病呈明显的季节性双峰分布，以呼吸道传染病为主，报告421例，占64.08%；有疫苗可预防的传染病7种382例，占报告病例数的58.14%。结论学校传染病防控的重点为呼吸道传染病；乙类传染病防控的重点人群为高中，丙类传染病防控的重点人群为小学；疫苗接种对学校传染病防控至关重要；学校应及时开展社会行为干预教育，培养学生的自我保护能力。

简介：摘要：学校不仅具备教育的功能，同时也是传染病防控、预防常见疾病、开展健康教育的重要场所，对学生的健康有着重要的作用。消毒措施在传染病防控中至关重要，做好消毒工作可以有效地防止传染病的出现，保证学生们的健康，从而为学校教育的开展提供保障，促进学生的健康成长。本文对学校消毒措施在传染病防控工作的应用进行了分析和探讨，并提出了一些可行性策略，希望可以为传染病防控提供借鉴。

简介：摘 要：文章的目的就是探讨团队合作的方式在手术室护理质量中持续改进的效果。本文章采用的方法是选取本院 2019年 1月到 6月所 收治 的 120例 手术治疗患者，作为本次的研究对象，并将这 120名患者随机的分成观察组和对照组，每组各 60名患者。对照组就是 仅 接受日常的常规手术室护理 ； 而观察组要在对照组的基础上，另外采取团队护理的模式；然后对常规组和对照组发生不良事件的概率以及护理的满意度进行对比。