简介：

简介：摘要：肿瘤外科是临床外科的重要组成部分，其特点是知识复杂，临床思维独特，重视人文关怀。由于现代肿瘤学基础和临床研究的快速发展，转化医学迅速应用到临床，对肿瘤疾病的诊断和治疗的认识也相应改变。因此，肿瘤手术教学,结合肿瘤手术的特点，它是一个重要的任务为癌症手术教师探索新颖有效的教学模式，并有效提高教学效果。

简介：摘要目的为提高重症瓣膜病患者外科综合治疗的成功率，降低术后并发症，总结及探讨其围手术期处理的特点。方法回顾性总结分析我院2007年1月～2013年12月行外科手术治疗的102例重症瓣膜病患者资料，总结分析手术期情况。结果52例术中、术后出现并发症，术后住院期间死5例，死亡率为4.9%，其余患者顺利，心功能术后恢复至Ⅰ～Ⅱ级85例，Ⅲ级10例，Ⅳ级2例。结论经过充分和完善的术前准备、心功能调整和围手术期加强营养支持，正确地选择合适的手术时机，加强术中细节处理，能有效提高重症心脏瓣膜病的手术疗效。

简介：摘要心脏瓣膜病是由于炎症、先天性畸形、黏液样变性、退行性改变、缺血性坏死及创伤等导致的单个或多个瓣膜的功能或结构异常。表现为瓣膜口狭窄或关闭不全。目的讨论心脏瓣膜疾病患者的护理。方法配合治疗进行护理。结论观察生命体征及主诉。观察穿刺处敷料渗血情况，沙袋压迫4～6小时。嘱患者卧床休息24小时，避免穿刺侧的下肢屈曲活动。抗生素预防感染。

简介：【心脏移植】心脏（心肺）移植是目前治疗终末期心脏病心功能衰竭的有效方法之一。中山医院心脏外科是国内规模大、水平高的心脏移植中心之一，是国内心脏移植技术规范和准入制度的牵头制定单位，也是上海市唯一的心脏移植准入单位。现已完成心脏移植240例（包括心肺联合移植9例，心肝联合移植1例，心肾联合移植1例），约占国内完成总数的一半，心脏移植术后生存率达国际先进水平。

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简介：摘要：外科学作为医学领域的重要分支之一，通过对外科手术和治疗方法的研究，为患者提供了切实有效的救治措施。本文从外科学基础研究的现状出发，对其发展趋势和未来展望进行了探讨。通过对外科学领域的研究热点、技术进展和挑战进行分析，揭示了外科学基础研究的重要性和发展方向，为外科学研究者提供了有益的借鉴。

简介：摘要目的研究数字化外科学在颅颌面外科中的应用价值。方法选择娄底市中心医院2013年1月至2014年1月收治的8例颅颌面畸形患者，采用数字化外科学技术进行修护治疗，于术后定期随访并观察治疗效果。结果在数字化外科学技术进行颅颌面修复治疗后，于术后随访半年至一年，所有患者均取得较好的修复效果。结论采用计算机辅助数字化外科学技术对颅颌面畸形患者进行治疗，能够有效缩短手术时间，提高颅颌面外科手术的精确度，可见数字化外科学在颅颌面外科中有重要的应用价值。

简介：摘要目的探讨治疗老年钙化性心脏瓣膜疾病的临床治疗方法及效果。方法回顾性分析我院在2011年2月-2012年2月收治的300例老年钙化性心脏瓣膜疾病患者，并根据治疗方法将其分为实验组和对照组，各150例，对照组采取传统的外科主动脉置换术，实验组则进行经导管主动脉瓣植入/置换术。结果对照组患者的术后成功率为94.9%（148/156），院内病死率为21.3%（32/150），术后一年病死率高达20%左右，临床治疗效果并不显著；实验组的手术成功率为97.4%（152/156）、院内病死率为7.1%（11/156）、术后一年病死率为6.4%（10/156）。实验组治疗效果优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论经导管主动脉瓣植入/置换术治疗老年钙化性心脏瓣膜疾病临床治疗效果优于外科主动脉置换术，患者生存率较高，值得临床推广。

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简介：摘要目前医学伦理学在临床实践和医疗科研中已有较大的影响，医务人员不仅是救死扶伤，还应是给予病人最人道的照护。因此，在临床专业课教学中渗透医学伦理学至关重要。以外科学教学为例，从教师的言传身教、教学方法的恰当运用、实践环节中渗透医学伦理学教育。

简介：外科学实验教学中最困难的是——培养学生自觉树立严格的无菌观念。原因主要是学生不明白外科无菌技术在临床工作中的重要性及生活中的习惯与外科无菌操作规则上的矛盾，通过理论和实验教学，注重教学环节、反复训练、反复纠错、反复总结，可以培养学生严格的自觉的无菌观念，为临床工作打下良好的基础。

简介：摘要目的分析心脏瓣膜病联合冠心病病患进行外科手术的治效。方法选取2013年2月-2014年2月本院接诊的60例心脏瓣膜病联合冠心病病患的一般资料实行回顾性分析。本院对所选病例都采取外科手术医治，治疗之后，对比病患手术前后他们心脏功能的等级和治疗效果。结果通过手术治疗后，病患的心脏功能等级比治疗前有很大的改善，差异具备统计学价值（P＜0.05），治疗成功率是91.67%，病患术后并发症出现的几率是31.67%，其死亡率是8.33%。结论对心脏瓣膜病联合冠心病病患进行外科手术有很小的疗效，可以有效提高他们的心脏功能等级，该方法值得在临床上广泛使用。

简介：摘要外科学作为医学的重要组成部分，充分与人文素质教育相结合，有利于医学专业学生综合素质的提升。人文素质教育需“以人为本”，价以学生作为教学活动的主体，培养学生的自主探究精神与创新精神。本文通过对医学院外科学教学的实际情况出发，通过结合人文素质教育的基本内涵，探讨基础外科学与人文素质教育相结合的方法与策略。

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简介：摘要在外科教学中培养学生的注意力、观察力、记忆力和理解力，运用病案教学等方法强化临床思维能力，有利于提高学生的临床实践技能，培养和锻炼学生的综合能力。

简介：摘要目的外科学是临床医学的主干课程，而外科学实验是其重要的组成部分。通过实验课可以加深理论课的学习，并提高学生动手能力，为以后走上临床工作岗位打下坚实的基础。因此，提高外科学实验教学效果具有非常重要的意义。

简介：摘要对于耳鼻咽喉头颈外科学来说，这门学科的所包含的知识内容非常多，并且涵盖面也非常广，但是在大多数的高等院校当中，这门学科的教学课时却较少，为提高耳鼻咽喉头颈外外科学的教学质量，就需要对其教学方法进行有效研究。本文就通过对耳鼻咽喉头颈外学科教学的实践经验进行总结，为提高教学质量，就对耳鼻咽喉头颈外科学的一些常用教学方法进行了探究。

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