简介：【摘要】目的 探析职业健康检查者接受健康教育的临床应用价值。方法 本文将2019年3月至2020年3月收治的56例受检者纳入本文观察对象，并对其进行随机分组，其中接受常规护理的28例受检者入选对照组，另外接受健康教育的28例受检者入选观察组，调查受检者健康内容掌握情况，统计受检者漏检率。结果 观察组经健康教育，受检者对相关内容的掌握率高达26（92.86%），显著强于对照组，P

简介：摘要：目的：探究分阶段健康教育在肛肠科的临床护理中的实际应用价值。方法：选择我院入院时间为2020年4月～2021年5月接受的住院治疗所有患者中，筛选出肛肠疾病且符合此次探究标准的患者80例，将患者的入院序号完全打乱，选择随机摇号的方法进行分组，将其分为A组（n=40）和B组（n=40）。给予A组常规护理，B组开展分阶段健康教育。结果：

简介：【摘要】目的：分析阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用。方法：以产科100例剖宫产患者为样本量，在2020年1月~2022年1月实施调查，数字法分组，并在对照组和观察组分别落实常规护理、联合阶段性持续健康教育，统计患者恢复时间，分析患者情绪。结果：两组下床活动时间、排气时间及住院时间统计，观察组数值低于对照组，分别是（17.35±5.23）h、（20.13±3.11）h、（7.24±1.02）d，P

简介：【摘 要】目的: 探讨阶段式健康教育对初次IVF-ET助孕患者的影响。方法: 将2021年1月1日-2021年12月31日收治的200例初次试管婴儿助孕患者作为研究对象，给予阶段式健康教育。结果：比较各阶段相关知识掌握情况，IVF进周期后、进周期卵泡监测中、取卵术后、移植术后患者对健康知识的掌握率分别为：180（90%）、188（94%）、192（96%）、198（99%），满意度由进周期时的95%到移植后99%，效果满意。结论:对首次试管婴儿助孕患者实施阶段式健康教育，可有效提高患者健康知识知晓率，使患者情绪平稳，有效缓解患者焦虑、抑郁精神状态，提高患者满意度。

简介：摘要：职业认同是指个体对社会赋予所从事职业角色的承认与接受程度。职业认同不仅能提高医学生的上进心与事业心，同时还可增强医学生的责任感，全身心的投入到工作中。因此，分析可能影响到医专护理专业学生职业认同的影响因素，并制定更合理的教育方案对推动学生发展十分关键。

简介：【摘要】目的：探讨在预防性职业病体检中开展健康教育的应用价值。方法：选取2021年7月到2022年7月在体检中心进行预防性职业病体检的60例受检者，随机数字表法分成对照组（n=30，常规干预）与研究组（n=30，强化健康教育），对比职业病相关知识知晓率、职业病患病情况。结果：研究组与同期对照组相比职业病相关知识知晓率较高，职业病患病率较低，P＜0.05。结论：在预防性职业病体检中加强健康教育可提高职业病相关知识认知度，预防发生相关职业病，建议推广应用。

简介：摘要：2018 年 3 月，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议批准组建国家卫生健康委员会（以下简称“国家卫健委”），以大卫生、大健康为改革理念，从以治病为中心，转变到以人民健康为中心，推动实施健康中国战略。推进健康中国建设，是全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的重要基础，是全面提升中华民族健康素质、实现人民健康与经济社会协调发展的国家战略，是积极参与全球健康治理、履行 2030 年可持续发展议程国际承诺的重大举措，是促进人的全面发展、生活幸福的基石，是社会经济发展的基础条件，也是民族昌盛、国家富强的重要标志[1]。

简介：

简介：摘要：脑卒中的发生具有突然性、多变性，患者中枢神经系统会首先受到损伤，导致患者出现各种功能障碍问题，肢体运动障碍便是其中较为常见的情况。因患者在脑卒中后的肢体功能障碍，将会极大地拉低患者生活质量，甚至会有明显不良情绪。对此，当前应重视了解脑卒中患者的基本情况，针对具体情况开展肢体功能阶段康复护理，以帮助持续提高患者的肢体运动能力，改善预后生活质量水平。本文中便简单分析了脑卒中患者肢体功能阶段康复护理。

简介：摘要：关于脑梗死患者，针对其开展的护理干预措施主要分为三个阶段，第一个阶段为急性发作阶段，第二个阶段为住院救治阶段，第三个阶段为出院之后居家康复阶段。加强上述三个阶段的护理干预，可以提高患者救治成功率、减少致残和提升院外生活治疗。今天就让我们来了解一下关于脑梗死患者三个不同阶段的护理措施。

简介：【摘要】：目的：探究分析ICU患者家属针对性需求下多元化阶段式健康教育模式的应用及对其负性情绪的改善评价。方法：对2020年3月~2021年3月在我院ICU进行诊治的患者家属72例，采用单双号形式分为两组，各为36例，对照组--常规健康教育，观察组--多元化阶段式健康教育，对两组的干预效果进行探究。结果：相较于对照组各项结果，观察组家属的疾病知晓率、探视制度遵守率均更高，总投诉率更低，P＜0.05；同时观察组患者家属干预后的SAS评分以及SDS评分均更低，P＜0.05。结论：对于ICU住院患者家属而言，实施家属针对性需求下多元化阶段式健康教育模式具有显著效果，在提升患者家属疾病认知度的同时，有助于降低患者家属的负面情绪，值得推广。

简介：摘要：目的：将以探析儿科护理工作阶段静脉留置针的应用效果为目的实施本次研究。方法：在儿科中随机选取60例患者作为研究对象，并对其基本资料进行简单分析，确认可入组参与实验。为达成研究目的，将会对60例患儿随机分组，分配为对照组、观察组，并在其临床护理中分别应用常规护理、静脉留置针应用护理，比较并发症发生率。结果：观察组患儿在治疗期间出现1例并发症情况，对照组则出现4例，相比之下观察组的并发症发生率更低于对照组，（P＜0.05）。结论：在儿科护理中应用静脉留置针可有效降低并发症风险，对护理质量、治疗效果的提升有积极意义。

简介：

简介：【摘要】目的 浅析护理人员职业暴露持续改进效果。方法 研究时间:2020.1-2021.12；研究对象:20名社区护理人员；采用问卷调查了解社区护理人员发生职业暴露情况，分析原因，提出整改措施，做好护理人员安全职业防护，对比分析职业暴露持续改进效果。结果 改进后护士血液暴露、黏膜暴露发生率低于改进前，P

简介：【摘要】目的：研讨急诊外科护士的职业压力源，并制定应对措施改善。方法：我院急诊外科于2021年7月开始针对护士的职业压力源进行分析以及制定对策应对，比较应对前（2021年1月-6月）、应对后（2021年7月-12月）在我科任职的28名护士的心理及职业压力情况。结果：制定措施应对后，护士的焦虑及抑郁评分、职业压力源评分均低于应对前，有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过分析急诊外科护士的职业压力源，并积极制定措施应对，有利于保障急诊科护士的身心健康，减轻其职业压力。

简介：摘要：2019年发生新冠肺炎疫情后，国家相关部门并迅速作出部署，始终坚持将人民群众的身体健康与生命安全放在首位，疫情防控工作仍需常抓不懈。新冠肺炎定点救治医院主要接收新冠肺炎患者与疑似患者，隔离传染源，与此同时需要加强对医护人员进行职业防护宣导教育工作，切实保障医护人员的安全与患者安全。为此，本次综述主要阐述新冠肺炎定点救治医院职业防护要点。

简介：【摘要】 目的：探讨子宫内膜癌患者护理中采取阶段性护理的效果。方法：选取本院在2020年3月-2021年3月期间收治的子宫内膜癌患者（n=44）为本次研究对象。应用随机数字表法将上述患者分为参考组（n=22），采取常规护理，实验组（n=22）施行阶段性护理。比较两组护理效果。结果：实验组焦虑、抑郁评分低于参考组（P＜0.05）。实验组生活质量高于参考组（P＜0.05）。结论：将阶段性护理应用在子宫内膜癌患者护理中，能够消除患者负面情绪，提升其生活质量。如上可见，阶段性护理亦可推广于子宫内膜癌护理中。

简介：摘要：目的 了解卫生类职业院校学生乙型肝炎病毒感染情况，以便采取必要的防治措施，减少和控制乙肝的传播和职业暴露感染。方法 对赣南卫生健康职业学院2021级2743名实习生及2021级3525名新生进行HBsAg、HBsAb检测。结果 HBsAg阳性率分别为2.44%和2.16%，HBsAb阴性率分别为56.18%和57.82%。结论 职业院校应做好学生乙肝防治工作，进行乙肝防治知识的健康教育，加强传染源管理，积极倡导易感者进行乙肝疫苗加强接种。

简介：摘要：门诊是医院面向群众的窗口，具有较大的人流量和工作量，而门诊采血护士具有一定的工作特殊性，其在工作过程中有常暴露在较多职业危害的相关因素中，不仅会带来一定的危险，而且影响护理质量，一旦发生就会给护理人员的健康及生活带来威胁。本文对导致采血使护士职业危害的相关因素进行分析，并提出有效的预防措施，减少护士的危害性，提高其自我防护能力。

简介：摘要：消毒供应室是医院内承担各科室清洗消毒工作的重要科室，主要是对全院的器械器具进行清洗、消毒、灭菌以及无菌物品供应的部门。在日常工作中接触到具有多种尖锐器械器具，容易受到器械器具上感染性的血液以及体液等病毒携带器械的感染，在操作过程中，如果护士不能做到有效防护，严谨细致就容易造成护士职业危害，除了会给护理人员造成生理方面的感染风险以外，还会造成心理方面的忧虑和恐惧，因此为了保证医院供应室护士在工作中的安全健康，避免职业危害对护士身心健康造成影响，本文主要分析医院供应室护士职业危害因素提出相应的防护措施，有效防护护士职业危害。