简介:摘要目的?探究小儿腰穿过程中护理干预对术后舒适度的影响情况。方法?纳入2016年3月至2016年12月期间,我院儿科进行小儿穿刺术手术的患者86例作为本研究分析对比对象,结合其接受穿刺术的先后顺序分为对照组和观察组,对照组患者在腰穿过程中实施常规护理,观察组患儿则在腰穿过程中结合优质护理干预,对两组患儿的术后舒适度进行对比,包括对比两组患儿的术后疼痛和视觉满意度、四肢麻木和褥疮等不适病症发生情况。结果?观察组患儿术后的疼痛评分和视觉满意度均显著高于对照组,差异显著(P?0?90.05),同时观察组患儿的术后四肢麻木、褥疮不适病症发生率明显低于对照组,差异显著(P?0?90.05)。结论在小儿腰穿术中结合护理干预能够有效改善患儿的疼痛和视觉满意率,同时降低不良反应发生率,值得在临床治疗中推广应用。
简介:摘要目的探讨对手外伤软组织缺损患者行穿支皮瓣修复治疗的临床效果。方法抽取2016年4月~2017年3月我院接收的68例手外伤软组织缺损患者分为两组进行对比研究,按照所采取的治疗方法不同研究组和参照组,分别为34例。研究组行穿支皮瓣修复治疗,参照组行胸腹带蒂皮瓣修复治疗,观察并比较两组治疗效果以及各项症状积分的变化情况。结果研究组的治疗优良率32例(94.12%)明显高于参照组25例(73.053%),研究组的各项症状积分均优于参照组,P<0.05为差异具有统计学意义。结论对手外伤软组织损伤患者行穿支皮瓣修复治疗,能够有效改善患者的临床症状,同时,减少术后不良反应的发生。
简介:摘要: 目的:探讨应用游离腓动脉穿支动脉皮瓣修复前足软组织缺损的方法和临床效果。方法: 2007 年 6 月至 2011 年 6 月, 11 例前足皮肤软组织缺损,其中男 10 例,女 1 例;年龄 23 ~ 46 岁,平均 28 . 6 岁;车祸伤 4 例,压砸伤 3 例,机器绞伤 4 例。缺损面积为 2 . 0cm×4 . 0cm ~ 4 . 0cm×8 . 5cm 。 11 例均为前足复合组织缺损。采取急症或亚急诊游离腓动脉肌皮穿支动脉皮瓣移植修复。受伤至手术时间 6 ~ 96h ,平均 31 . 8h 。切取面积 2 . 5cm×4 . 5cm ~ 4 . 0cm×9 . 0cm 。动脉血管蒂与受区采用端端吻合。结果:术后皮瓣全部成活。 9 例获得随访,时间 6 ~ 24 个月,皮瓣略臃肿,外观及弹性良好,功能较好,皮瓣供区组织损伤轻,较小的缺损,供区可直接缝合,即便植皮,瘢痕较小且隐蔽。结论:腓动脉穿支动脉动脉皮瓣的血管解剖恒定、皮瓣厚薄适中,操作简单,是修复前足软组织中小面积缺损的有效方法。
简介:摘要目的探讨网络环境下基于问题学习的教学模式在课程《基础护理学》实验教学中的设计和应用,观察其应用效果。方法选取我校2015级护理大专生两个班级中36名学生作为研究对象,以甲乙班区别,甲班为观察组,乙班为对照组。对照组的教学模式实施传统的教学方法,而观察组的教学模式实施基于问题学习教学模式教学方法,课程结束之后,采用考试成绩来评价两组的教学效果及采用问卷调查两组学生的批判性思维能力。结果观察组实训考核成绩84.46±9.45分,对照组实训考核成绩77.56±9.02,两组相比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生在开放思想、分析能力、自信心、求知欲及批判性思维能力总分均高于对照组,两组相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论网络环境下基于问题学习教学模式在《基础护理学》实验教学提高了考核成绩及培养学生的职业核心能力,值得进一步的推广。
简介:目的:探讨扩张超薄穿支皮瓣在面颈部体表良性肿瘤切除术后缺损修复中的应用价值。方法:2011年1月-2014年12月,采用前胸部扩张超薄穿支皮瓣修复了12例面颈部良性肿瘤切除术后缺损患者,一期术前用多普勒超声血流探测仪定位血管的部位及走行,于前胸部皮肤全层下埋置扩张器,二期切除面颈部肿瘤,设计扩张超薄皮瓣修复面颈部肿瘤术后缺损,供区一期闭合。结果:11例皮瓣完全存活,仅1例出现末端血运障碍,经处理后,皮瓣存活良好;转移皮瓣大小为8cm×9cm-24cm×16cm;术后随访6个月,患者皮瓣颜色接近正常皮肤,感觉良好,面部表情自如。结论:超薄扩张穿支皮瓣是面颈部良性肿瘤切除术后修复缺损的理想方法,值得临床推广。
简介:摘要目的分析及探索经皮肝穿射频消融术麻醉过程中应用地佐辛与帕瑞昔布钠联合用药方案的临床价值。方法收集本科室接收的行全麻下经皮肝穿射频消融术的80例患者,随机分成两组参考组共40例,术前以芬太尼、丙泊酚静注处理;研究组共40例,术前以地佐辛、帕瑞昔布钠、丙泊酚经静注处理。观察两组的手术操作时间、丙泊酚用量、唤醒时间及不良反应发生情况。结果研究组的丙泊酚用量与参考组相比显著更少,唤醒时间显著更短,呼吸抑制发生率显著更低(P<0.05)。结论经皮肝穿射频消融术中应用地佐辛与帕瑞昔布钠联合麻醉方案效果明显,安全性高,值得借鉴。
简介:摘要阐述基础医学实验教学改革的必要性和可行性,并对基础医学实验教学改革中出现的问题进行探讨。
简介:摘要目的调查护士对基础护理的认知情况及现如今基础护理落实不到位的因素。方法应用调查问卷法对三甲医院104名临床一线护士进行调查,应用SPSS17.0统计软件进行一般描述性统计,检验水准α=0.05。结果75%的护士对实施基础护理的认知较为正确,因年龄和工作年限的高低,认知也存在偏差,差异具有统计学意义(P<0.05)。而导致基础护理落实不到位的原因主要是基础护理认识不够正确,以及社会大环境导致护士对自身价值认识有偏差。结论护理管理者应营造一个好的工作大环境,使得护士对基础护理有正确认知,并采取有效措施减少和消除护士压力源,从而提高护士自我效能感水平,护士自身价值得到更好的体现,提高护士的执行力和护理质量。
简介:摘要目的观察分析牙周基础治疗在侵袭性牙周炎(AgP)患者中的应用效果。方法选择我院2015年1月-2016年12月收治的AgP患者86例作为本次的研究对象,均采用牙周基础治疗,比较治疗前后患牙探诊深度(PD)、出血指数(BI)、临床附着丧失(CAL)、菌斑指数(PLI)以及牙齿松动度(TM)情况。结果治疗后6个月,所有患者的PD、CAL、BI以及PLI均显著低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后6个月,所有患者的牙齿松动程度显著好转,差异有统计学意义(P<0.05)。结论牙周基础治疗AgP患者的临床疗效十分显著,值得进行临床的广泛推广。
简介:【摘要】 目的:探讨牙周基础治疗侵袭性牙周炎的临床疗效。方法:选取我院牙科 2015 年 1 月 ~2016 年 3 月期间收治的 82 例侵袭性牙周炎患者作为研究对象,将其随机分为观察组(牙周基础治疗)和对照组(常规药物治疗)各 41 例,比较两组患者的临床治疗效果。结果:与治疗前相比,两组患者的 PD 、 CAL 以及 BI 等牙周指标明显降低。与对照组相比,观察组患者的 PD[ ( 2.05±0.89 ) mm <( 2.41±1.13 ) mm] 、 CAL[ ( 3.29±1.65 ) mm <( 3.74±2.11 ) mm] 以及 BI[ ( 0.84±0.69 )<( 1.24±0.18 ) ] 相对更低,其牙齿松动 0 度患者比例( 63.41% > 31.71% )相对更高,对比差异具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论:侵袭性牙周炎患者的牙周基础治疗效果显著,能够更好的修复牙周组织损伤,恢复正常的牙齿功能。