简介：

简介：摘要目的研究采用认知知觉训练结合针灸治疗对脑卒中后认知功能障碍的临床效果。方法选取我院康复科2016年2月-2017年8月收治并确诊为脑卒中认知性障碍的68例老年患者为研究对象，采用不同方式进行治疗并考察其临床疗效。结果经治疗后两组患者认知功能障碍各临床指标较治疗前均得以不同程度改善，然观察组较对照组改善程度更为显著；P＜0.05；且观察组临床治疗总有效率为94.12%明显优于对照组常规康复治疗的76.47%，P＜0.05。结论认知知觉训练结合针灸治疗对脑卒中后认知功能障碍患者治疗效果显著，可在临床推广使用。

简介：摘要目的研究分析对颅脑外伤患者进行早期认知功能康复训练，对患者认知功能的具体影响。方法选取我院收治的颅脑外伤患者82例为研究对象，随机的分成A组（n=41）和B组（n=41）。B组进行常规康复训练，而A组予以早期认知功能康复训练，分析比较两组患者康复干预后的认知功能恢复情况。结果在康复训练干预后，两组患者的认知功能都有所提高，且A组患者的提高程度明显高于B组患者（P<0.05）。结论针对颅脑外伤患者进行早期认知功能康复训练能显著提高患者的认知功能，生活质量得到提升。

简介：摘要目的调查护士对基础护理的认知情况及现如今基础护理落实不到位的因素。方法应用调查问卷法对三甲医院104名临床一线护士进行调查，应用SPSS17.0统计软件进行一般描述性统计，检验水准α=0.05。结果75%的护士对实施基础护理的认知较为正确，因年龄和工作年限的高低，认知也存在偏差，差异具有统计学意义（P<0.05）。而导致基础护理落实不到位的原因主要是基础护理认识不够正确，以及社会大环境导致护士对自身价值认识有偏差。结论护理管理者应营造一个好的工作大环境，使得护士对基础护理有正确认知，并采取有效措施减少和消除护士压力源,从而提高护士自我效能感水平,护士自身价值得到更好的体现，提高护士的执行力和护理质量。

简介：摘要目的分析头针治疗脑卒中患者认知障碍的效果。方法本文随机抽取我院于2016年1月-2017年1月收治的68例脑卒中认知障碍患者为研究对象。采用便利分组法将其均匀分成对照组（34例）和观察组（34例）2个组别。给予两组患者常规治疗，观察组增加头针治疗。观察患者的疗效及认知功能评分。结果观察组脑卒中患者的治疗总有效率及认知功能评分均优于对照组患者，二者间的差异有统计学意义（P＜0.05）。结论头针治疗用于脑卒中患者的治疗，可显著提升患者的治疗总有效率，改善其认知功能，临床价值极高。

简介：摘要目的对抑郁障碍患者认知功能损害进行临床观察和分析。方法选取我院2015年1月-2016年1月期间收治的100例抑郁障碍患者例作为研究组，并选择我院健康职工100例组成观察组，对两组的认知功能状况进行观察和分析。结果采用MOCA量表和MMSE量表对两组进行测试，发现研究组的MOCA评分和MMSE评分均是低于对照组的（P＜0．05）；但观察组患者MOCA量表评分在26分以上，且不存在认知功能损害。结论抑郁患者会存在不同的认知功能损害，但出现的记忆力减退的情况，并不能说明抑郁患者是存在认知功能损害的，这可能是与轻度抑郁存在一定的关系。

简介：摘要术后认知功能障碍(POCD)是手术麻醉后一种常见的并发症，是麻醉学和认知神经科学研究的热点，但其发病机制至今尚未清楚。越来越多的证据表明麻醉可以导致或增加老年患者POCD的发生，而且老年患者术后阿尔茨海默病(AD)的发生与麻醉的潜在关系也是近年来研究热点。现主要从麻醉药物、麻醉方法等方而对麻醉与老年患者包括POCD的术后认知功能改变的关系，为临床麻醉方案实施及POCD防治提供参考。

简介：摘要目的调查医学生对医院暴力的认知情况及探究出缓解医患关系的方法。方法采用自制调查表对湖南地区五所医学院校2000名医学生进行调查。结果78%的医学生认为医院暴力目前较严重。60%的医学生认为产生暴力的主要原因是国家政策的不完善。63%的医学生认为医生遭受的主要暴力形式大多为语言攻击。80%的医学生知晓医院暴力通过新闻媒体。82%的医学生表示对于医院暴力感到压力很大，但仍会坚持学医。结论医院暴力在一定程度上对医学生的心理及行为上造成了影响，帮助医学生正确看待医院暴力及探究出缓解医患关系的措施显得十分重要。

简介：摘要

简介：目的了解广州市社区护士对中医护理的认知及培训需求情况,为针对性开展社区护士中医护理培训提供理论依据。方法采用便利整群抽样法抽取广州市5个区10所社区卫生服务中心的护士（112名）为研究对象,采用自行设计的问卷调查。结果共发放问卷112份,收回有效问卷108份。108名社区护士对中医护理认知情况得分为（42.57±4.47）分（总50分）;社区护士最希望培训学习的中医护理知识及技能分别是中医饮食调护相关知识和拔罐法;经逐步多元回归分析表明社区护士的职称、是否有中医护理背景、工作时间、毕业院校是影响社区护士中医护理认知情况的重要因素（P〈0.05）。结论社区中护士真正运用中医护理为居民提供服务的机会很少;社区护士对中医护理认知程度一般,但希望参加相关中医护理知识的培训需求很高。

简介：摘要目的探讨认知干预对合同制护士职业获益感的影响。方法选取内地三甲医院合同制护士50名，采取抛硬币抽签形式分为实验组与对照组。对实验组利用讲座加案例分析，小组讨论，落选者的亲身经历分享等进行认知干预。结果实验组护士职业获益感优于对照组，职业倦怠感低于对照组。差异有统计学意义（P＜0.01）结论适当的认知干预可提高护士的职业获益感水平，缓解职业倦怠。

简介：摘要 : 随着社会的发展与变迁，人才培养的目标和方案以后随之进行调整。为了能够对护理专业的学生制定更为科学的教育方案，展开有效的教学实践活动，我们应当对护理专业学生对专业的认知情况展开调查，通过其认知情况来对相关的教学内容和教育模式进行调整。通过对河南大学某一护理专业的本科生进行问卷调查，笔者发现，只有少量的学生报考护理专业是出于自愿的，大部分学生都是因为调剂或是因为家庭等因素进入的护理专业中去。在开学初期，护理专业学生对专业的认知相对较低，但随着专业学习的时间不断正常，学生对护理专业的认知也开始逐步的深入，热爱护理专业的学生数目和比例也开始增多。针对当前护理专业的发展状况，高校应当对该专业进行大力的宣传，通过社会方面的改革来提升护士的薪资待遇和社会地位，推进相关专业的发展，促进相关人才的学习与就业。

简介：摘要目的探析老年患者手术选择不同麻醉方式对降低术后认知功能障碍发生率的有效性。方法将我院收治的老年手术患者按照麻醉方式的区别命名为观察组（硬膜外麻醉）与对照组（全身麻醉），对比观察组与对照组术后认知功能改善情况。结果数据显示，观察组与对照组接受手术后6h、24h、72h的MMSE评分对比具有明显差别（P＜0.05）；观察组、对照组POCD发生率分别为17.24%、36.20%，相对于对照组来说，观察组POCD发生率较低（P＜0.05）。结论老年患者手术期间选择硬膜外麻醉，对术后认知功能产生较小的影响，值得全面推广应用。

简介：

简介：摘要脑卒中后认知障碍给社会和家庭带来了沉重的负担，早期对本病的干预及治疗尤为重要，近年来临床上应用黄连解毒汤治疗脑卒中后认知障碍越来越受广大医学学者的热爱，目前已取得一定的研究成果，本文分别从脑卒中后认知障碍的发病机制、毒损理论的建立，黄连的作用、药理研究等几方面进行论述，探讨黄连解毒汤治疗脑卒中后认知障碍的可行性。

简介：摘要目的分析上海郊区护理院老人轻度认知功能障碍的特点。方法采用病例对照研究。研究对象分有轻度认知功能损害的老人(MCI组)45例和认知功能正常的老人(NC组)38例。应用神经心理评估量表MMSE、MoCA进行认知功能分析。结果总体认知功能和不同领域认知功能进行两组间比较，均有统计学差异(P＜0.05)。结论MCl患者的记忆、计算与注意力、视空间技能、执行功能、语言功能均有受损，但受损并非均等程度，语言功能受损相对较轻。MoCA涵盖了重要的认知领域．能较全面评估MCI患者的认知功能，值的临床推广应用。

简介：摘要 ： 随着人类社会文明高度发展，教育始终是每个时代的热门话题。在 2012年 11月 29日被定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”即“中国梦”的提出，更是对教育起着巨大的推进效应。家长的不同职业通过所能供给的家庭资本影响着对子女的教育，也影响着子女对教育的认知。本文结合布迪厄在社会学理论中的三种形式家庭资本论，即经济资本、社会资本和文化资本，对子女教育的影响进行探讨和研究。设法通过为孩子个人和家庭对教育的投资和规划提供建议 [1]，希望实现中国教育梦 [2]的承载者加以重视！

简介：摘要目的探讨认知护理对耳鸣患者焦虑抑郁情绪的影响效果。方法选取我院于2015年12月至2016年12月收治的耳鸣患者124作为研究对象，采用数字随机对照表将所有患者分为实验组与对照组，对照组采用常规护理，实验组则在常规护理的基础上采用认知护理，对比两组患者护理前后心理状态变化情况。结果经过一段时间的护理后，两组患者的心理状态均发生了一定程度的变化，但实验组患者的改善情况更优，其抑郁自量表评分以及焦虑自量表评分均明显低于对照组，P<0.05，具有统计学意义。结论对耳鸣患者采用认知护理进行干预治疗，能够有效缓解患者心理的不良情绪，改善患者的心理状态，提高患者治疗的依从性，是一种有效的护理方式，值得在临床上推广应用。

简介：目的探讨术后认知功能障碍测试量表的重测信度。方法随机选取50例健康老年人,采用术后认知功能障碍测试量表进行神经心理学测试,包括视觉语言测试（visualverballearning,VVL）、概念转移测试（conceptshiftingtask,CST）、STROOP色词测试（stroopcolourwordtest,SCWT）和符号数字转化测试（symboldigitsubstitutioncoding,SDSC）,然后在第1次测试（T1）后第3天（T2）和第7天（T3）分别进行第2、3次测试,记录3次测试结果并计算重测信度。结果与T1时比较,T2、T3时VVL和SDSC得分升高,SCWT得分降低,CST无明显变化。总量表半信度分析各部分信度α均〉0.5。VVL、SDSC和SCWT的重测信度较高（r=0.564~0.951,P〈0.01）,CST的时间重测信度较高（r=0.725~0.779,P〈0.01）,但错误个数重测信度较差（r=0.000~0.316,P〉0.05）。结论术后认知功能障碍测试量表具有一定的学习效应,且重测信度较高,可以用来评价术后认知功能障碍。

简介：摘要：目的：探讨手术室护士职业危害，了解手术室护士的防护意识，通过健康防护教育减少对手术室护士的伤害。方法：对危害健康危害因素采取实地调查，了解护士的防护保护意识，对其进行健康宣教、指导。结果：护士对该职业的危害因素不能全面了解，实施防护措施不到位。结论：当前的情况是不利因素多，护理人员了解甚少，我们应减少或消除职业危害，使其能够学会如何趋利避害以减少损伤十分必要。