简介：【摘要】目的：本研究旨在评估心理干预措施对认知障碍患者康复治疗依从性的提高效果，以探讨心理干预在认知障碍患者康复治疗中的应用价值。方法：研究采用随机对照试验的方法，将2认知障碍患者78例随机分为干预组和对照组，每组39例。对照组患者仅接受常规康复护理，干预组患者在常规康复治疗的基础上接受心理干预。采用治疗依从性量表对两组患者的康复治疗依从性进行评估，并比较两组患者在康复治疗后的MMSE评分和负性情绪改善情况。结果：经过心理干预，干预组患者的康复治疗依从性得到显著改善，与对照组相比，干预组患者的康复治疗依从性得分更高，且差异具有统计学意义（P<0.05）。干预组治疗后的心理状态明显优于对照组（P<0.05）。干预组患者MMSE评分显著高于对照组（P<0.05）。结论：心理干预对认知障碍患者康复治疗依从性的提高具有显著效果，可以提高患者的康复治疗积极性，促进康复治疗效果的提升。

简介：【摘要】目的：分析心理护理结合健康教育对社区冠心病患者情绪、依从性的影响。方法：研究对象为2023年1月至2023年12月在本院接受治疗的冠心病患者86例，采取随机抽签法对其实施组别划分，其中43例为参照组，另43例为研究组，参照组接受常规护理，研究组接受心理护理与健康教育联合干预，对比2组负面情绪及依从性。结果：研究组负面情绪评分比参照组低，依从率比参照组高，P<0.05.结论：采取心理护理与健康教育对社区冠心病患者实施联合干预可获得良好效果，不仅可使其负面情绪得到有效改善，并且能够在一定程度上提升其依从性，对疾病疗护工作的开展发挥着促进作用，能够为患者疗效的强化奠定基础，可推广。

简介：摘要：目的：由于当前医护人员手卫生依从性较差，为降低医院感染发生率，对医护人员进行关于手卫生的健康教育，提高医护人员手卫生依从性。方法：本文通过对我院2023年 6月至2023年12月随机抽取的各科室80例医护人员进行关于手卫生的健康教育，对比干预前后的各项指标。结果：经过对医护人员进行手卫生的健康教育，医护人员对手卫生的专业知识以及正确洗手规范流程的掌握程度有所提高，各项评分相较于干预前均有所提高；相较于干预前，干预后医护人员手卫生总依从率显著提高、院内感染发生率显著降低。结论：经过本次实验可以发现，为降低院内感染发生率，对医护人员进行关于手卫生健康教育，可以显著提高医护人员对手卫生的专业知识以及正确洗手规范流程的掌握程度，提高依从性，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：讨论提高剖宫产术后患者早期下床活动依从性的护理方法及效果。方法：选择我院在2023年4月-2023年6月，收治48例剖宫产术患者，随机分组各24例，观察对照组（接受常规护理）、研究组（加强术后早期下床活动护理）干预结局。结果：对照组的术后早期下床活动依从率（100.00%）低于研究组（83.33%），P＜0.05。P＜0.05。研究组的术后早期下床活动比对照组短，P＜0.05。结论：护理可提高剖宫产术后患者早期下床活动的依从性，缩短患者术后下床活动的时间。

简介：【摘要】目的 探究健康教育对糖尿病患者护理依从性及生活质量的改善效果分析。方法 选取2023年1月—2023年10月收治的100例糖尿病患者作为研究对象，按照随机数字表法法分为对照组（50例）与观察组（50例），对照组组采用常规护理方法，观察组采用健康教育。比较两组依从性及生活质量。结果 观察组患者的依从性和生活质量均高于对照组（P< 0.05）。结论 面对患有糖尿病患者健康教育，利于快速预后，值得采纳。

简介：摘要：众所周知，当前国内已经进入到老龄化社会背景之下，典型特征就是国内社会中的老年人口占比比例显著提升，而老年人由于自身身体机能的退化，使其长期受到老年慢性病的困扰，其中之一就是糖尿病。对于糖尿病患者来说，由于疾病无法治愈，为保障患者的疾病控制和身心健康，需要对应的糖尿病知识和技能，在这一前提下，就需要注重糖尿病患者的健康教育，一方面促进患者护理依从性的提升，另一方面促使患者的生活质量得到提升，这对于糖尿病患者来说具有重要现实意义。因此，在本文中就将针对健康教育对糖尿病患者护理依从性及生活质量的改善效果进行探究和分析。

简介：【摘要】目的 探讨自我效能支持联合知信行健康教育对血透患者健康知识掌握程度及饮食依从性的影响。方法 收集我院收治的166例血透患者，根据患者护理措施分为观察组(86例)和对照组(80例)，对照组给予常规的健康教育方式，观察组给予自我效能支持联合知信行健康教育措施，对比两组血液透析患者健康知识评分、透析充分性及依从性。结果 教育前健康知识评分组间无差异，干预后两组评分均升高，且观察组升高幅度大于对照组(P<0.05)；透析次数组间无明显差异，观察组饮食控制不理想、用药不合理、内瘘护理不当、运动缺乏等比例明显的低于对照组相应比例，差异具有统计学意义(P<0.05)；教育前尿素下降率、尿素清除指数组间无差异，教育后观察组尿素下降率、尿素清除指数均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 自我效能支持联合知信行健康教育可以有效提高血透患者依从性、透析充分性及患者透析知识掌握程度。

简介：【摘要】目的 探讨自我效能支持联合知信行健康教育对血透患者健康知识掌握程度及饮食依从性的影响。方法 收集我院收治的166例血透患者，根据患者护理措施分为观察组(86例)和对照组(80例)，对照组给予常规的健康教育方式，观察组给予自我效能支持联合知信行健康教育措施，对比两组血液透析患者健康知识评分、透析充分性及依从性。结果 教育前健康知识评分组间无差异，干预后两组评分均升高，且观察组升高幅度大于对照组(P<0.05)；透析次数组间无明显差异，观察组饮食控制不理想、用药不合理、内瘘护理不当、运动缺乏等比例明显的低于对照组相应比例，差异具有统计学意义(P<0.05)；教育前尿素下降率、尿素清除指数组间无差异，教育后观察组尿素下降率、尿素清除指数均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 自我效能支持联合知信行健康教育可以有效提高血透患者依从性、透析充分性及患者透析知识掌握程度。

简介：【摘要】目的 探讨自我效能支持联合知信行健康教育对血透患者健康知识掌握程度及饮食依从性的影响。方法 收集我院收治的166例血透患者，根据患者护理措施分为观察组(86例)和对照组(80例)，对照组给予常规的健康教育方式，观察组给予自我效能支持联合知信行健康教育措施，对比两组血液透析患者健康知识评分、透析充分性及依从性。结果 教育前健康知识评分组间无差异，干预后两组评分均升高，且观察组升高幅度大于对照组(P<0.05)；透析次数组间无明显差异，观察组饮食控制不理想、用药不合理、内瘘护理不当、运动缺乏等比例明显的低于对照组相应比例，差异具有统计学意义(P<0.05)；教育前尿素下降率、尿素清除指数组间无差异，教育后观察组尿素下降率、尿素清除指数均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 自我效能支持联合知信行健康教育可以有效提高血透患者依从性、透析充分性及患者透析知识掌握程度。

简介：【摘要】目的 探讨自我效能支持联合知信行健康教育对血透患者健康知识掌握程度及饮食依从性的影响。方法 收集我院收治的166例血透患者，根据患者护理措施分为观察组(86例)和对照组(80例)，对照组给予常规的健康教育方式，观察组给予自我效能支持联合知信行健康教育措施，对比两组血液透析患者健康知识评分、透析充分性及依从性。结果 教育前健康知识评分组间无差异，干预后两组评分均升高，且观察组升高幅度大于对照组(P<0.05)；透析次数组间无明显差异，观察组饮食控制不理想、用药不合理、内瘘护理不当、运动缺乏等比例明显的低于对照组相应比例，差异具有统计学意义(P<0.05)；教育前尿素下降率、尿素清除指数组间无差异，教育后观察组尿素下降率、尿素清除指数均高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 自我效能支持联合知信行健康教育可以有效提高血透患者依从性、透析充分性及患者透析知识掌握程度。

简介：摘要：目的：研究冠心病心力衰竭患者在进行复检依从性和健康时采用延续性护理的效果。方法：选择时间为2023年4月-2024年4月共计50名患者进行实验，将这50名患者平均分成两组，对照组与观察组，其中对照组采取日常常规护理，观察组采取延续性护理，最后再对照两组患者在护理前后心功能变化以及生活质量评分。结果：通过试验数据比较表明，观察组患者护理前后心功能变化和生命质量评价均明显高于对照组患者的临床数值。结论：当冠心病心力衰竭患者在复检依从性和健康时，采用延续性护理能够有效的改善患者在护理前后心功能变化以及生活质量，对于患者日后的生活质量有明显的提高，可以进行临床。

简介：【摘要】目的：分析健康教育配合家属参与护理对老年肺结核患者生活质量的影响。方法：选择我院2023年1月-2023年10月接收的老年肺结核患者92例，分成对照组和观察组，每组46例，对照组选用常规护理，观察组给予健康教育配合家属参与护理，观察并对比两组效果。结果：观察组用药依从率及各项生活质量评分均明显低于对照组，两者对比差异明显（P<0.05）。结论：将健康教育配合家属参与护理应用到老年肺结核患者中，不仅可以有效提高患者用药依从性，而且可以提升患者灵性健康水平和希望水平，大大改善患者生活质量，护理效果显著，值得推广应用。

简介：【摘要】目的 探讨糖尿病健康教育对患者治疗依从性和生活质量的影响。方法 选择在我院就诊的糖尿病患者80例为主要对象，用乱数表法分组，对照组和观察组各40例，两组采取的护理措施分别是常规护理、常规护理联合健康教育，将两组患者的依从性和生活质量进行评估，并将两组的评估结果进行比较。结果 对比依从性：观察组患者对血糖监测、合理饮食、科学运动、遵医用药的依从性评分均显著大于对照组（P＜0.05）；对比生活质量：护理后2组的生活质量均提高，观察组护理后的评分大于对照组（P＜0.05）。结论 通过对糖尿病患者实施健康教育既有利于提高其治疗依从性，又可以改善患者的生活质量，在临床上有推广的价值。

简介：摘要：目的：探讨社区护理干预对糖尿病患者治疗依从性的影响。方法：研究时间是2022年08月~2023年09月，研究对象是50例糖尿病患者，随机分为观察和对照两个组别，分别进行社区护理和常规护理，比较护理结果。结果：干预后，观察组患者治疗依从性高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者血糖水平低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者生活质量高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：社区护理干预可以提高糖尿病患者治疗依从性，能够有效控压和降压，有利于改善患者的生活质量。

简介：【摘要】目的:分析品管圈活动在提高老年患者服药依从性中的应用效果。方法:选择2023年2月1日至2023年8月31日，纳入本次研究患者的数量为38例，通过开展品管圈管理后，以提高老年患者服药依从性为主题 ，分析我院老年患者服药依从性现状，设定目标、分析、拟定对策、并持续改进。结果:通过开展品管圈活动后，患者服药的依从性由原来的21.05%，提升到66.59%，改状况幅度为215.87%，p<0.05。结论:通过开展品管圈活动，可以提高老年患者的服药依从性，值得提倡。

简介：【摘要】目的 探讨COPD患者接受优质护理服务的干预效果。方法 选取的研究对象是40例行家庭氧疗的COPD患者，随机分组，对照组（20例）与观察组（20例）的护理方法分别是常规护理、优质护理，评估对比两种护理方法对患者氧疗依从性和生活质量的影响。结果 评估患者的家庭氧疗依从性：观察组显著大于对照组，有显著性差异；评估生活质量：两组护理后患者的生活质量评分均大于护理前，且护理后观察组显著大于对照组（P＜0.05）。结论 优质护理可提高COPD患者的家庭氧疗依从性与生活质量。

简介：【摘要】 目的：观察分析对内分泌患者实施糖尿病健康教育对治疗依从性和生活质量的影响效果和应用价值。方法：采用回顾性研究方法，收集60例内分泌患者的临床资料，随机分为实验组和对照组，每组各30例。对照组：常规护理，实验组：糖尿病健康教育。收集分析护理效果。结果：实验组护理后的生活质量评分更高，依从性更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：糖尿病健康教育可以有效促进内分泌患者生活质量改善，提高依从性，有较高应用价值。 

简介：【摘要】 目的 对医护人员的手卫生问题重点关注，探讨护理干预应用的分具体效果。方法 以我院2022年1月-2023年1月80例医护人员作为研究对象，根据护理干预的应用前后进行分组，目的是观察医护人员手卫生依从性，临床执行情况。结果 护理干预前后医护人员手卫生依从性对比，总依从率60（75.00%）VS 80（100.00%），数据见明显差异（P＜0.05），护理干预后依从率更高。结论 临床针对医护人员的手卫生问题行科学、规范的护理干预，可促进医护人员手卫生依从性提升，有效避免患者院内感染的发生，增强住院安全性，效果理想，建议推广。

简介：【摘要】目的：分析静疗专科护理用于PICC的价值。方法：随机均分2022年10月-2023年9月我科PICC置管病人（n=74）。试验组采取静疗专科护理，对照组行常规护理。对比依从性。结果：关于依从性：试验组数据达到了97.3%，而对照组数据则仅有81.08%，相比较下，试验组的依从性更高（P＜0.05）。结论：PICC护理用静疗专科护理，病人的依从性提升更加明显。

简介：摘要：目的：研究品管圈在提高慢阻肺呼吸功能锻炼依从性中的应用效果。方法：选取2023年2月—2024年2月在本院就诊的慢阻肺患者80例，采用随机数字表法随机分为观察组和对照组，每组各40例，观察组患者给予品管圈护理，对照组给予常规护理干预。比较两组患者在呼吸功能锻炼依从性及肺功能改善情况。结果：观察组呼吸功能锻炼依从率相比对照组明显提高（P＜0.05）。干预后，观察组2项肺功能指标 （FVC 及FEV1 ）测定值明显高于对照组（P＜0.05）。结论：品管圈干预模式能够提升慢阻肺患者的呼吸功能锻炼依从性，改善患者的肺功能。