简介：

简介：【摘要】目的：调查手术室护士复原力现况及探究其影响因素。方法： 研究所取时间为2022年11月～2022年12月，根据便利抽样选取在青岛市某三所三甲医院从事手术室护理工作且工作时间满3年的211名护士,使用一般资料调查表、中文版康纳-戴维斯CD-RISC弹性量表进行问卷调查。结果：女性心理弹性显著低于男性，男性与女性CD-RISC评分差异明显（P＜0.05）；加班次数在2~3次的人员的心理弹性值高于0~1次和4~5次，加班0-1次、2~3次、4~5次CD-RISC评分差异明显（P＜0.05）；日加班时间在1~2h是心理弹性值最高的地方，日加班时间1-2h、3-4h、5h及以上CD-RISC评分差异明显（P＜0.05）。结论：性别、日加班时间、每周平均加班次数均会对手术室护士复原力水平产生直接影响，因此需针对不同情况实施针对性干预，以提升手术室护士复原力。

简介：

简介：[摘要]目的 探讨高危孕产妇救治中心护士核心胜任力培养方法。方法 以高危孕产妇救治中心护士20例为研究对象，研究时间为2021年1月-2021年11月，详细统计所有护士的一般资料，使用《岗位胜任问卷》进行调查，分析核心胜任力现状，并总结培训方法。结果 20例护士中，岗位胜任现状总分为（68.84±12.65）。 实施以"岗位胜任力"为导向培训法后护士的岗位胜任评分是（87.12±9.87），与实施前比较，差异P

简介：【摘要】 目的：通过对全日制本科护生基于岗位胜任力培训的现状调查并分析，为优化本科护生岗位胜任力的培训方案提供依据，从而全面提高本科护生在临床实践中的岗位胜任力。方法：采用“全日制护理本科生岗位胜任力自评表”，对某三甲医院骨科已完成2个月实习的共59名全日制本科护生进行问卷调查，回收问卷59份。结果：全日制本科护生完成某三甲医院骨科2个月实习后，针对临床护理能力、评判性临床思维能力、沟通协作能力、职业发展能力、心理特质等方面进行自评，结果示评判性临床思维能力评分低于其他能力评分。结论：为提高全日制本科护生的岗位胜任力，需带教老师结合本科护生自身实际，采用多方法混合培养模式，引用“互联网+”线上教学系统等方法，着重培养本科护生评判性临床思维能力。

简介：【摘要】目的：探讨导师制教学模式对中医医院年轻护士岗位胜任力的影响。   方法：选取本院2021年新聘的年轻护士60名，实施导师制教学模式，采用护士胜任力量表分别在教学前后对年轻护士的岗位胜任力进行评价和比较；比较年轻护士教学前后的中医理论和中医实践考试成绩。    结果：实施导师制教学模式后，中医年轻护士的岗位胜任力评分显著高于教学前；年轻护士教学后的中医理论和中医实践考试成绩均显著教学前，有统计学意义（P<0.05）。    结论：对中医年轻护士实施导师制教学模式，有助于巩固其对于中医理论及中医实践技能的掌握，提高其岗位胜任力，提高教学效果和教学质量。

简介：摘要：目的 分析在产妇产后护理过程中将产后综合康复护理进行运用对于提升产后盆底肌力的作用。方法 按照对比观察的方式开展探究，选入2021年3月至2022年4月本院妇产科产妇60例，随机抽选均分对照组（30例，常规产后护理）和观察组（30例，产后综合康复护理）。分析干预效果。结果 分析产妇盆底肌力改善情况以及护理满意度，观察组具备优势P

简介：摘要：目的：研究基于核心胜任力的护理实习生临床路径教学模式的效果。方法：采用随机数表法将我院2020年7~2022年6月我院86例护理实习医师按随机数字表分成普通组与观察组，普通组43名，实行传统教学模式；观察组43人，采用“临床路线”教学方式。每个实习生结束后都要有一个主管部门的主管负责评估，并进行自我评价，比较两组护士的核心胜任力情况。结果：实习初期两组学生的核心能力得分以及各维度能力得分差异无统计学意义（P>0.05)。在实习结束时，实习人员的主要能力总分、临床护理能力、支持能力及人际交流能力；结论：在实习的中期和后期，评价型临床思考水平显著提高，有显著的统计学意义（P

简介：【摘要】目的：为了提高护理质量，将护士岗位胜任力与绩效分配相结合，并对管理效果进行分析。方法：以2020年1月至2023年1月期间本院呼吸内科、消化内科、神经外科以及心血管内科共58名护理人员作为研究对象，以2021年1月为时间分割点，此时间点前为干预前，实施常规管理模式；此时间点后为干预后实施基于护士岗位胜任力的绩效分配管理；对比干预前后的管理效果。结果：干预后护理质量评分中病房管理质量评分、基础护理评分、护理文书评分、重症分级护理质量评分均高于干预前，（P＜0.05）；同时干预后护理人员对夜班岗位（27.59%）、责任护士（36.21%）及教学组长（29.31%）的倾向性均高于干预前（10.34%）、（18.97%）、（13.79%），而干预后护理人员对辅助岗位的倾向性（24.14%）低于干预前（55.17%），（P＜0.05）。结论：基于护士岗位胜任力的绩效分配能够有效提升护理质量，调整护理人员的岗位倾向性。

简介：【摘要】目的：分析在颈椎病患者中开展疼痛护理联合核心肌力训练干预的临床应用效果。方法：现将2021年10月至2022年10月期间我院接收的颈椎病患者中抽取出60例开展分组研究,以电脑随机选取方式将60例患者分成观察组30例和对照组30例。对照组患者给予常规护理，观察组患者则开展疼痛护理配合核心肌力训练，将两组方案最终取得的临床效果进行对比。结果：护理治疗后两组结果比较显示,观察组患者的颈椎各症状改善时间与对照组相比显著缩短，颈椎疼痛程度明显轻于对照组，6个月内复发率明显低于对照组，颈椎功能恢复效果优于对照组，（P＜0.05）。结论：对颈椎病患者治疗期间开展疼痛护理联合核心肌力训练，可有效提高疾病治疗效果，尽早改善患者的临床症状，减轻患者疼痛程度，恢复患者颈椎功能。

简介：【摘要】 目的 探究产后综合康复护理对产妇产后盆底肌力及性功能的改善效果。方法 选取2020年11月-2022年10月本院收治的98例产后护理患者，以随机抽签法分组，各49例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施综合康复护理。对比护理效果，对比两组患者盆底肌力及性功能评分。结果 观察组干预有效率高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的 评早期康复运动护理对改善脑梗死偏瘫患者肌力和运动功能的效果评价。方法 选择我院神经内科2021年2月至2022年2月收治的处在生命体征平稳阶段的脑梗死偏瘫后遗症患者（n=104），采取1∶1比例法进行患者护理分组。研究获得伦理委员会审核批准。对照组52例脑梗死偏瘫患者采取神经内科常规护理，观察组52例脑梗死偏瘫患者配合早期康复运动护理干预。比较两组脑梗死偏瘫患者的护理效果，包括肌力分级情况、护理满意度以及运动功能、日常生活能力改善状况。结果 护理后，观察组脑梗死偏瘫患者的肌力恢复情况明显优于对照组，护理满意度高于对照组，运动功能以及日常生活能力评分对比干预前改善且观察组患者指标评分更高，具有统计学意义（P＜0.05）。结论 脑梗死患者偏瘫后遗症情况明显，严重影响康复状况。予以脑梗死偏瘫患者早期康复运动护理干预可以进一步改善患者的运动功能与肌力状况，从而提高患者的日常生活能力、生活质量，满足患者的护理需求。

简介：【摘要】目的 探究早期腰背肌核心肌力训练对脊柱胸腰段脊柱骨折术后康复护理的影响。方法 选取我院2021~2022年收治的82例脊柱胸腰段骨折的患者，将其随机分为2组，每组各41例，对照组患者采用常规护理，观察组患者在常规护理的基础上加入早期腰背肌核心肌力训练，对比两组患者护理后的脊柱功能和步行功能。结果 观察组患者的脊柱功能和运动功优于对照组患者（P

简介：【摘要】目的 探究核心肌力训练配合板凳操改善帕金森患者运动障碍症状的临床疗效观察。方法 选取2021年1月至2022年12月我院神经内科收治的80例帕金森运动障碍患者作为研究对象，依据随机数字表法分组，分为对照组与观察组，各40例。对照组予以常规康复训练，观察组在对照组的基础上接受核心肌力训练配合板凳操。比较两组患者的平衡能力、日常生活活动能力（ADL）及抑郁情绪（HAMD）。结果 干预前，两组患者的平衡测试评分、ADL评分、HAMD评分均无显著差异（P>0.05）；干预后，观察组的平衡测试评分、ADL评分均显著高于对照组（P均<0.05），观察组的HAMD评分显著低于对照组（P <0.05）。结论 对帕金森患者运动障碍患者给予核心肌力训练配合板凳操，可显著减少患者的抑郁情绪，改善患者的平衡能力，提高患者的日常生活活动能力。

简介：摘要；随着医疗技术的不断发展和人们对健康的日益关注，医疗机构的护理质量和护理安全问题日益凸显。为了提高护理质量和护理安全，PDCA精细化管理作为一种有效的管理手段在医疗机构中起到了广泛应用。本文将通过PDCA四个循环模式精细化管理医疗机构护理质量安全进行研究，并探讨精细化管理在护理质量中的影响力。

简介：【摘要】目的：观察脑卒中偏瘫患者采用上下肢主被动康复训练器对肢体肌力康复的影响。方法：选取本院72例脑卒中偏瘫患者为观察对象，经双盲法分为对照组和观察组，各36例，均予以常规康复训练，后组另采用上下肢主被动康复训练器训练，对比组间康复效果。结果：干预后，对比对照组，观察组上肢FMA、下肢FMA评分、FIM评分较高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：上下肢主被动康复训练器在临床上应用，可同步改善脑卒中偏瘫患者的上下肢功能与日常生活活动能力。

简介：【摘要】目的：探究分析岗位胜任力为导向的强化培训对ICU新入科的护士的培训效果。方法：从2021年6月至2023年6月我院ICU新入科的护士中抽选20名作为研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组护士10名，采取岗位胜任力为导向的强化培训，对照组护士10名，采取常规培训，对比两组培训效果。结果：实验组护士临床业务处理能力评分、掌握专科知识能力评分、专科知识扩展思维能力评分、医护满意度评分、胜任力评分、沟通合作能力评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：岗位胜任力为导向的强化培训可以很好的提升ICU新入科的护士的培训效果和综合能力，提高护理质量，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：探究分析基于岗位胜任力的消化系统外科糖尿病专科护士的培训模式及效果研究。方法：选取2020年1月～2021年4月需行消化系统外科手术的糖尿病患者80例，随机分为对照组（常规护理）与观察组（由消化系统外科糖尿病专科护士实施围术期的专科护理），对比两组的血糖指标。结果：观察组优于对照组，P＜0.05。结论：应用消化系统外科糖尿病专科护士对患者实施围术期的专科护理，可改善患者血糖指标以及满意度。

简介：【摘要】目的：探讨规范化盆底康复护理对孕产妇盆底肌肌力尿失禁症状的影响。方法：以2022年1月至2022年12月接受治疗的80例盆底肌肌力尿失禁孕产妇作为研究对象，用随机数字表法将所有孕产妇分为两组：观察组和对照组，每组孕产妇数量均为40。其中对照组进行常规的盆底肌康复护理，而观察组则选用规范化盆底肌康复护理，研究对患者治疗后两个月时间内的漏尿次数及生活质量进行数据统计，并完成组间对比。结果：观察组孕产妇总体漏尿情况优于对照组孕产妇，漏尿≤1次的患者最多，（P

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