简介:摘要:目的 探讨六西格玛管理理论在肠道准备健康教育中的应用效果。方法 采用方便抽样法,选取2022年7月-2023年6月在上海市第六人民医院金山分院行结直肠镜检查且口服泻药的334例患者为研究对象。根据入院先后将其分为对照组和观察组,各167例。对照组给予肠道准备常规健康教育,观察组给予基于六西格玛管理理论制定的个性化健康教育。比较两组患者对肠道准备的知晓情况和健康教育满意度。结果 两组患者一般情况比较, 差异无统计学意义(P>0.05);在肠道准备知晓度方面,观察组优于对照组(P<0.001);在满意度方面,观察组患者对护士健康教育满意度优于对照组(P<0.001)。结论 将六西格玛管理理论应用于肠道准备健康教育,有利于提高健康教育效果,提高患者对肠道准备知识的掌握和健康教育的满意度。
简介:目的探讨跨理论模型健康教育在老年复杂性肾结石患者护理中的应用效果。方法选取我院收治的老年复杂性肾结石患者41例。根据意向前阶段、意向阶段、准备阶段、行动阶段、维持阶段5个阶段对患者实施跨理论模型健康教育护理。采用健康促进生活方式量表(HealthPromotingLifestyleProfile-Ⅱ,HPLP-Ⅱ)和老年人自护能力量表(Self-careAbilityScalefortheElderly,SASE)比较护理前后患者健康行为及自我护理能力,并记录患者并发症发生率。结果干预后患者健康行为及自护能力较干预前、干预后1个月和2个月有所提高(P〈0.01);干预3个月期间患者并发症发生率为2.44%(1/41)。结论基于跨理论模型健康教育能改善老年复杂性肾结石患者的健康行为,提高自我护理能力。且并发症风险可控。
简介:【摘要】目的:对于被确诊为白内障的老年患者,在治疗过程中为患者实施基于保护动机理论的健康教育方案,探讨应用效果。方法:在2021年10月-2022年8月期间选取的100例老年白内障患者,将患者按照接受治疗的先后顺序分为两组,统计与常规护理相比,为患者实施基于保护动机理论的健康教育方案的应用优势。结果:(1)在心理状态评分方面,研究组患者接受的健康教育方案心理状态更加优异,差异显著(p<0.05);(2)在生活质量评分方面,研究组患者评分更高,差异显著(p<0.05)。结论:在老年白内障患者患者的治疗过程中,实施基于保护动机理论的健康教育方案改善了患者的心理状态和生活指标,值得提倡。
简介:【摘要】目的:本文主要探析针对年轻乳腺癌根治术后采取家庭赋权理论配合健康教育的应用效果及意义。方法:挑选2021年度在本院乳腺科接受治疗的100例年轻乳腺癌患者作为本次实验的研究主体,采取等量分配的方式将其分为两组,两组患者均完成乳腺癌根治手术,后对其进行不同的护理措施,对比两组患者的焦虑严重程度、乳腺癌术后正性改变程度、术后锻炼依从性。结果:研究组患者焦虑严重程度评分低于参照组,乳腺癌术后正性改变程度及术后功能锻炼依从率均高于参照组。结论:家庭赋权理论配合健康教育应用于乳腺癌根治术后的患者中,临床效果显优。能够有效的纾解患者不良情绪,提高乳腺癌术后正性改变程度,并且术后功能锻炼依从性较高,值得推广。
简介:【摘要】目的:研究分析自护理论安全教育应用于脑卒中偏瘫老年患者护理安全管理的效果与价值。方法:选取2019年6月-2020年6月内本院收治的脑卒中患者120例,按照双盲法实施分组,其中60例作为对照组接受常规护理干预,60例作为实验组进行基于自护理论的安全健康教育护理干预,对比护理效果。结果:不同护理干预后,实验组安全知识掌握更好、住院天数更短、安全隐患时间发生率更低,对比对照组差异明显,有统计学意义(
简介:【摘要】目的:探讨脑卒中吞咽障碍患者应用行动研究理论健康教育联合吞咽康复护理的临床效果。方法:脑卒中吞咽障碍患者由本院提供,选取时间为2023.1-2024.1,共1000例,根据单双号法分组,命名500例为对照组,单纯予以吞咽康复护理,命名500例为研究组,予以行动研究理论健康教育联合,对比两组吞咽功能改善情况的差异。结果:两组干预后均比干预前VFSS评分高,SSA评分低,且其中研究组的两分值变化最明显,优于对照组,差异显著,P<0.05。结论:行动研究理论健康教育与吞咽康复护理联合的方式对脑卒中吞咽障碍患者吞咽功能的改善具有良好的促进功效,值得借鉴和全面普及。
简介:摘要:目的:观察胃癌患者应用行为转变理论的饮食护理对患者生活质量的影响。方法:本文选取2023年4月到2024年3月医院收治的66例胃癌患者参与研究,实施双盲法给予分组。对照组应用常规护理,观察组联合行为转变理论的饮食护理。结果:对照组营养知识(46.98±2.24)分,营养态度(14.03±0.49)分,营养行为(20.03±1.09)分,观察组(50.79±5.47)分,(17.89±2.17)分,(27.56±3.84)分更优(P<0.05)。对照组PAB(182.03±30.17)mg/L,ALB(26.31±1.05)g/L,生活质量(73.14±2.26)分,观察组(199.89±37.42)mg/L,(28.97±2.68)g/L,(95.64±5.59)分更优(P<0.05)。结论:针对胃癌患者,通过应用行为转变理论下饮食护理,能够提升患者营养知识认知水平,改善营养状况,提升生活质量。