简介：摘要英语已发展成一门世界性语言,并由此产生了各种本土化的英语变体,“中国英语”就是其中的一种。“中国英语”与“中式英语”的区别,中国英语的性质和特征等是中国英语研究关注的重点。在英语本土化的进程中,认清语言学习的本质,增强对本国语言的认同感,正确理解语言的使用目的等对中国英语教学有重要意义。

简介：摘要当前，在“互联网+”大时代背景下，我国教育事业得到发展，教育改革加快。新课程改革对英语教学提出了新的要求，英语教学迎合“互联网+”时代背景，英语教学无论是教学模式还是教学内容，都在逐渐向信息化和网络化方向发展。英语教学要在“互联网+”时代背景下不断提升自身教学的有效性和培养相关英语应用能力。

简介：摘要近几年来，随着高职院校的专业建设突飞猛进，公共基础课的受重视课程和地位持续下降，课时不断缩减，并逐步向大班或合班授课形式发展，英语教学受到前所未有的挑战。高职院校的学习态度、英语能力和水平差异等因素使得英语自主学习能力训练难以获得实质性突破。采用“以学生为主体，以教师为主导”的英语自主学习模式，在当前的英语教学环境下是有必要的。

简介：摘要阅读理解是中学英语教学的重要组成部分。是检验学生交际能力的一个重要途径。职中英语阅读理解教学的最终目的是要有效激发和调动学生英语学习的兴趣和积极性，提高学生听说读写的英语综合能力。

简介：摘要高校英语传统的面对面授课模式很难顾及到学生的个体特征和差异化学习需求，因此随着教学信息技术的发展，混合式教学已经成为当下高校英语教师关注和采用的新型教学理念和方式，它是将传统的面对面课堂教学与现代的网络在线学习相结合的新型教学模式。混合式教学模式的兴起给英语教育教学的发展带来了新的生机和活力。通过对混合式教学模式内涵和高职英语教学现状的认知，本文提出了构建高职英语混合式教学模式的有效路径，从而拓宽高职英语教学方式，提高高职英语教学效率和效果。

简介：摘要随着我国职业教育改革不断深入，中职教育作为职业教育的重要组成部分，是实用型人才培养的重要渠道。英语是中职教育中的必修课之一，然而，中职学生的英语基础较为薄弱，英语水平不高，很多学生对英语知识缺乏兴趣，自信心是学生学好英语的一个重要前提，学生的自信心不够强，遇到困难后容易失去信心，导致学习效果不理想。因此，中职英语教师应想方设法来提高学生的自信心，提高学生的学习效率，从而提高学生的英语水平。基于此，本文重点提出一种抛锚式教学方法，并分析抛锚式教学策略、应用效果和注意事项。

简介：摘要随着经济的快速发展，我国的建筑行业得到了巨大的进步。建筑类英语翻译对于国内外建筑行业专业人士学习与交流先进的建筑技术与施工技巧等发挥着非常重要的作用，同时对翻译人员也有着很大的指导作用。本文通过对于建筑英语语言特征以及翻译技巧的阐述，总结出一系列的特点方法，以便日后的有效运用。

简介：摘要Grice认为，人们在日常交际中应该遵循一定的“合作原则”。然而，在实际交流过程中，出于某些语用意义需要，人们会故意违反这些合作原则。"特殊会话含义"因此而产生。本文主要分析合作原则的违反在就餐英语中的使用。

简介：摘要师生互动中对于提高教学质量，培养学生的学习兴趣具有非常大的作用。初中英语教师要不断创新，通过转变观念、丰富手段等方式，拉进与学生的关系，以构建师生互动的教学课堂，顺利完成教学任务。本文对初中英语教学中的师生互动进行了探讨。

简介：摘要计算机专业英语是电子及计算机类专业的必修课，是大学阶段英语教学的重要延伸和提高，也是学生大学阶段英语不断线教育中非常重要的一环。由于计算机新技术都源于国外，要想快速学习、掌握计算机方面的新技术和新的开发工具，就必须能够熟练而又准确地阅读计算机英文文献。这就要求学生在掌握足够的专业词汇的基础上，能够综合运用阅读、翻译技巧对英文文献进行学习。所以，专业英语这门课对计算机科学及相关专业的学生来讲，非常重要。

简介：摘要随着世界经济的全球化，建筑英语具有客观、准确的特点，在翻译时具有很强的规范性，随着异质构同现象在建筑英语翻译中的应用就有效的保证了其专业性与规范性。本文就主要对异质同构现象在建筑英语翻译中的应用做出了研究，希望可以提供借鉴。

简介：摘要现在，中职学校使用的教材类型较多，而且大部分学校都是3+2的专业，所以很多教材都是对口高职院校规定的高校教材，所以教材内容难度也较大，这就要求我们教师对原来中职教材中没有系统讲解的一些语法也必须详细介绍，其中重点和难点就是虚拟语气。

简介：摘要当前我国教育形势正在发生着巨大的变化，为了适应新时期的国情需要，小学课程也在不断的调整，小学英语教学也需要适应这种变革，在小学阶段，字母教学是英语教学的重中之重，做好字母教学工作才能为单词学习打下坚实的基础，也是培养孩子英语基本功的主要手段，能够促进小学生英语能力的快速提高，具有重大的现实意义，因此，本文分析了我国小学英语字母教学的现状，对存在的主要问题进行深入研究，并提出了具体建议，目的就是为了进一步提高小学英语字母教学的教学效果，对相关工作人员给予指导。

简介：摘要近年来，随着“素质教育”理念的提出，《初中英语课程标准》的日益完善，为初中英语教学提出了更高的要求，要求将传统的知识传授型教学转变成语言交际运用型教学。初中英语，作为一门语言课，教师如何教、引导学生如何学，已经成为所有初中英语教育工作者都在关心的问题。而培养学生的阅读能力是初中英语教学的目的之一，也是培养学生综合语言运用能力的重要手段。阅读能力的提高不仅能使学生能够得心应手的应付考试，而且对于学生的终身学习也起到了非常重要的作用。

简介：摘要学习风格是学习者持续一贯的学习方式和学习倾向，被誉为“现代教学的真正基础”。本综述将从学习风格的起源及定义、发展及分类、维度、研究现状及不足等四个方面对学习风格倾向进行相关论述，旨在得到国内外学习风格倾向研究现状的系统勾画，引出学习风格倾向对于初中学生英语学习的必要性讨论及研究，以提高初中英语教师在英语教学，以及初中生在英语学习中对于学习风格倾向的关注和实践。

简介：

简介：摘要对于军校生而言，英语听力是非常重要的学习内容，特别是改革开放以来，全球化成为时代特征，这就更加需要军校生努力掌握英语听力技巧。这篇文章浅析了有效教学手段对军校生英语听力的影响，着重分析了几个具体因素。

简介：摘要现代社会由于生活的多样化、学问信息的普遍化，审美活动已成为人们生活的重要内容，审美教育也契合学生的心理需求，艺术与审美教育将会成为完善学生人格、塑造学生品德、树立正确审美观的一种有效的教育手腕。审美教育与高中英语教学的整合有利于培育学生感悟美、鉴赏美、表现美和发明美的才能，激起学生对教学活动和教学内容产生兴味，以美求真、以美激情、以美育人，让学生遭到美的熏陶的同时让英语学习变得有美、有情、有趣、有实效。基于此，本文就针对高中英语教学中的审美教育如何展开停止详细剖析。

简介：摘要文化的含义很广泛，不同国家的风速习惯、风土人情、文学艺术、宗教历史以及行为方式都各部想用。语言作为国家文化中的一个重要部分，其包含着国家的很多传统风俗以及发展历史。英语以及汉语就有着各自的历史以及特征，因此，在日常翻译的过程中，两个国家的语言就会存在很多的问题，经常会存在和原句意思不一样的情况，这也就是英汉互译中文化差异的体现。

简介：摘要在我国科学技术及经济不断发展的背景下，对于高职院校学生的职业能力的要求越来越高，培育出具有较高能力的学生刻不容缓。另外，高职学生的就业状况以及质量已成为对高职教育评论的重要依据。高职英语不同于普通院校的英语教学，具有很强的应用性，以就业为导向，与学生毕业后所从事的职业息息相关。因此，对高职院校的英语教学模式进行改革是很有必要的，使学生具有与其实际工作相匹配的英语应用能力。下文对高职院校英语教学模式改革的必要性进行了研究分析，同时讲述了当前教学模式存在的问题，并指出了相应的解决对策。