简介:摘要 数学定理是数量关系和空间形式本质规律的概括和反映,是数学基础知识的核心内容,是构建数学体系的支柱和骨架,贯穿于数学课程之中。数学定理教学在帮助学生构建完整数学知识体系上可以起到至关重要的作用,是培养学生数学思维的重要载体。本文将分析数学定理的含义及影响学习数学定理的因素,根据“APOS”理论,总结出定理学习的一般过程。
简介:摘要:随着我国对少数民族教育的不断加强,越来越多的少数民族学生进入到各高校接受高等教育。作为“立德树人”主阵地的高校,针对少数民族学生的特性,深入挖掘民族特色资源融入思想政治教育中,对加强民族团结,构建社会主义和谐社会具有重要意义。
简介:摘要:本文结合线上学习,以勾股定理的应用为例,从自身的实践出发,借助几何画板的动态演示,用一副三角板变式训练形成不同的问题,对学生进行思维的引领,提高课堂的有效性,谈谈自己的做法。