简介：摘要：人民群众心心念念的教育问题，自古以来都是民生大问题。教育本身具有点多、面广、规模大的特点，关系到千家万户。幼儿园教师和幼儿构成了教育事业的主体力量，也塑造着国家现代化建设的新未来。因此，在培根铸魂育新人的基础上，还需要抓好思政，发挥思政在促教学中的作用。同时坚守初心，落实甘当人梯的精神，为党培育优秀的人才。

简介：摘要：推动课堂革命，培育时代新人，是新时代教育工作者的新使命。作为人才培养质量“策源地”和“主战场”的课堂，自然要因势而为，在教学改革的道路上再出发。面对现在高职学院学生，教师如何依据课程标准的要求和学生的实际情况，科学合理地确定课堂的教学目标，在教学过程中如何调动学生学习的积极性，激发和培养学生的学习兴趣和合作精神，达到师生互动、生生互动的课堂，笔者做了如下的尝试。

简介：摘要：“定比点差法”是圆锥曲线中一类非常重要的方法，模式化强，计算量教少，能很好的优化解题过程.高中阶段用“定比点差法”来解决有关圆锥曲线中线段的定比分点问题对于学生易于理解，且能更好的理解数学的本质，欣赏到数学之美.

简介：摘要：飞机定检维修对于飞机的安全运行至关重要，在定检维修中必须对飞机飞行中可能存在的潜在风险和故障进行预判，并通过科学的风险管理措施将隐患消灭于摇篮中。风险管理是一种事前管理和控制的手段，以飞机飞行过程中的风险作为目标，通过定检维修过程中对飞机飞行状态、飞机数据及机械设备、零部件等进行检测、维护和诊断，针对飞机的潜在风险提出相应的维修与维护方案，从而确保飞机飞行的安全性。本文主要分析飞机定检维修风险管理。

简介：摘要：想要激发、关注、落实、满足学生学习需要，课堂是最佳平台，我们必须依照学生的学习需要来定“教”，顺应学生的学习需要而“导”。在创设的各种情境激发下，孩子的质疑需求提高了，质疑思维活跃了，孩子们的质疑能力也得到了提升。到了第二阶段，孩子们会提出很多问题，我们着重要进行自主集疑，引导他们把自己提出的问题通过分析、归纳、总结，使问题集中指向学习的重难点，切实把握学生的学习需要。在自主集疑中，把教之重心指向学生学习需要的焦点处。

简介：

简介：摘要：本文将对零陵区文化旅游、生态旅游资源现状展开调查，分析零陵区文化生态旅游深度融合发展存在的问题，并对零陵区文生旅深度融合发展工作提出一些建议和对策。

简介：摘要：本文将对零陵区文化旅游、生态旅游资源现状展开调查，分析零陵区文化生态旅游深度融合发展存在的问题，并对零陵区文生旅深度融合发展工作提出一些建议和对策。

简介：摘要：有效课堂应为学生而教学，教师善教从而让学生会学。以学定教，内容选取有“度”， 教学活动有“法”，合适学生的课堂才是有效课堂。笔者结合教学实践，本文阐述了实践以学定教，打造小学数学高效课堂的具体做法，顺学而导，合作探究，吸引学生的课堂才是高效课堂。

简介：摘要：压力管道定检是石化企业中必须重视的内容，压力管道定检对于安全生产具有重要的意义，现阶段石化企业的压力管道检验通常是自检与定检整合展开的，在实际工作中对定检工作进行有效的管控和约束，有利于提高检验的效率、延长设备使用寿命、减少事故风险等。

简介：摘要：圆锥曲线中的定值问题是高考命题的重难点，这类题目综合性强，计算量大。本文阐述了圆锥曲线“定值”问题的解题步骤及解题方法、结合实例对定值问题的常见题型进行了归纳总结。

简介：摘要：初中英语是中学升学考试中占比很大的学科，也是初中阶段的学习中主要的科目之一，时代和社会的发展对于英语的诉求也逐年增长。因此，英语课程学习对于初中生是非常关键也是非常必要的。在进行中考英语复习时，为了提高学习效率，教师应该结合“以学定教”的教学理念，针对中考英语设计出更为高效且具有针对性的复习策略，结合教学模式、教学内容、学生发展等各个方面帮助学生完成中考总复习。让学生通过整个升学考试复习阶段真正提高能力，理解知识，而不是依照传统教学模式下的旧方法。初中英语教师要全面提高专业认知，通过自身的带动，响应国家教学改革的号召，真正将教学理念和创新教学方式融入到当下，从学生出发，立足于学生能力的发展，真正推进高效的中考英语复习课堂发展，带动更多的同学和老师实践有效课堂，为英语教学的发展贡献自己的力量。

简介：摘要：以提升语文核心素养的语文阅读课堂应是动态生成的。课堂虽说是教无定法，但也应是遵循学情、顺学而导，以学定教、有章可循的。以学定教，就是在学生初识课文或成功出彩时，在学生学后不达时，在学生产生异议时，或在文本重难处……教师都应以生为本，确定学习重点，在深刻理解“以学生的发展为本”的前提上，进行生本课堂的调控，对教学目标进行有效设计与实施，并在复杂多变的动态教学中，依据学情，运用自身的智慧，灵活地调控课堂，提升课堂教学效能。

简介：摘要：本文对世界各国配电网保护现状进行调研、分析和总结，着重介绍了中国、美国与法国的配网保护的做法。以架空线路保护为例，对中国配电网的保护配置、整定及其运行情况进行介绍。美国中压配电网主要采用反时限过电流、重合器与熔断器保护；法国配电网保护的配置与整定做法和中国类似，主要采用三段式电流保护与熔断器保护。

简介：摘要：近几年，对于基础教育，教育部门明确下达更多新理念与高要求。其中，课程改革是专门指导基础教育发展的重要基础。教育改革是促进我国教育事业得以持续发展的关键，从新中国成立至今，已经进入到第八次课程改革的阶段，并明确提出“以学定教”的教育理念，规定以学生为教学主体，围绕其展开教学创新活动。课程改革的不断发展，往往归因于社会的持续发展和学生的持续变化，课堂教学必须紧跟这种变化，只有这样，才能保证使教学与学生的发展保持一致性。基于此，小学数学课程也必须适应新时代，注重“以学定教”理念的渗透，对其要点进行把握，使教学得到不断创新，以此获取到更好的效果。

简介：摘要：议论文主体段是文章的主体部分，写作时写好主体段十分重要。本文将探讨主体段存在的常见问题，指导学生明确议论文“规范”主体段的基本结构，掌握修炼议论文“规范”主体段的方法。

简介：摘要：成年意定监护制度以充分尊重被监护人意思自治为前提，以意定监护合同为要件，是一种保障成年特殊群体权益的制度。我国目前对成年意定监护制度的规定过于粗略，以致于在实践中的适用处于不明确状态。本文将从成年意定监护制度的基础理论、存在的不足、完善建议等几方面进行论述，探索我国成年意定监护制度的完善办法，使其能更好的发挥制度价值。

简介：

简介：摘要：近几年来，教育部门对基础教育明确下达了更多的新理念与高要求，其中，课程改革是专门指导基础教育发展的重要基础。教育改革是促进我国教育事业得以持续发展的关键，从新中国成立至今，已经进入到第八次课程改革阶段，明确提出“以学定教”的教育理念，规定以学生为教学主体，并围绕其展开教学创新活动。本文从小学数学课堂教学的现状入手，进一步探究“以学定教”在小学数学课堂教学中的有效应用。

简介：摘 要：所谓以学定教就是依据学情确定教学的起点、方法和策略。这里的学情包括学生的知识、能力基础，学生的年段认知水准，学生课前的预习程度，学生对新知的情绪状态等学习主体的基本情况。而“定教”，就是确定教学的起点不会过低或过高，在恰当的起点上选择最优的教学方法，运用高超的教学艺术，让每一位学生达到最优化的发展。在小学数学的课堂上采用以学定教的方式可以避免以往教学方式带来的弊端，让学生的学习更加高效。