简介：摘要：地方本科院校转型,既是社会分工不断细化的结果，也是科学发展的路径。本文以重庆市地方本科院校为对象着力研究应用型转型的对策，为全国600余所地方本科高校转型发展提供参考和建议。

简介：摘要:随着社会经济的发展，地方对法学人才的需求更大，由于法学专业的应用型较强，所以地方本科院校的定位开始向“应用型”转变，转变过程当中还存在一系列问题，如专业课程设置单一、法律人才培养机制不健全等，针对此问题提出了一些建议，希望对应用型法律人才的培养能够有一些帮助。

简介：摘要：一流课程建设是教育与教学改革工程的重要组成部分，加强课程内涵建设，规范课程管理，深化本科教育教学改革，提高人才培养质量，打造“金课”是地方高校电气、电子专业内涵式建设的主要内容。文章对地方本科院校电子电气类专业一流课程建设的背景、指导思想、基本原则、主要措施等方面进行探索研究。

简介：摘要：我国当代教育发展过程中，实现“新工科”融合“课程思政”、探索新工科课程思政建设模式十分重要。本文在论述新工科课程思政建设研究现状及存在问题的基础上，以 “安全工程”学科课程思政建设为例，从新工科人才培养目标、思政元素提炼方法、课程教学方法创新、教学效果和质量评价等方面探索新工科课程思政建设模式，对实现新工科和课程思政建设协同增效具有很好的借鉴意义。

简介：【摘要】随着我国城市化进度的不断深化，特别是大中型城市城市综合体密集区，为了缓解城市地面交通压力，合理优化城市居民出行条件，地下通道施工技术得到了快速发展。在具体规划的时候，首先要充分地了解地下通道的地质结构，以及水文分布的情况，然后再根据前期勘测得到的结果，制定出具有一定针对性的建设方案，最后在实际施工的过程中，结合现代化技术和设备，以提高整个地下通道工程的质量。本文结合某繁华地带新建地下通道成功案例，深入分析本工程现场踏勘特点，提出了浅埋暗挖法，从而保证施工安全并减小对周围环境的影响。

简介：摘要：随着素质教育理念的提出以及教育教学改革工作不断推进，地方应用型本科院校的思政课程教学创新，成为相关教育工作者面临的重要课题。本科院校不仅要梳理思政教学改革的路径，还要深入分析以培养应用型人才为导向的教学目标与教育模式，以此保障相关教育工作的顺利推进。本文以此为基础，探究思政课程创新的路径与策略，以供参考。

简介：    摘要:教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措，具有重要的现实意义。教学评估具有许多制度创新的特点，从评估理念、分类指导、方式方法、管办评分离等方面进行了全面的设计。要取得应有的效果，必须以积极的态度理解评估，以平常心态抓好评估; 必须强化高校主体意识，加强自我评估和质量保障体系建设; 必须处理好四个关系；重评估、真评估， 把落脚点放在建设上。

简介：摘要:在城市化进程不断推进的今天,城市公共服务体系的质量与实际效用体现了一个城市的发展水平与文明程度。地铁作为城市公共交通体系的重要组成部分,在城市化建设过程中占据着重要地位。随着城市规模的不断扩张与城市人口密集度的持续提升,地铁交通线路也在逐渐增多,以缓解日益沉重的地上交通压力。而在地铁隧道的建设过程中,不合理的施工方案会对城市既有道路造成破坏,使得路基发生沉降,影响交通运输安全。本文从道路沉降的基本概念出发,分析了新建地铁隧道引发道路沉降的主要原理,并提出了具体的解决措施。

简介：[摘要]本课题通过分析地方高校创新创业育人体系未能充分体现“多元化”、与专业教育结合不紧密、实效性亟待进一步提高等问题，提出构建以培育学生创新创业素养和能力为主线，坚持教育深度融合并完善规范、多维的评价考核机制；健全激发原动力的利益激励机制。

简介：摘要：针对地方院校化工专业高等教育目前面临的生源数量和质量问题以及化工学生工程实践能力不足问题，提出优化课程体系、开展校企合作、构建立体实践课程体系及多学科交叉培养方式等教学改革措施。结合南阳理工学院实际情况，探索地方本科院校化工专业本科教育改革。

简介：

简介：进行既有地下空间集约化开发、利用，在既有地下空间范围内新建地下结构，实现既有地下空间的新价值。通过工程实例， 对既有地下空间中实施地铁车站进行研究、设计，为既有地下空间中新建地下结构提供参考。

简介：摘要：地铁是城市公共交通的重要组成部分，其为人们的出行提供了便利。由于地铁占用的地上城市面积较小，且可对城市经济起到推动作用，所以各地都在不断加大对轨道交通建设的投资力度，使得地铁网线规划越发复杂，常会出现新建地铁轨道与己有公路隧道重叠交叉的问题。本文以某地地铁为例，对新建地铁隧道下穿既有公路隧道沉降控制技术进行研究，以供参考。

简介：摘要：地方应用型本科院校强调应用型人才培养，注重提高学生实践能力。会计专业需要侧重实操能力。目前地方应用型本科院校在会计人才培养中的教学内容、考核方式、师资队伍、实习实践等方面存在问题，分析这些问题，分别提出解决对策，为地方应用型本科院校会计人才培养具有借鉴意义。

简介：摘要：职业本科教育作为我国国民教育体系中的一种，主要是按照社会需求和实际工作所需的能力来设计学生的培养方案，为我国各行各业发展与建设提供应用型人才，所培养的人才具有较强的技术性和职业针对性。也正因此，职业本科教育更需要一些兼具扎实理论知识和丰富实践经验的教师进行指导，从而建立起“双师型”教师队伍。本文阐述了“双师型”教师的含义，而后根据当前地方本科院校体育教师队伍建设的实际情况，提出了一些针对性建议。

简介：摘要：在新工科的建设背景下，传统土木工程专业所培养的毕业生已不能满足社会、行业和企业对其的要求。为了改善现状，教学改革迫在眉睫。本文提出了“新工科”土木工程人才培养目标，并对“新工科”土木工程专业人才培养思路做了分析与探讨，以期对同等情况的地方本科兄弟院校提供一定的思路。

简介：

简介：【摘要】本项目着重提高英语专业本科学生的翻译能力和思维能力，以及养成良好的团队合作意识，同时为学生毕业后在工作中能独立解决实用文本翻译问题的动手能力奠定基础，使学生能迅速适应工作和满足地方社会发展的需要。同时本研究关注英语专业复合型与应用型翻译人才培养模式，注重翻译材料的选取和收集，解决实际翻译问题，有利于学生创新实践以及促进教学实习基地的建设。

简介：摘要：近年来，地方高校主动融入对接国家创新驱动发展战略，加强创新创业教育改革，营造创新创业教育校园文化氛围，进而带动和促进全社会创新创业活动。课程作为开展创新创业教育的主要载体，是培养大学生创新创业能力的主要途径。本文立足于地方本科院校，以探寻创新创业课程学习结果评价为目标，通过调查问卷分析大学生创新创业教育课程效果，提出优化创新创业教学课程学习结果的建议和对策。

简介：摘要：“十四五”时期，地方性应用型本科院校坚持以建设国内一流应用型金融大学为战略目标，凝心聚力，着力破解制约学校教育事业发展的顽瘴痼疾，为全面推进学校治理体系和治理能力现代化，进一步向应用型深化、向高端化提升、向特色化发展、向国际化迈进。地方性应用型本科院校面临“十四五”当今教育发展时代变局大趋势下，应准确识变、科学应变、主动求变，探索寻求实现学校“十四五”规划发展目标和任务的解困局、开新局之建设路径。