简介:摘要: 教育要紧扣时代的脉搏,班级管理更要与时俱进,这样的教育才会有鲜活的生命力,才能充分调动学生的内在潜能!
简介:【摘要】每个人心目中都有一个榜样,榜样的力量是无穷的,榜样的示范引领作用好过教师重复说教。作为班主任,学会充分利用“榜样引领”管理教育学生,会收到意想不到的效果。
简介:【摘要】一个人的品格将伴随他一生,品格决定人生的终极力量,养成优良的品格是成功的第一阶梯,品格养成必须从小抓起。从事德育研究多年,结合常州的南田文化理论,笔者认为,转换视角,将“南田文化”理论融入小学生品格养成的教育,通过具体可行的方式体现学生身体实验与实践行为的重要作用,在不断摸索与实践中,建立南田文化模式,引导学生行动为先,可以逐步渗透品格教育,促进学生良好品格的自我建构。南田文化就是以南田先生各方面可贵品质的综合性文化。本文基于南田文化理念中的“培养初步具备符合现代社会的生存意识、生活能力、团队精神、文化素养、身心健康的学生”这一目标,结合实际教育情况,探讨了以南田为榜样的儿童品格养成教育的策略。
简介:摘要小学生养成良好的行为习惯对他们日后的生活、学习会有很深远的影响。小学生因为年龄较小,喜欢模仿他人的行为举止,因此在对小学生的教育过程中应该重视榜样教学。本文主要分析了榜样教育的作用,再结合小学生教育的特点,对榜样教育实施在小学生习惯养成中的方法进行研究探讨。