简介:摘要会计模拟实习是指学生在学习完成会计理论和实务的基础上,通过会计实验室等实验场所进行会计核算的仿真操作。会计模拟实习是强化实践教学的重要环节,通过模拟实习,增强了学生的会计实务操作能力,为毕业后更快适应工作打下了良好的基础。
简介:摘要《污损文件检验》课程是文件检验专业的主干课程之一,开展《污损文件检验》课程的综合模拟实训教学对于提高学生的实战技能有着理论教学无法替代的作用。文章从该课程实施综合模拟实训的内容、目标和训前准备三个方面进行了肤浅的论述,以期对同行有所启示。
简介:[摘要]目的。探讨情景模拟教学法在康复医学中的应用与效果。方法。将2007级中医学(全科医学班)38名学生分为实验组(20名)和对照组(18名)。实验组采用情景模拟教学法,对照组采用案例讨论教学法。采用自行设计的问卷调查表进行学生能力自评,同时采用自制考核试卷比较两组学生的考试成绩。结果。与案例教学法比较,学生认为情景模拟教学法更能提高自主学习能力和自信心(P<0.05)。实验组学生成绩优于对照组(P<0.01),即情景模拟教学法的成绩明显优于案例讨论教学法。结论情景模拟教学法提高了学生的自主学习能力和自信心,有助于教学质量的提高,有进一步推广的价值。[关键词]情景模拟教学方法康复医学康复医学是医学的一个重要分支,专业性很强,其康复评定及康复治疗的能力要通过临床见习来实现并得以提高的。但我校地处西部,康复医学见习资源匮乏,再加医患关系复杂,临床上愿意配合见习的病人减少等原因给临床实习带来了很大的压力。使康复医学教学出现了理论与实践分离,学与用脱节的现象。而情景模拟教学法对于培养学生的创新能力和实践能力有极大的促进作用[1-2]。为此,我们在《康复医学》脑卒中的康复中运用了情景模拟教学法,取得较好效果,现介绍如下。
简介:摘要要转变传统的课堂教学模式,使之焕发生命力,就必须在教学中关注学生,构建“以人为本”的理想课堂。本文以构建理想课堂为宗旨,以调动学生学习积极性为先导,充分考虑学生实际,利用学生已有的知识经验,在课堂上应用情境模拟教学法,丰富学生的感性经验,将课堂内外有机结合起来,做到理论联系实际,并从中解决实际问题,使学生在模拟的情境中学会知识,提高技能,培养职业素养,最终达成教学目标。
简介:[摘要]目前综合韩语课程教学中由于缺乏必要的语言环境,学生的实际语言运用能力较弱。开拓一条情景模拟在实际教学中应用的合理途径显得尤为重要;采用文献资料法、访谈法分析当前综韩课程教学中存在的系列问题,提出了情景教学在课程改善中的作用以及合理运用的基础理论。[关键词]情景模拟综合韩语创新与应用引言中韩两国作为友好邻邦,在全球化背景下,两国政治、经济、文化等方面的交流日益密切,社会生活方面的辐射作用也越发明显,韩国语教育也在中国迅速的开展起来。据不完全统计,目前国内开设韩国语专业的正规全日制本科院校数目已多达几十所,院校建设中以山东、北京、东北居多。为使韩语教学能够健康良性的发展,同时适应社会对高校技能型人才的培养需求,提高韩国语专业学生语言的灵活运用能力,本文对比其它教学场景中有关情景模拟的理论研究,提出情景模拟教学法在综合韩语课程中一些改进的意见......
简介:摘要基于目前医学职业教育的现状,在总课题组“基于模拟公司制项目教学模式”的构想下,充分借鉴总课题组成功的课堂教学实践经验,把此教学模式引进医学高职教育中来。作者结合本校的教学情况,在2010级、2011级临床教学中开展了模拟医院的项目教学,有效利用了现有资源来提高教学质量、培养与发展学生的职业能力。