简介:摘要:珠算古老神奇的文化,1000多年前的这把算盘,同当前应用的算盘和珠算计算方法基本相同,逻辑一致,而且不断更新迭代,持续兴盛,必有它存在的意义。当电子产品盛行的时期更是很多人以为算盘要退出历史舞台了,可是几十年过去了,算盘不仅没有被计算机取代,反而在国内外都掀起了热潮。美国将珠算作为一种"新文化"引进;日本珠算珠心算业余教育十分发达;新加坡、印度和印度尼西亚老师多次来我国考察访问;马来西亚要求小学校将珠算珠心算教学列为正式课程;我国的台湾省珠算珠心算也是每个孩子均会涉及的课程特长。我国教育先进的省份,江苏、山东、北京也陆续将“珠算课”作为基础教育课改的特色课程。说明这项神奇的“技能”在不断更迭的同时也给我们及后辈带来了持续更新的文化与教育意义。
简介:【摘要】:珠心算这门课程的名字已经出现在许多小学的课程表中,无论是我国国内小学还是世界上其他小学,在一二三年级的课表上都有珠心算这门课程。珠心算“走进”数学的课堂,能发挥出珠心算这门学科的价值,不仅能够让学生提高计算速度,而且再通过有趣的情景,能够让学生更快的接受这门学科的知识。
简介:
简介:"35加14减15加42……"当一连串的数字刚被念完,一个声音就把正确得数报了出来。这是一位4岁的小男孩在学习了一段时间珠心算后的考试表现。近几年,出现了不少珠心算的培训机构,他们告诉父母:学习珠心算不但可以培养孩子的心算能力,还可以促进孩子情商发展,即提高孩子的自制力、注意力等,还能促进儿童智力的发展。如果你亲眼见过前面描述的那种场景,也许你也会怦然心动,想让自己的宝贝也那样聪明。要不要让孩子学呢?让我们先来分享一些妈妈的经历,再作判断吧。
简介:摘要珠心算,即珠算和心算。珠算是学生能够进行心算的基础。心算是珠算的一个升华,它能使学生的计算能力以及口算能力得到一定的加强。而这两部分中,我认为学好珠算是比较重要的一部分。那我们又该如何来提高学生的珠算能力?本篇论文就这一论点进行浅显的分析、论述。