简介：摘要绿色化学理念是顺应新时代发展的要求提出并发展起来的。它坚持以科学发展观作为自己的指导思想，在初中化学的教学过程中更加侧重于强调解决人与自然，包括资源、环境之间的关系，更加强调要实现人与自然和社会的和谐相处，持续发展。绿色化学理念在注重强调人的本位思想的同时更加注重培养学生保护环境的思想意识。它代表的化学理念既包括对人的尊重，更包括对自然与社会的尊重。这种绿色化学理念的提出和发展，有利于保护人的根本利益，更能从长远角度来促进人与自然、社会的和谐相处。

简介：摘要在初中英语教学中,过去的传统的教学模式对于初中英语教学存在着多种弊端,会使学生对于英语学习的积极性下降,这不利于学生对于英语的长久学习以及英语学习的未来发展。所以深入贯彻“以人为本”的教学理念是在教育领域中践行社会主义科学发展观的重要表现。随着社会的不断发展，先进的教学理念均已离不开“以人为本”四个字，它强调了人在发展中的作用，并承认了人是一切社会财富的根本，在教育领域中，“人”的含义大都指代“学生”，教学过程中，学生由“被管理者”到“自我管理者”的转变是新时代教育下的一场重要变革。

简介：摘要英语课程的学习，不但是让学生在学习英语的过程中，逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力；更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力，开发学生的思维能力，磨砺学生的意志，拓展学生的情操，发展学生的个性。教师在教学过程中要关注每一位学生的情感，激发学生的学习兴趣，因此要渗透新课标理念，优化教学结构。

简介：摘要生态文明理念养成最重要的是通过学校教育培养具有现代生态理念的人，形成人与自然、人与环境的和谐共处。小学语文生态课堂教学工作也在最近这些年得到了国际社会的普遍重视，生态课堂教育作为一门以人类心理学和社会行为学相互融合，对人们的思想行为从事规范的学科，在小学教育中得到了人们的广泛关注。

简介：摘要STEAM教育理念教学方法以项目学习为基础，作为一种综合性教育模式，实现了对跨学科的整合。德育教育作为中职教育中的一项重要教学内容，为了提升课程教学效果及教学质量，需要将STEAM教育理念融入到课程教学中，提升德育课堂教学质量。本文对中职德育课堂教学中存在的问题进行分析，并提出STEAM教育理念在中职德育教育中的具体应用。

简介：摘要快乐体育理念是现代教育发展的重要趋势，在中职体育教学中快乐体育教学理念的应用，不仅能够让学生在快乐的环境中锻炼身体，而且对激发学生的学习的积极性和主动性，使学生感受到积极的情绪体验也具有重要的意义。

简介：摘要绿色化学思想是一种新潮的、符合时代发展需求的思想，遵循了可持续发展的理念，包含着绿色、环保的思想。在化学教学中融入绿色化学思想，保证化学教学质量，可以达到理想的教学效果，可以有效开展化学教学。总而言之，研究初中化学教学中绿色化学理念的渗透具有重要的现实意义，可以宣传绿色化学思想，增强环保意识，保证教学活动的顺利开展。

简介：摘要英语课程的学习，不但是让学生在学习英语的过程中，逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力；更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力，开发学生的思维能力，磨砺学生的意志，拓展学生的情操，发展学生的个性。教师在教学过程中要关注每一位学生的情感，激发学生的学习兴趣，因此要渗透新课标理念，优化教学结构。

简介：摘要：毋庸置疑，数学是一门充满人文精神和智慧的学科，与实际生活背景之间具有十分广泛的联系。因此，在数学教学活动中，应该联系生活当中的问题，充分挖掘数学知识当中的生活内涵，以此来激活学生的内在动力。为此，本文将谈一谈将生活理念渗透于数学教学的具体方式。

简介：摘要十年树木，百年树人，培养什么样的人才，如何培养人，一直以来都是我国狠抓教育工作的关键问题，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把立德树人作为教育的根本任务。如何在小学教育中贯彻落实习近平总书记重要指示精神，在教育中牢固树立"立德树人"理念，有力的促进小学生身心健康成长，培养高尚品德，梳理健全的人格，是一线教育工作者需要重视研究的课题。

简介：摘要小学语文作为一门人文性比较强的学科，在教学开展中教师不仅要看中学生在知识学习上的提升，更应重视对于学生的精神文明建设，促使学生能在未来成为高素质的人才。在小学语文教学中进行德育理念的渗透，教师需要从多个方面入手，结合学生实际特点，从而达到德育渗透效果能有所提升。对小学语文教学中渗透德育理念的方法进行了分析，希望能为德育教育的开展提供一些有益的帮助。

简介：从新课程改革开始以来,在小学语文教学过程中,基本上的教学环节都已经逐步走上了新课程改革的轨道,然而,在作业批改这个环节上则明显地与新课程改革脱节。在小学的语文作业批改中教师往往就是检查学生作业中的对与错,而忽略了布置作业的目的是在于使学生巩固和消化所学的知识,并让知识转化成技能技巧,培养和训练学生独立思考和工作的能力,拓展学生的智力和创造性。

简介：摘要国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中，进一步提高英语课堂教学质量呢？为此，在教学中我作了一些尝试，采用了一些教学方法来丰富我的课堂，从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂。

简介：摘要小学语文作为一门人文性比较强的学科，在教学开展中教师不仅要看中学生在知识学习上的提升，更应重视对于学生的精神文明建设，促使学生能在未来成为高素质的人才。在小学语文教学中进行德育理念的渗透，教师需要从多个方面入手，结合学生实际特点，从而达到德育渗透效果能有所提升。对小学语文教学中渗透德育理念的方法进行了分析，希望能为德育教育的开展提供一些有益的帮助。

简介：摘要环境问题目前是社会发展的主要问题，随着经济的不断发展，越来越多的环境问题暴露在人们的眼前。无论是温室效应或是酸雨都对社会造成了重大影响。目前全世界广泛认同绿色化学的理念，所谓的绿色化学理念就是从化学原理出发，通过对源头消除污染，使得最终化学工业能够减少污染量排放。初中学生的绿色化学理念将会对其价值观产生重要影响，使学生不仅能够增强自身的环保意识，而且还能够提高自身的社会责任感与使命感。

简介：摘要：数学是小学学习阶段中的一门基础性学科，学好对于学生的学习和成长有着很大的帮助。但是数学知识本身的枯燥性和抽象性，这对于思维能力处于初步发展阶段的小学生来说是有一定的难度的。为了让学生更好地掌握和理解数学知识，教师就应该从学生已有的生活经验出发为学生构建生活化的数学课堂，进而增加学生学习的熟悉感，激发学生的数学学习兴趣，降低学生学习数学知识的难度。因此，本文主要介绍的就是在小学数学教学中教师有效渗透生活化理念构建数学课堂的策略。希望通过本文的总结和分析为广大数学教师提供科学合理的方法论指导。

简介：摘要一个语文教师到底是成为一名应试“操盘”高手，还是课堂教学能手，或者兼而有之？关键在于以生为本理念的深度渗透上下了多少功夫，更在于教师的理念、眼界和勇气。比如，聚焦学生，让学习变得有滋有味；个性学习，让过程变得灵动高效；探究延伸，让拓展变得余味无穷……以此打造摇曳生姿的高效语文学习新时空。

简介：摘要小学生语文课程的教学是对学生实施综合能力及素养培养，在语文课程的教学中，要进行渗透生命理念教育，以这样的方式更好的培养学生的文学素养和人文情怀。小学生缺乏认知能力，可是却有很强的感知和理解能力，利用有效教学引导，会影响学生的思维体系。所以，小学语文的教学中，老师要深化生命理念教育，让学生懂得热爱生命、尊重生命、珍惜生命、为今后美好的人生奠定基础。

简介：摘要随着我国素质教育改革工作的不断深入，在当今时代背景下，我国各级教育单位都在积极努力地开展各项德育教育活动，其最终目的在于进一步提升自身教育单位的德育教育水平，从而实现立德树人教育目标。在这种大环境下，我国诸多教育单位内部的研究学者以及德育教职人员纷纷投入到了立德树人德育教育的研究工作当中。初中语文作文教学是一项极其重要的教学内容，不仅关乎到学生的中考语文成绩甚至还影响着学生的综合素质培养水平，但是就初中语文作文教学并不是一项单纯的知识讲授、技能传授的工作，而是一项培养学生综合素质的工作，因此在初中语文教学过程中融入立德树人理念是十分必要的。本文就立德树人理念在我国初中作文教学实践过程中的渗透展开较为深刻的探索及分析。

简介：摘要小学教学经过不断改革，越来越注重对学生思想道德的培养。传统的教育模式已经无法满足小学对德育的需求。学校与教师应当对德育策略进行有效的改革和创新，加强对学生的德育力度，促进学生个人素质的全面发展。