学科分类
/ 7
136 个结果
  • 简介:世间万物的生长均离不开水源的支持,对于人类而言,水源是保障生活的根本。虽然我国的水资源丰富,但是由于分布不均,还有很多地区面临严峻的缺水问题,对人们的生活带来极大不便。这就要求我们采取有效的措施,以持续发展的观念来开展制,保证水资源的有效应用。针对不同区域存在的水问题,制定不同的治水措施,在保证水文环境的基础上,来维系湖的健康发展。

  • 标签: 治水途径 水资源 河长制
  • 简介:摘要目的探讨阴道镜下宫颈活检中角色扩大护理模式的应用效果。方法选择于2017年1月至2017年12月在我院接受诊疗的行阴道镜下宫颈活检患者80例作为研究对象,随机分为实验组(n=40)和常规组(n=40)。常规组患者接受常规护理,实验组患者接受角色扩大化护理,观察两组患者护理效果。结果实验组患者并发症发生率2.5%,显著低于常规组的10.0%(P<0.05)。实验组安全护理、人文关怀、检查指导评分显著高于常规组(P<0.05)。结论在阴道镜下宫颈活检中开展角色扩大化护理,能够显著减少相关检查并发症,患者满意度更高。

  • 标签: 阴道镜 宫颈活检 角色履职扩大化护理
  • 简介:摘要随着我国经济的不断发展,城市内河涌污染现象日趋严重,涌水环境综合整治迫在眉睫。本文就目前城市内河涌整治存在问题及落实制,推进涌水环境综合整治进行了浅析,并提出了相应的建议。

  • 标签: 战略环境 对策研究 生态文明建设
  • 简介:元末明初儒医王在医学上成就甚巨,有关他的里籍,在当代著述中几乎均标注为江苏昆山,当是受《明史·王传》的影响。而正解是明弘治十年(1497)割昆山、常熟、嘉定部分乡镇成立太仓州,据弘治版《太仓州志》,王里籍当为太仓。他的著述在明代名医葛哲作的《溯洄集叙》中列为五种,即《医经溯洄集》《标题原病式》《百病钩玄》《医韵统》《小易赋》,经考现存著述有《医经溯洄集》和从日本回归的《小易赋》。他的医学成就得益于人文艺术成就,其影响因素主要是太仓当时作为“六国码头”,海商开通海上漕运致富后亲近文化及文化人,修建林园聚拢文人墨客,收藏名人书画,由此形成的人文环境伴随着王的成长而成为影响其人文艺术成就的重要因素。

  • 标签: 太仓 儒医 王履
  • 简介:摘要新入护士从学生走向工作岗位,面临环境的改变和自身角色的转变。新入护士需通过加速转变过程、参加转变项目培训、多渠道提高自身专业素养等方式完成角色转变。

  • 标签: 新入职护士 角色转变 专业素养
  • 简介:摘要随着社会的不断发展,随着国家对党政工作的重视程度越来越高,增强纪检监察干部职能力是现阶段发展党政工作的主要内容之一。纪检检查干部处于反腐倡廉第一线,任务艰巨,责任重大,纪检监察干部职能力的高低将对党政工作的顺利进有着直接的影响。因此本文针对增强纪检检查干部职能力的策略进行分析,从而有利于提高纪检检查干部的职能力,促进我国党政工作的顺利进行。

  • 标签: 纪检检查干部 履职能力 策略分析
  • 简介:摘要目的为做好新入护士培训工作,探讨岗前培训技巧,使新护士较快适应本院工作。方法安排2周集中基础培训和4个阶段专业培训,将PDCA循环原理运用于新入护士岗前培训中,取得满意效果。结果将岗前2周集中基础培训及2个阶段培训后,新入护士培训前后的理论、操作技能成绩分别进行统计学处理,P<0.001,有显著性差异。结论PDCA运用于新入护士岗前培训中,效果良好,并为进一步落实新入护士完成24个月规范化培训奠定良好基础。

  • 标签: PDCA 新入职护士 岗前培训
  • 简介:目的探讨消化内科新入护士健康教育的培训效果,以期为下一步制定相关培训内容和方法提供现实依据。方法2016年1月至2017年1月,便利抽样法选取解放军第309医院新入的消化内科护士30例为研究对象。对所有护士进行健康教育培训,历时4周。比较培训前、后新入护士的沟通质量、教育效果和患者满意率。结果培训后护士健康教育各环节沟通技巧评分、理论成绩、实践成绩、总合格率以及患者满意率均优于培训前,差异均有统计学意义(均P〈0.05)。结论消化内科新入护士的健康教育培训效果显著,可提升沟通质量,增加患者满意度。

  • 标签: 消化内科 新入职护士 健康教育
  • 作者: 李铁华
  • 学科: 医药卫生 > 诊断学
  • 创建时间:2018-12-22
  • 出处:《中国误诊学杂志》 2018年第14期
  • 机构:新护士是护理队伍的新生力量,为使新入职护士能够尽快适应护士角色及服务性强的护理工作,为患者提供满意的优质护理报务。因此,新入职护士的规范化培训至关重要[1]。新入职护士规范化培训是指完成医学院校基础教育后,进入医疗机构接受规范的护理专业化培训,能提高护士的整体素质,是护理人才梯队建设的重要环节[2]。2016年1月国家卫生计生委办公厅下发了关于《新入职护士培训大纲(试行)》的通知[3],提出“各医疗机构要规范开展新入职护士的培训工作,建立新入职护士培训制度,要切实提高护士队伍整体素质和临床护理服务能力”。新入职护士规范化培训,已成为我国医院护理管理者的工作重点,探讨新入职护士规范化培训的方法,本文对新入职护士规范化培训的现状进行综述,为进一步做好新入职护士规范化培训提供理论支持,为护理管理者提供参考。
  • 简介:摘要文章针对湖北省襄阳市的库治理现状,提出了进行《一(库)一策》报告编制方法的编制原则,并对此报告编制的主要任务进行介绍,分析湖北省襄阳市库保护管理中存在的问题,最后提出了具体的(库)治理目标与《一(库)一策》报告编制方法,以供参考。

  • 标签: 一河一策 河库保护管理 报告编制方法
  • 简介:摘要目的探讨科室取得护士执业证的新入护士独立值班前的带教模式。方法将46名独立值班前的新入护士分为两组,2016年3月前新入的22名为传统带教组,实行的是“一对一”的带教;2016年3月后新入的24名为实验组,实行的是多名带教老师对一名新入护士进行循环带教,对两组人员的独立值班工作能力考核、理论考核、技术操作考核成绩及新入护士对带教模式的满意度进行对比。结果实行多名老师带教的新入护士在科室及护理部进行的独立值班工作能力考核、理论考核、技术操作考核得分均比传统组高,P<0.05,差异有统计学意义。结论多名老师循环带教模式有很强的实践性及优点,对我科新入护士独立值班能力的提高有效,得到新入护士的认可和支持。

  • 标签: 新入职护士 独立值班 带教模式
  • 简介:摘要目的对规范化培训应用于新入护士的价值进行分析以及评价。方法抽取我院2015年4月到2016年5月新入的72名护士作为实验的对象,分成试验组与对照组两个组。试验组给予规范化培训的方法,对照组则给予常规的培训方法。比较两组的护理结果。结果试验组护士对于培训内容、培训方式、绩效方案、定科方案以及考核方案的满意度以及理论、操作能力得分与对照组相比明显偏高,P<0.05,差异具有统计学的意义。结论在临床中对新入的护士实施培训时,予以规范化培训的方法,临床取得的效果较好,值得推广。

  • 标签: 新入职护士 规范化培训 实践 效果
  • 简介:摘要目的提高护士的管理质量和管理效率。方法全院20名护士长大轮岗。结论实行护士轮岗,能更加促使护士勤于学习,善于思考,踏实工作,有利于护理质量的提高。通过轮岗,建立合理的护士长流动机制,给护士搭建了一个公开公平的竞争平台。在这个平台上,各级护士面对新环境的挑战科考验,能以全新的思路大胆地改革创新,使工作出现新的面貌。

  • 标签: 护士长 轮岗 管理
  • 简介:摘要医院患者的护理工作对于保障患者顺利康复有重要意义,护士管理工作的好坏,直接影响到护理工作质量,乃至整个医院的发展。本文就护士管理策略与实践进行研究。

  • 标签: 医院管理 护士长管理 策略与实践
  • 简介:摘要目的对比不同护理培训模式对新入护士培训效果。方法选择我院2016年1月-12月期间新入护士60名,将其随机分为观察Ⅰ组(n=30)和对照组Ⅰ组(n=30);选择我院2017年1月-12月期间新入护士89名,89名护士按照随机数字表方法均分为观察Ⅱ组(n=45)和对照Ⅱ组(n=44),对照两组采用传统教学,观察两组采用新型护理培训,对两组护士培训效果进行对比。结果①观察两组理论成绩和实践成绩均高于对照两组,组间数据经对比形成统计学意义;②观察两组护士对培训内容、理论实践操作、培训时间和带教教师的满意度明显高于对照两组,组间数据经对比形成统计学意义。结论新入护士经过新型护理培训后能够提升其临床技能和自我综合能力水平。

  • 标签: 护理培训模式 新入职 护士 培训效果
  • 简介:摘要目前,在我国社会经济以及相关技术不断发展的大背景下,医疗卫生事业的发展也取得了很大进步,在医疗卫生事业发展中,护士是不可缺少的重要构成,护士工作能力以及护理技巧的提高对于医疗卫生事业整体水平有重要意义。护士需要接受规范化培训才可以快速进入理想的工作状态,为患者提供高效、优质的护理服务。但是,受到诸多因素的影响,目前新入护士的规范化培训仍然存在一些问题,造成新入护士的培训工作不到位、存在疏漏、质量达不到理想标准,这会影响护士整体能力的提高。本文将对新入护士的规范化培训问题进行浅析,并以此为基础提出相应的解决措施。

  • 标签: 规范化培训 新入职护士 对策 问题
  • 简介:目的了解新入护士转型冲击现状及影响因素。方法通过问卷星平台对新入1~2年的硕士学历护士进行问卷调查,调查其转型冲击现状。结果新入硕士学历护士转型冲击总分为(85.75±16.38)分,标准化得分为63.52%,工作时间、家庭所在地、月收入和劳动关系是影响新入护士转型冲击的主要因素,可解释因变量的29.7%。结论新入硕士学历护士转型冲击处于中等偏上水平。护理管理者应密切关注新入0~6个月、异地籍贯、收入较低的硕士学历护士,积极制订策略减轻其转型冲击水平。

  • 标签: 护士 教育 护理 研究生 问卷调查 转型冲击
  • 简介:摘要随着社会的飞速发展与科学技术的不断进步,重症医学科的护理模式便显得尤为重要,因此,重症医学科的护士应具有较高的综合素质,并掌握良好的护理技术,当病人出现突发情况的时候,才能够及时对病人进行护理。因此,本文对重症医学科新入护理人员的压力来源进行分析,如长时期的紧张心理、工作环境的特殊性、护理工作人员不足、人际关系的影响,并提出解决重症医学科新入护理人员压力的干预对策,如加大对护士的关心力度、改善护士工作条件、加大人员编制力度、提系供良好的支持系统。在此基础上,希望能使重症医学科新入护理人员的压力逐步减少,护士的身心较为健康,对待护理工作具有正确的认识态度。

  • 标签: 重症医学科 新入职护理人员 压力来源
  • 简介:目的调查湖北省三级甲等医院手术室新入护士核心能力的水平并探讨其影响因素。方法采用方便抽样法,应用中国注册护士核心能力测评量表对湖北省7所三级甲等医院172名手术室新入护士进行调查。结果手术室新入护士核心能力总分为(177.53±36.57)分,临床护理维度均分最高为(3.34±0.56)分,其次为法律/伦理实践维度为(3.22±0.52)分,得分最低的为评判性思维/科研维度(2.46±0.48)分。手术室新入护士核心能力的主要影响因素为学历和手术室内培训时间(P〈0.01)。结论临床护理管理及教育者应结合手术室护士核心能力的影响因素,有针对地制订干预措施、建立合理有效的手术室新入护士培养模式及评价体系,以促进临床护理人才培养和教学质量的提高。

  • 标签: 新入职护士 专业能力 手术室 影响因素分析